20.1《磁现象磁场》
班级姓名。一 、单选题：（提示：本大题共10小题，下面每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，相信你一定会作出正确的选择，努力~~加油~~你是最棒的！）
如图，两枚铁质大头针的针尖吸在条形磁铁的n极，发现两枚大头针的针帽互相排斥，这是因为（ ）
a．磁化后两大头针针帽端都是n极。
b．磁化后两大头针针帽端都是s极。
c．两大头针针帽端被磁铁s极吸引。
d．两大头针针帽端被磁铁n极吸引。
在甲、乙两根形状完全相同的钢棒，当甲的一端靠近乙的一端时，乙转动起来，则可判断（ ）
a．一定是甲棒有磁性，乙棒无磁性。
b．一定是乙棒有磁性，甲棒无磁性。
c．甲、乙都一定有磁性。
d．以上三种说法都有可能。
将图所示的两个磁体中间的两个磁极相互接触后，原来被吸在磁极上的铁钉将会（ ）
a．保持原来的状况。
b．由于磁体不再吸引铁钉而掉下来。
c．相互吸引。
d．相互排斥。
如图所示，将条形磁体放入装有铁屑的盒子里然后拿出，发现铁屑总是分布在条形磁体的两端，中间几乎没有铁屑，则下列说法中错误的是（ ）
a．将磁体放入铁屑中，铁屑会被磁化。
b．铁屑总是分布在条形磁体的两端，是因为条形磁体的两端磁性最强。
c．由于条形磁体中间的磁性最弱，如果将条形磁体从中间断开，那么，中间断开处仍然不能吸引铁屑。
d．被吸引的每一个小铁屑都有南、北极。
如图所示，甲、乙是两个没有磁性且靠得较近的铁块，它们之间没有力的作用．若在它们下面放一个磁体，则甲和乙（ ）
a．有力作用，相互排斥。
b．有力作用，相互吸引。
c．仍然没有力的作用。
d．以上说法都有可能。
把同样的三个条形磁铁按下图位置一个紧挨一个地连接起来，最后将出现磁极是（ ）
a．两个。b．四个。
c．六个。d．无法确定。
关于磁体，下列说法不正确的是（ ）
a．磁体的两个磁极是n极和s极。
b．磁体周围存在着磁场。
c．磁体周围存在着真实磁感线。
d．磁极间的相互作用是：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
关于天然磁体、人造磁体和永磁体，下列说法中，正确的是（ ）
a．所有的人造磁体都是永磁体。
b．只有天然磁体才能吸引铁-、钴、镍等物质。
c．能长期保持磁性的磁体，通称为永磁体。
d．天然磁体不一定都是永磁体。
为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了以下四个实验，其中不能达到目的是（ ）
a．将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球。
b．将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近。
c．将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动。
d．将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起。
如图所示，在条形磁铁周围放置有甲、乙、丙三个小磁针，小磁针n极指向正确的是（ ）
a．甲、乙对，丙错。
b．甲、丙对，乙错。
c．乙、丙对，甲错。
d．甲、乙、丙都对。
二 、填空题：（提示：本大题共5小题，要仔细思考，认真填写哦~~）
如图所示，将分别载有一根条形磁铁的两辆小车同时释放后，小车向相反方向运动，最后静止．此现象说明的物理知识有：同名磁极相互物体间力的作用是的，力可以改变物体的状态，磁极间作用力的大小随磁极间距离的增大而选填“增大”、“减小”或“不变”）．
民族英雄文天祥在《扬子江》一诗中有“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的诗句．这里的磁针石是由于受到的作用而指南北的，其北极指向地理位置的方．
磁悬浮列车的速度可达500km/h以上，且噪声低、动力消耗少、稳定性高．磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体，并使它们的磁极相互填“排斥”或“吸引”），从而使列车从铣轨上“浮”起来，达到填“减小”或“增大”）阻力的目的．
南宋民族英雄文天祥在《扬子江》一诗中著下“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的诗句，这里磁针石是因为受到的作用，它的南极指向地理位置的方．
能在水平面内自由转动的小磁针静止后总是指向南北方向，是因为受到场的作用．当小磁针静止后，小磁针北极实际上指向选填“地磁北极”或“地磁南极”）．
练习题答案解析。
班级姓名。一 、单选题：（提示：本大题共10小题，下面每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，相信你一定会作出正确的选择，努力~~加油~~你是最棒的！）bd
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二 、填空题：（提示：本大题共5小题，要仔细思考，认真填写哦~~）
排斥；相互；运动；减小。
地磁场；北。
排斥；减小。
地磁场，南。
地磁；地磁南极。
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