第一学期九年级思想品德综合练习卷9 1 10课 1

发布 2022-08-13 22:02:28 阅读 5807

a.能进一步促进我国社会诚信传统美德的建设。

b.增强文化软实力,大力提升我国的国际地位。

c.我国的民族文化源远流长,对世界影响深远。

d.是我国长期坚持对外开放基本国策的必然结果。

6. 2024年3月5日,十二届全国人大五次会议通过了**工作报告,审议了最高人民法院和最高人民检察院等重要报告。这表明。

a. 人民代表大会制度是我国权力机关 b. 我国一切权力属于人大代表。

c. 我国要始终坚持人民代表大会制度 d. 全国人大享有最高的立法权。

7. 在我国法律体系中,宪法。

规定公民一切权利和义务与普法是“子法”与“母法”的关系。

是中学生的根本活动准则规定了根本政治制度和基本经济制度。

abcd.①④

8.作为新经济模式,分享经济通过互联网平台,鼓励人们彼此分享闲置资源,实现资源最大化利用。从我国国情出发认识分享经济的意义,下列观点合理的是。

将闲置资源再利用,有利于缓解资源问题 ②个人闲置资源分享,需要国家加强监管。

人人都能参与分享,能快速实现共同富裕 ④可以增加产品供给,缓解社会主要矛盾。

强调人人参与分享,促进了人们交流合作。

abcd.②④

9. 对“今天的教育,明天的科技,后天的经济”理解错误的是。

①教育是促进经济发展的唯一力量教育是国家、民族发展振兴的基石。

③要把发展教育放在一切工作的中心 ④要把科技摆在优先发展的战略地位。

abcd.②④

10. 我国公民积极参与政治生活,行使政治权利( )

是指公民行使监督权、建议权 ②必须在法律允许的范围内。

必须实事求是,以事实为依据 ④必须通过人大代表提建议.

abcd.②③

11. 关于现阶段我国的基本经济制度,认识正确的是。

初级阶段国情是这一制度制定的重要依据 ②它是宪法规定的国家生活根本问题。

多种所有制共同发展体现了共同富裕原则 ④它是市场参与企业的根本活动准则。

abcd.②③

12. 对促进民族团结、维护国家统。

一、维护****三者之间的联系,分析正确的是。

都是关系着共同理想能否实现的重大话题。

都是公民参与国家生活应履行的基本义务。

都需要物质支持,因而要以经济建设为先。

****问题就是民族团结和国家统一问题。

都必须纳入法治轨道,保障各民族根本利益。

abcd.①③

13. 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这一基本国情。

是建设中国特色社会主义的总依据就是指经济不发达阶段。

表明了我国社会主义的性质决定了我国当前的基本经济制度。

是实现科学发展的政治保证决定了中国共产党在现阶段的基本路线。

abcd.②③

14. 学唱英文歌曲,追看英剧美剧称为某班同学追棒的时尚行为.不少同学表示,这些外来文化产品比本土文化产品更有吸引力.上述材料告诉我们( )

应加快引进文化产品,以满足大家需要 ②应该正确对待外来文化和本民族文化。

要主动参与集体活动,并发挥积极作用 ④这是我国当前主要矛盾的一个具体表现.

abcd.②④

15. 初三学生慧慧临近毕业考试,感觉“压力山大”,经常失眠。作为同龄人的你,可以这样开导她。

①相信自己,相信“我能行要充分认识到考试的重要性。

③学习是自己的事,考好考差都无所谓 ④要正确对待学习压力,及时调整心态。

⑤过度的考试焦虑会影响正常水平的发挥 ⑥要根据自己的实际情况,确定奋斗目标。

abcd.①②

第ⅱ卷(非选择题共30分)

16.(12分)某校初三(3)班同学在学习了《承担角色服务社会》之后,对本班同学承担责任的情况做了一次调查,以下是调查统计表。

请运用责任的相关知识,分析以上调查统计结果。

17.(18分)***总理在北京表示:“最近互联网上流行的一个词叫‘风口’,我想,站在‘互联网+’的风口上顺势而为,会使中国经济飞起来。

” 同学们对此新闻非常感兴趣,收集了以下信息:

信息一:作为已经是世界制造业大国的中国,更需要与基于互联网技术的移动互联网、云计算等相结合,提升中国制造业的品质。南京紫金国际创意园区积极培育互联网重点企业,大力促进大众创业、万众创新,辐射带动中小企业集聚发展。

信息二:网络问政、反腐、**信息公开等都可以通过“互联网+”来促进和实现;同时,还可以通过打击与驱离网络负能量,让“互联网+”社会主义核心价值观成为互联网文明建设的全部内涵与实质,以营造良好的社会环境。

信息三:**加快移动“互联网+”在民生领域的普及应用,有助于防治雾霾、解决看病难、教育资源不均衡等重大民生问题,深入推进民生幸福工程。

注:“互联网+”,即将互联网的创新成果融合于传统产业之中的一种经济发展新形态。)

1)有同学发表如下观点,请判断是否正确。正确的划“√”错误的划“×”4分)

①“互联网+”的推进需要弘扬以改革创新为核心的伟大民族精神。

②发展“互联网+”能从根本上提升广大人民的综合素质和国家的综合国力。(

2)请运用所学知识,分析以上信息如何体现“站在‘互联网+’的风口上顺势而为,促进中国经济飞起来”?(14分)

九年级思想品德综合练习卷9(1-10课)答案。

一、单项选择题(每小题2分,共30分。)

二、非选择题(30分)

16.(12分)

调查统计结果显示该班绝大部分同学能按时按量上交各科作业,这是值得称赞的,说明该班绝大部分同学承担了作为学生完成学习任务的责任,做到对自己负责。(材料1分,观点2分)

调查统计结果显示该班有三分之二的同学能做到尊重父母、不顶撞父母,说明他们承担了作为子女孝敬父母的责任,做到对他人负责;但仍有近三分之一的同学几乎做不到一点。(材料1分,观点2分)

调查统计结果显示该班大部分同学能积极参加学校和班级活动,这是值得称赞的,说明他们能正确认识个人和集体的关系,主动参与集体活动,并发挥积极作用,同时能自觉承担责任、享受承担责任的快乐;但仍有少部分同学没有做到这两点。(材料1分,观点2分)

调查统计结果显示该班仅不足一半的同学能在假期参加社会公益活动,而有超过一半的同学几乎做不到在假期参加社会公益活动,这说明超过一半的同学没有承担起关爱社会的责任,缺乏社会责任感。(材料1分,观点1分)

整体来看,该班级同学有的责任承担得好、有的责任承担得不好,他们应该认识到在社会中生活,每个人都扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。他们应该扮演好自己的每一个角色,承担好相应的责任。(观点1分)

评分标准:材料共4分,能写出调查内容(包括仅仅照抄统计人数)的给2分,能对每项调查统计结果做简要概括和分析的,如写出“绝大部分同学能按时按量上交各科作业”,给4分;观点共8分,每个观点1分,共8个观点;要求表述时从“该班同学”的角度作答,若从“我们”的角度作答,则整体扣1分)

17.(1)(4分)①(x)②(x)

(2)(14分)

①信息一中作为世界制造业大国的我国以及紫金创业园区的做法表明我国坚持科教兴国战略和共同富裕的根本原则,有利于提升中国制造业的品质,会“促进中国经济飞起来”。

②信息二中‘互联网+’在网络问政及弘扬社会主义核心价值观等方面的作用,说明“互联网+”有利于贯彻依法治国基本方略,保障公民积极参与政治生活、行使建议权和监督权,加强社会主义精神文明建设,从而营造的良好社会环境促进中国经济飞起来。

③信息三 “互联网+”在民生领域的普及和应用体现我国坚持实施可持续发展战略,有利于解决社会主要矛盾,构建和谐社会,体现了“站在‘互联网+’的风口顺势而为,促进中国经济飞起来”。

④以上信息体现了我国坚持党的基本路线不动摇,以经济建设为中心,努力实现建设中国特色社会主义的总任务,积极承担社会责任,从而“促进中国经济飞起来”。

评分标准:观点11分,材料3分)

第一学期九年级思想品德综合练习卷6 8 9课

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