大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，整理了这篇小学三年级数学同步练习，希望大家练习！一、填空(13分)。
1、地图通常是按上( )下( )左( )右( )绘制的。
2、今年二月份有( )天，全一年共有( )天。
3、用24时记时法表示下列时刻。
早晨5时20分( )晚上11时45分平方分米=( 平方厘米。
40000平方。
米=( 公顷。
分米=( 米=( 米。
6、小明上学期期末考试成绩：语文91分，数学95分，英语93分，三科平均成绩是( )分。
.5读作( )四十二点一九五写作( )
8、四名男生100米跑的时间如下，请他们排名次(单位：秒)。
姓名聪聪明明小东小英。
时间13.612.813.213.8第一名( )第二名( )第三名( )第四名( )
9、爸爸晚上11时睡觉，第二天6时起床，他一共睡了( )小时。
10、一个西瓜的重量=8个苹果的重量，1个苹果的重量=2第1页/共5页。
条香蕉的重量，那么一个西瓜=( 条香蕉的重量。
二、判断(对的打，错的打，4分)。
11、一个边长4分米的正方形，它的周长和面积相等的商是122，余数是7。
厘米=0.6米。
)14、今年的4月31日是我的生日。
)三、选择(在( )里填上正确答案的序号，4分)。
1、学校的占地面积是4( )a、平方米。
b、千米。c、公顷]2、下面各年中，( 年是闰年。[a、1994 b、2019 c、2019]3、一个长方形的长8米，宽3米，计算它的面积的正确列式是( )a、38 b、(3+8)2 c、32+82]4、三(1)班参加书法、绘画比赛的学生名单如下：
书法：小明、小亮、小红、小英、小玲、小刚、小冬。
绘画：小平、小珊、小亮、小刚、小东、小安、小英。
参加两个小组的学生是( )
a、小明、小亮。
b、小亮、小英。
c、小红、小英]四、我能算。
32分)。1、口算(6分)。
393= 70+41= 12019= 22+57=9603=9.1+9.2= 2.
1+3.8=324=2.8+7.
3=653-53=7077= 7090=3.5+1.5= 3040= 2019=第2页/共5页。
555=2019= 804= 80+40= 5010=2、竖式计算，后面两道要验算(20分)。
3928= 2056-254= 1.6-0.8=9247= 658+447= 6355=验算：
验算：3、脱式计算(6分)。
82443 (601-246)5 201+232-365五、实际操作(14分)。
1、走进科技馆的大门，在展厅的正北面有电脑屋，南面有气象馆，在展厅的东北面有环保屋，西北面有天文馆，在展厅的东南面有生物馆，西南面有航模馆请根据小亮的描述，把这些馆名填在适当的位置上。(4分)2、用八个1平方厘米的正方形拼成下面图形，请算出它的面积和周长。(4分)面积：
周长。六、解决问题(4+7+5+5+6+6=33分)。
1、一部儿童电视剧共336分钟。分8集**，每集**多长时间？商品**表。
单价：元)商品压力锅。碗。茶杯。
**138 6 122、一辆洒水车每时行驶50千米，洒水的宽度是7米，洒水第3页/共5页。
车行驶6分钟，被洒水的地面有多少平方米？3、每辆校车坐45人，我校有389名学生去参观东莞市科技馆。乘9辆车够吗？
4、一个正方形花坛，它的周长是84米，你知道这个花坛的占地面积吗？语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章，还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落，对提高学生的水平会大有裨益。
现在，不少语文教师在分析课文时，把文章解体的支离破碎，总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲，学生头疼。分析完之后，学生收效甚微，没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍，其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文，或细读、默读、跳读，或听读、范读、轮读、分角色朗读，学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧，可以在读中自然加强语感，增强语言的感受力。久而久之，这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中，就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
单靠“死”记还不行，还得“活”用，姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来，摒弃那些假话套话空话，写出自己的真情实感，篇幅可长可短，并要求运用积累的成语、名言警句等，定期检查点评，选择优秀篇目在班里朗读第4页/共5页。
或展出。这样，即巩固了所学的材料，又锻炼了学生的写作能力，同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等，达到“一石多鸟”的效果。5、一本故事书5.
37元，一本新华字典7.89元，小明要买这两本书，一共需要多少钱？6、学校举行团体操表演，每个方阵有8行，每行10人。
三个方阵多少人。
其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军？尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累，积少成多，从而收到水滴石穿，绳锯木断的功效。怎么样？
上面的题你会了吗？希望看了这篇小学三年级数学同步练习。可以帮您在学习的过程中避免不必要的错误。
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同步练习三年级数学答案
第一单元两 三位数乘一位数 整。十 整百数乘一位数的口算 4.1 60 4 240 分钟 2 2 200 400 元 3 39 6 240 棵 4 猫妈妈 5.4 10 1 36 枚 倍的认识 5.63 7 56 元 63 7 9 6.28 7 4 28 7 21 朵 求一个数的几倍是多少 4.答案...
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