九年级十一班综合素质评价量化公约。
为了九年级十一班每一名学生健康快乐的成长,为了把九年级十一班团队建设的更加美好,特制定本公约,望大家自觉遵守,互相监督,与九年级十一班团队共成长。
1、在课堂上勤于动脑,回答问题积极,受到老师表扬的,酌情加1——2分;2、学校组织的大型拉练考试(期中、期末),成绩突出(a)的,每科加1分;3、拾金不昧、好人好事、乐于助人,对班级、学校有重大贡献、给班级带来荣誉的,酌情加1——20分;
4、内务、纪律表现优秀、受学校表扬的加1——5分;
5、课代表、小组长、舍长、班干部等为班级作贡献的同学,在学期结束时视其工作情况均予以不同程度的加分;
6、课堂学习不够积极主动,不尊重老师的劳动,影响恶劣的,扣2——10分;7、纪律、卫生差,受学校通报批评的,扣分加倍,并于全班内作检讨,并公示;8、带影响学习的物品、书籍等级进校园,发现一次扣10——20分,所带物品予以没收,据其表现酌期返还;
9、无故不上操、不参与集体活动每次扣5分;
10、逃课、带手机进学校、打架斗殴一次,本学期综合素质评价等级定义为d,由家长带回反省。11、未尽事宜,另行通知。
班级格言:只有一条路不能选择,那就是放弃的路;
只有一条路不能拒绝,那就是成长的路。
九年级班公约
九年级 1 班级公约。为了加强班级管理,建立良好的班风学风,培养同学热爱集体,关心集体 团结互助的良好品质,努力争创文明班级,特制订如下班级公约。一 衣冠整洁,不迟到,不早退 万事铭记于心,忍字在先 不给班级丢脸是初三班每个同学的诺言。二 以班为家,爱家 护家 凡事从小事做起,牢记 一屋不扫,何以扫...
七年级九班量化管理
七年级九班量化管理条理。一 纪律。1 迟到 铃声 早退 老师下课或铃声 者,每人次扣1分。值日班长 2 在教室打闹 大声喧哗影响其他同学者每人次扣1分。值日班长 3 在校内打架者每人次扣10分。值日班长 4 不服从管理 顶撞老师者扣10分。纪律班长 5 上课因不认真学习被老师批评者扣1分,罚站 罚蹲...
九年级3班级公约
初三 3 班班级公约。为了保证班级的目标能正常的实现,为了维护每位同学受教育的权利,也为了培养大家的各种良好习惯,本学期开学特制定班级公约如下 一 班级目标 争做优秀班集体!力争把我们九年级3班建设成为一个团结向上的集体,一个插着梦的翅膀翱翔天际的集体!简言之就是争做优秀班集体,使大家在德智体美劳多...