八年级语文周清试卷

发布 2022-08-06 13:03:28 阅读 7643

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一、 基础知识积累与运用。( 分)

1、看拼音,写汉字。(4分)

)恋狼越懂。

2、下面每一项均有一个字形或加点字注音错误,请找出来并改正。(4分)

a、遨游摇篮籁籁交卸姹紫嫣红改为。

b、诬蔑贫瘠颓唐蹒跚风烛残年改为。

c、祈祷广袤踌躇琐屑不能自已改为。

d、募集殷红绵亘慰藉祸不单行改为。

3、下面两句中各有一处标点使用错误,请你在原句修改。(2分。

1)你这样对待群众,到底是共产党?还是国民党?

2)“这么晚了,你上哪儿去?”妈妈说:“马上就要吃饭了。”

4、下面语段划线处都有语病。**以改正。(3 分)

今年十四岁的凌云,人小志高,平时学习刻苦,全面发展,①各科成绩都超过90分以上 。他不仅重视课内学习,还十分注重课外学习,并且注意培养自己在实践中运用书本知识的能力。他认为,能在全市植物知识竞赛中获得一等奖,②课内外学习相结合,是自己比赛成败的关键。

据他的班主任张老师介绍,凌云同学在比赛中表现出来的细致观察和准确判断,赢得了各位评委赞赏。③从凌云同学的身上,使我们懂得了全面发展的重要性。

句修改意见:

句修改意见:

句修改意见:

5、指出下面各句的描写方法。(3分)

他转向黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:“法兰西万岁。

韩麦尔先生见了我,很温和地说:“快坐好,小弗朗士,我们就要开始上课,不等你了。

我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。

6、名句默写。(每空1分)

僵卧孤村不自哀陆游《十一月四日风雨大作》)

《过零丁洋》中直抒胸臆,表明作者文天祥以死明志的两句诗是。

在《春望》中,春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情的诗句是:

陆游《十一月四日风雨大作》中把现实与梦境自然地联系起来以抒发强烈爱国之情的句子是。

《老山界》中写夜宿雷公岩时,以刻画声音来显示夜的寂静,古诗文中也有不少类似的语句,请写一句。

下面都是***诗词中的名句,请选择一题补充完整。

a屈指行程二万。b而今迈步从头越。

c、天若有情天亦老。

、陶渊明在《归园田居》中描写自己早出晚归劳作的诗句是。

、王维在《使至塞上》中被称作千古壮观的写景的名句是。

7、口语交际:学校决定开展庆祝国庆61周年文艺汇演,其中第一个节目合唱《歌唱祖国》,第二个节目舞蹈《歌声与微笑》。请写几句话作为两个节目衔接的串词。(3分)

答:7、下面这副对联的下联有一处不符合对联要求,请你进行修改。(2分)

上联:两树梅花一潭水下联:烟雨四时半山云

下联改为。8、文学常识填空。(4分)

1)律诗的四联分别被称为和。

2)杜甫是唐代最伟大的主义诗人,被后人尊为他的诗被称为有一副称赞杜甫的对联是:歌吟总带忧民泪。

9.用一句话概括下面一段话的主要信息。(不超过10个字)(山东省威海市中考题)

目前,全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程,3000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、**等,苦学“方块字”,苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习;美国将汉语纳入国民教育体系;韩国不少企业都开设中文学习班。

二、课内阅读,完成9—10题。(共4分)

半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。把毯子卷得更紧些把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好象黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!

黑的山峰象巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得象一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。

除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,象春蚕在咀嚼桑叶,象野马在平原上奔驰,象山泉在呜咽,象波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。

***《老山界》节选)

10、指出划线句子运用使用的修辞手法及其作用。(2分)

11、选文表现了红军战士怎样的精神风貌?(2分)

二、 课内阅读,完成11—17题。(共11分)

语法课完了,我们又上习字课。那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。

这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。

有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心,他们正在专心画“杠子”,好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想:“他们该不会强迫这些鸽子也用德语话唱歌吧!

”12、给文中加点字注音。(2分)

字帖强迫( )

13、这里的“我”指用第一人称写显得1分)

14、画横线的句子运用的是什么修辞方法?其深刻含义是什么?(2分)

答: 15、画线的句子理解正确的一项是( )1分)

a.这句话写出了小弗郎士心里的恐惧,他害怕敌人伤害他喜欢的鸽子。

b.这句话用感叹句写出了小弗郎士的愤慨,表现出他憎恨侵略者,热爱祖国的感情和不屈不挠的精神。

c.这句话用了拟人的修辞手法,意在表现小弗郎士喜欢鸽子,希望鸽子用法语唱歌。

d.这句话通过写小弗郎士的心理活动,表现他是个淘气不爱学习的孩子,上课精力不集中,走神看鸽子。

16、你认为这是一堂什么样的课?(1分)

答: 。17、这段文字是对教室什么的描写,选出说法正确的一项,将序号填入括号中。( 1分)

a. 是对教室里在座的人的学习态度的描写。 b. 是对教室气氛的描写。

c. 是对先生讲课情况的描写d. 是对教室里在座的人的介绍。

18、“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”一句表达了小弗郎士怎样的感情?(2分)

答:19、体会重点句的深刻含义。 (3分)

为什么说“总要把学习拖到明天,这正是阿尔萨斯人最大的不幸”?

答: “亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙”。这句话该如何理解?

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