《中国历史》八年级上册。
第七单元科学技术与思想文化（21-22课）复习教学设计。
课型：复习课
课时：1课时。
教学模式：小组合作。
教具： 多**、
教学目标：知识与能力：
1.掌握詹天佑、侯德榜等科学家及其成就；魏源、严复等人的主要思想。
2.近代中国教育改革的史实和文学艺术巨匠的成就。
过程与方法：
1.挖掘教材比较概括魏源、严复、詹天佑、侯德榜取得成就的原因是共同的（精神、意识、品质、文化素养等），但具体表现又有所区别（学科领域、时代）。
2.讨论探索： 联系原始遗存的知识举例说明“物竞天择、适者生存”道理。
3. 阅读资料联系理解创建京师大学堂与废除科举制的历史必然性；时代对文学巨匠、美术大师、人民**家、解放区文艺工作者的锻造； 对比鉴别文艺巨匠的姓名和主要成就。
4.讨论探索： 清末新式学堂教学内容与今天学校教学内容异同之处。
情感态度与价值观：
1.魏源、严复、詹天佑、侯德榜等人救亡图存、振兴中华，努力学赶超世界先进文化，热血报国的赤子之心，永远值得我们学习。
2.认识到教育改革的必然性；了解中国近代后期的时代特征，进步的文学艺术家所取得的辉煌成就，以及人们追求科学进步，追求人民民主的思想情感。
教学重点：通过分析詹天佑、侯德榜、魏源、严复四位文化名人的典型事迹，概括出本课的主题，从而在情感态度和价值观点，对学生产生潜移默化的作用。新式教育的开端和近代文艺巨匠。
教学过程。
八年级历史上册第七单元测试
一 选择题 只有一个答案是正确的。本大题10小题，每小题2分，共20分 1 京张铁路全线通车是在 a 1906年 b 1907年 c 1908年 d 1909年。年 申报 创办于 a 广州 b 上海 c 北京 d 南京。3 中国近代第一部较详细地介绍西方的著作是 a 天演论 b 四洲志 c 海国图志...
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八年级历史上册 甲午中日战争 教学反思。1 通过不断的思考，学生的思维能力得到了锻炼和提高，也有助于培养学生的民族责任感。2 在教学时，应做到理论联系实际，引导和教育学生一方面要铭记历史，另一方面要积极倡导和平和发展，加强和包括日本在内的邻国间的联系和合作 交流，以促进各自国家的繁荣昌盛。3 从课堂...
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八年级历史上册 收复新疆 说课稿。各位评委 各位专家 上午好，今天我说课的题目是义务教育课程标准实验教科书人教版八年级上册第三课 收复新疆 下面，我主要从教材分析 教学方法和教学程序三个方面加以说明。一 教材分析 包括教材的地位和作用 教学目标 重点 难点四个方面 1 教材的地位和作用 中国近代史呈...