2019第一学期九年级思想品德期中试卷分析

2013—2014学年第一学期。

九年级思想品德期中试卷分析。

磁县南城中学赵军伟。

一)试卷结构。

此试卷由单项选择题（占40分）、简答题（占32分）、分析说明题（占14分）和**实践题（占14分）构成。

二)试卷特点：

试卷难易程度适中，基本上能够全方位的考察不同层次的学生；考题能贴近同学们的生活，理论联系实际，考察同学们的分析能力、观察能力、学以致用能力；试题体现了情感态度、价值观方面的测试和运用。

三）试卷中存在的问题。

1、试卷中有些问题指向性不明确，如第13题，学生不知该怎么答。

2、试卷答案问题有点多，如第题，答案感觉有问题。

四）学生答卷中存在的问题。

最高分69分，最低分24分，最多集中在40到60之间，总体呈现等次分明态势。

第一题为选择题，学生得满分40分的没有，最高36分。有60%的学生在24分左右。学生出错的原因主要是对课外知识把握不准，基础知识不牢，审题不认真，不能与所学知识有机结合。

非选择题：非选择题得分率较低，失分的主要原因是：①一些考生只是简单的枚举，说自己如何去做具体的事情，没有理论观点，没有概括。

也有考生举的事例与自己的概括不相匹配。②还有一些同学照抄课本、无自己的观点和具体做法，没有联系实际去思考。有的逻辑混乱、思路不清；有的概念不清，把一些内容不加区分地照搬到试卷上，表达上不能用专业术语。

反映了分析问题，解决问题的能力不高。如：第22题第小题失分的主要原因是考生没能根据提供的材料，提取有效信息，从而认识材料反映的问题。

第题，部分考生没抓住核心，有些考生在回答过程中，不能准确表述，如还有部分同学写出了具体内容，不能形成符合逻辑的整体。另外语言不规范、口语化明显，缺乏基本的理论素养。另外，审题不清，字迹不明，不能从材料中提取有效信息，也是失分的重要原因。

四、解决的方法如下：

1）平时要求严格一点，多注重实战训练，锻炼同学们的阅读理解能力，培养同学们写好字的习惯。

2）培养同学们从材料中梳理信息的能力，学会有所问就有所答。

3）培养同学们语言表达能力，要注意有所问就有所答。

4）今后多做针对性的练习，帮同学们掌握答题的技巧。提取有用的信息，学会梳理学过的知识。

总之，今后要多下功夫，解决所面临的问题。