九年级物理知识点自做

发布 2022-08-04 14:02:28 阅读 8369

11.2——质量。

1叫质量,用符号表示。

2、质量的主单位是 ,其符号为 。

3、质量的常用单位还有吨 、克 、毫克 (按由大到小顺序填写),它们与主单位的换算关系分。

4、质量是物质的一种属性,它不随物体的改变而改变。

5、实验室里用测物体的质量。

6、天平使用前应先将游码拨到标尺左端的 ,再调节使平衡。若指针偏向分度盘的左侧,则应向 (选填“左”、“右”)调节平衡螺母。

7、天平使用时物体应放在盘,砝码应放盘,通过或使横梁平衡后, (选填“能”或“不能”)再移动平衡螺母。

8、使用天平前要先观察和 ,被测物体的质量不能超过 ;加减砝码时要用选填“能”或“不能”)用手接触砝码;潮湿的物体和化学药品 (选填“能”或“不能”)直接放到天平的盘中。

11.3——密度。

1、同一种物质它的质量跟它的体积 ,质量与体积的比值 ,物质不同,其比值物理学中用表示物质的这种特性。

3叫密度,公式表示为其中,ρ为 ,主单位是m为主单位是 ;v为。

主单位是。4、若质量以克为单位,体积以厘米3为单位,则密度的单位为 ,读作。

符号表示为它与主单位的关系是3。

5、水的密度是其含义是一杯水喝掉一半,剩余水的质量体积密度 。

6、密度是物质的特性,与物体的质量和体积选填“有关”或“无关”)

7、己知ρ冰<ρ水,则冰熔化成水的过程中,质量 ,体积。

8、己知ρ油<ρ水,则同一个瓶子在装满的情况下,装油的质量装水的质量,其比值为。

9、吸氧过程中,随着氧气的消耗,其质量 ,体积 ,密度 。

11.4——密度的测量。

1、体积用符号表示,它的主单位是 ,其符号为 。

升(l)=1米3(m3)

1毫升(ml)=1米3(m3) 1升(l)= 毫升(ml)

3、液体的体积可以用测量,使用前,应先观察它的和读数时视线 。

4、小石块的体积可用“排水法”进行测量。先在量筒中倒入的水,记录水的体积为v1;用细绳系住小石块使其在水中,读出水和小石块的总体积v2;小石块的体积为 。

5、密度的测量原理是 ,所需器材为和 。

6、测量小石块的密度时,应先测再测。

7、测量盐水密度的正确操作顺序测得密度的表达式为。

a、将盐水倒入量筒中一部分,读出量筒中盐水的体积为v

b、测烧杯和盐水的总质量为m1

c、根据密度公式算出盐水的密度。

d、测烧杯和剩余盐水的质量为m2

e、计算出量筒中盐水的质量。

12.1——运动的描述。

1、 是宇宙中的普遍现象,物理学里把物体的变化叫机械运动。

2、判断物体的运动状态时,应先选择 ,若被研究对象与参照物的位置发生变化,则该物体是的,若被研究对象与参照物的位置没有变化,则该物体是的。

3、同一物体选择不同的参照物,其运动状态选填“一定不同”、“可能。

不同”、“一定相同”),由此可见,物体的运动和静止是的。

4、参照物可以选择除之外的的物体。

12.2——运动的快慢。

1、速度是描述物体的物理量,在匀速直线运动中,速度等于运动物体。

2、速度的计算公式为其中v为主单位是 ;s为,主单位是 ;t为 ,主单位是。

3、交通运输中常用做速度的单位,它和速度主单位的关系是。

4、人步行的速度约为人骑自行车的速度约为普通列车的速度约为。

5的运动叫做匀速直线运动。

6、速度或发生变化的运动是变速运动,变速运动的快慢可用

来粗略表示。

12.3——长度、时间及其测量。

1、要对物体的某些情况进行定量的描述,根据感觉来估测是必须用仪器来。

2、常用的测量长度的工具是使用前应先观察其。

3、使用刻度尺进行测量时,应使刻度被测物体,与被测边缘 ,从零刻度或某一量起,视线与刻度估读到。

4、长度的主单位是 ,符号是 。

5、长度的常用单位有。

按从大到小的顺序填写),它们同主单位的换算关系分别是。

6、原子的半径为(0.5~3)×10-10m,合 nm;人头发的直径约为7×10-5m,合

m,一张纸的厚度约10-4m,合 mm,地球的半径为6.4×106m,合 km。

7、测量时间的工具有和 ,时间的单位有。

8就是误差,误差消灭(选填“能”或“不能”),但应尽量 。

9、常用的减小误差的方法是。

也可以减小误差。

10、不遵守测量仪器的使用规则、读数时粗心会造成测量 (选填“误差”“错误”),是 (选填“能”或“不能”)避免的。

12.4——力。

速度的改变。

改变物体的。

1、 力的作用效果速度(运动) 的改变。

改变物体的。

2、力的单位是 ,符号是 ,托起一个鸡蛋的力是 。

3、力的称为力的三要素,能影响力的。

4、画力的示意图时,作用点必须画在物体上。(选填“受力”或“施力”)

5、力是物体间力的作用是。

6、不接触的物体间产生力的作用(“可以”或“不可以”)

接触的物体间产生力的作用(“一定:或“不一定”)

力总是出现(选填“单独”或“成对”)

施力物体和受力物体是的(选填“相对”或“绝对”)

12.5——牛顿第一定律。

1、运动的物体会停下来是由于受。

2、伽利略斜面小车实验中,应让小车从高度滑下,保证小车。

小车受到的越小,运动距离。

速度减小的。

3、牛顿第一定律的内容 。

4、牛顿第一定律是通过事实,再进一步得出的, (选填“能”或“不能”)用实验来直接验证。

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