七年级下册历社重要复习点。
第一课在社会中成长(4)
1、我们每个人从出生之日开始，就是社会的成员，就在社会中成长。
2、什么是社会？社会是一个大的群体组织，是人们生活的共同体。
3、人具有不同于其他动物的特质，一个重要的原因是：人在社会中成长。
4、狼孩的故事告诉我们：环境对人的塑造作用；人离不开社会；社会为人们的发展提供了丰富的物质和精神条件；如果人离开了社会，就是长大了，也无法成为真正的人。
5、在我们的社会中，有许多不同的群体，如民族群体、学生群体、消费者群体、农民群体等；在不同的时候，我们可能成为不同群体中的一员。
6、人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。
7、一个人究竟应该怎样看待别人对自己的评价？
一方面，个人的成长离不开社会，在社会中，有不同的镜子，个人需要借助这些社会镜子，通过与别人的比较、别人对自己的评价等来多角度、全方位地了解自己。
另一方面，应该正确地区别、对待别人对自己的评价。鉴于个人的能力、水平以及评价尺度不同等多方面的原因，别人对自己的评价也可能参差不齐、不完全一致，所以，我们自己应该学会正确地对待这些评价，把别人的评价作为一个了解自我的参照，但又不盲从于别人对自己的评价，人云亦云。既要看到自己的短处、弱项、劣势，又要看到自己的长处、强项、优势，全面地、正确地看待自己。
8、社会好比人生的舞台，在这个舞台上，有不同的场景。我们一出生，就在家庭中成长，扮演着家庭成员的角色；随着年龄的增长，我们走进学校，学生成为我们扮演的新角色。
9、家庭是人生的第一所学校，父母是我们的第一任老师；学校是我们的第二个家，还是我们第一个接触的小社会；社区是我们的第三个家，每个社区都是一个小社会；
10、学校生活不仅能提高我们的知识水平和社会生活能力，还能培养我们形成良好的个人品德，教育我们树立高尚的爱国情操和远大的志向。
11、网络社区是高科技的产物，也是一种新的生活空间，人们把它叫作“虚拟社区”，与真实的社区一样，虚拟社区同样需要健康的生活；
12、不同家庭生活对我们的影响：家庭暴力和家庭关系不和睦对少年儿童身心健康不利；家庭关系和睦，为孩子创造更加良好的成长环境，促进家庭成员包括自己的健康成长。总之，宽容、平等、支持、鼓励的家庭氛围会促进我们健康向上的成长，反之，会干扰我们的学习生活，不利于我们身心健康。
第二课社会舞台中的角色(12)
1、社会是人生的大舞台，在这个社会的舞台上，每个人都在不同场景中扮演着自己的角色；有的角色是与生俱来的，如中国公民、儿子、女儿等；有的角色是自己选择的，如志愿者等；有的角色是自己期望的，如科学家、工程师、总经理等；有的角色是社会安排的，如观众、学生、小组长、学习委员、厂长等；
2、当角色发生变化时，我们的想法和行为也会有所变化。
3、在我们选择角色的同时，也要承担相应的责任。
4、不同人可能因角色不同而有不同的观念甚至偏见；不同人扮演不同角色是社会分工的需要，因此，不同角色之间要相互理解。
5、不同角色互相配合，才能组成和谐的整体；不同角色之间需要相互沟通、协调，促进社会的和谐。
6、就像舞台上的角色一样，合格的社会角色也是要通过学习和训练的，为了将来做一个合格的人才，成为国家的主人，我们读书上学，就要从我做起，从现在做，从学生角色做起，做好我们的每个角色；
7、角色选择的过程是我们观察社会、了解社会、认识自己、发现自己的过程。
8、为了实现梦想，扮演自己心中期望的角色，就要从小立下志向，并不懈地朝着这个目标努力；
周岁的**仪式意味着我们也渴望走进社会，担负更多的社会责任。
第三课没有规矩不成方圆(19)
1、“没有规矩，不成方圆”说明做任何事都要有规则，懂规则、守规则。规则是历史的财富，是文明生活的保障，是社会有序运行的基础。
2、规则是社会团体为实现某种目标，规定出来供大家共同遵守的制度或章程。
3、规则是人们生活的规范和准则，它存在于生活的时时处处，影响着人们生活的方方面面。有些规则是以文字的形式存在，如校规、社区公约、法律等——成文规则；有的以约定俗成的方式流传下来，如风俗习惯——不成文规则。有的规则要求部分人遵守（如驾驶员条例），有的规则要求所有人遵守（如法律）；
4、我们的成长离不开规则，要学会遵守规则，还要学会在生活中运用规则。
5、法律是国家制定的、人人都必须遵守的规则。
6、成克杰在当官期间（人大副委员长）非法收受他人财物，数额巨大。法庭认定成克杰的行为解犯了《中华人民共和国刑法》有关规定，已构成**罪，依法判处死刑，剥夺政治权利终身，并没收个人的全部财产。这说明法律面前人人平等，不论谁触犯了法律，无论地位多高，都会受到法律的制裁。
7、尊崇法律是文明社会的重要标志。
8、竞技规则保证了公平的比赛，公正又是实行公平的竞技规则的前提。同样，在我们生活的社会中，也需要公正和公平的规则。
9、规则的作用：规则不是为约束、控制人的行为，而是为了人们能够有序、安全、健康地生活。规则表明生活的规范，建立生活的秩序，提高生活的效率。
同时，在规则或法律面前人人平等，才能给我们的生活带来公平公正。
10、我们的世界是一个规则的世界，每个人都需要去遵守规则；生活越丰富，规则就越多样。理解规则，才能理解生活；要过好生活，就应该用好规则。
11、人类社会的历程，也是各种规则、制度不断完善和更新的历程；规则的出现为了解决生活中的矛盾，建立生活的秩序，所以许多规则都有悠久的历史。许许多多的规则，都来自于生活，并随着生活的需要而不断变化；
马路和人行横道的出现、斑马线的产生，说明规则既不是自然存在的，也不是个新生事物。它是伴随着社会的发展和生活的需要而出现的，是人们为了解决生活中的矛盾和问题不断制定出来的。）
12、当新情况出现时就需要制定新规则。
太空交通规则的出现说明任何规则的出现都是有理由的。制定适用于太空社会的新法规，是现代空间科技发展的客观要求。在新时期面对新情况、新问题就需要考虑新的规则，即使在太空这样一个与人们非常遥远的空间，也应该对它有所规范，保证它的正常秩序。
）13、我们是规则的遵守者，又是规则的制定者。我们可以根据需要制定规则。(如班规的制定)
14、为什么我们要亲自参与制定规则呢？这使我们更准确地了解这些规则所包含的意义，同时由于它符合多数人的意愿，大家更愿意遵守。随着社会的进步和发展，人民参与制定重大规则或法律的机会将越来越多。
15、在我国，重要的法律都要由全国人民代表大会(简称全国人大)审议通过。全国人大是我国最高国家权力机关，也是行使国家立法权的机关，在全国国家机关体系中居于首要地位。
16、无论哪类问题，我们都有权利对问题的解决提出自己的建议，这就是行使批评、建议的权利，即行使监督权。
17、怎样反映合理化的建议？可以通过向国家有关主管部门打**或写信，找人民代表面谈和通过给新闻**写信等方式来表达自己的意见。
综合**五我是社会小主人(28)
1. 无论哪类问题，我们都有权利对问题的解决提出自己的建议，这就是行使批评、建议的权利，即行使监督权。
2. 行使监督权的合法方式：通过新闻**公开发表自己的意见；向人民代表反映情况，表达我们的意见、建议和要求；向国家主管部门、主管人员反映情况。
3. 无论采用哪种方式，都应该是调查研究的基础上，形成书面报告。书面报告，可包括第一手资料采集，第二手资料的分析，对问题由来的说明，对问题影响的论证。
4. 无论建议或意见能否被采纳，结果如何，我们都该行使自己的权利，履行自己的义务。
第六单元走向富足的文明生活(31)
第一课永远面对的选择(32)
1 现代生活的人们有一个共同的身份，那就是——消费者。消费者是我们进入经济生活最初身份。
2 消费是一种为满足我们的生活需要而享用物品和服务的过程。
3 生产和消费的关系是：生产决定消费，消费影响生产。没有生产则无从消费。
4 描述生活用品的生产“旅程”（描述，排序）
5 在日常生活中，最常见的消费行为是在市场上购物。
6 商品：既是生产出来的物品，又是要在市场上卖出的物品。用于交换的劳动产品。（会判断）
7 在市场上我们能买到商品和服务。
8 市场的种类：农村市场、城市市场、专门市场、电子商务。
9 市场的作用：满足人们的需求，给生活带来方便，促进经济的繁荣与发展。
10 电子商务：通过电脑网络进行商品的买卖。
11 电子商务的出现，打破了传统的面对面的交易，使相隔万里之遥的人们能进行交易活动。
12 在市场经济条件下，**受市场供求关系的变化而变化。（影响**的其它因素：季节，如蔬菜、水果、服装等季节性的商品；投放市场的时间，如电子类产品手机、***、电脑以及酒、古董等；地点，如土特产因产地和销售地不同**不同、不同购买力的区域同类商品**不同等；生活热点，如流行事物、突发事件影响的商品；品牌，如名牌类商品更贵等） 13 影响人们购物的因素有；商品的质量、**、产地、品牌、售后服务，购物者的需求和喜好，广告的影响和购物的环境，等等。
14 怎样购物才是合理的呢？首先，要量入为出，根据自己的收入水平安排支出，使支出与收入水平相适应。其次，任何时候都不要忘记节俭，在购物时最好能经过分析、比较后再购买。
再次，购物时，要从自己实际需求出发，不要盲从。
15 人们的消费方式随着时代的发展，社会的进步，生活水平的提高而变化。如：从过去的“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”、“有多少钱就买多少东西”到今天的适时地“更新换代”、“寅吃卯粮”，利用贷款方式提前享受生活（超前消费）。
16家庭消费的内容：
首先，满足最基本的生活需要（物质消费，如吃饭、穿衣）；
然后，追求更高质量的生活（精神消费，如参加培训、旅游等）；
劳务消费。
17 家庭消费的目的：生存资料消费、享受资料消费、发展资料消费（比重上升）。
18 恩格尔系数=食品性支出/全部生活消费支出。（表明人们生活的富裕程度）
19 恩格尔定律指的是一个家庭或个人收入越低，其食品支出在总支出中所占的比重越大，随着家庭收入的增加，食品支出占家庭总收入或总支出的比重逐渐减少。对国家而言，一个国家越穷，每个国民平均支出中购买食品支出的比重越大。
20 绿色生活方式：节约资源，减少污染；绿色消费，环保选购；重复使用，多次利用；垃圾分类，循环**；救助物种，保护自然。（如选择无氟冰箱、空调等电器、选择不污染水源的洗衣粉；选择重复利用的再生纸，双面使用纸张，**废弃纸张等）
历史复习7年级
晋江东溪上游在永春县境内称桃溪。桃溪干流全长61.7公里，多年平均流量为16.07立方米 秒，落差422米，集雨面积476平方公里，干支流历经12个乡镇。桃溪西端最高处发源在呈祥乡的雪山，冰雪并非她的前身，山泉是为她的起点。山泉汩汩成溪涧，屈曲潺流下蓬壶，蜿蜒西来至桃城，歌而东去入山美清澈见底。这就...
七年级历史下册7 8课复习学案
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7年级历史
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