电路初探。
1、（09台州）．无需电源电压的转换设备，能直接在家庭电路220伏电压下正常工作的用电器是。
a．手机b．手电筒 c．电视机d．电视机遥控器。
2、（09宁波）7．下列与实物图一致的电路图是（ ）
3、四川自贡）.下列四个电路图中与右边实物图相对应的是。
abcd4、（09山东平原县）在实验室，刘星连好了一个如图所示的电路，请你在虚线框中画出这个电路的电路图。
5、(09广州)．在虚框内画出图13所示实物电路的电路图。
6、（09兰州）. 根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路 (要求导线不能交叉)。
7、（09泰安） 下列电路正确的是。
8、（09济宁）９.如图6所示电路中，当开关s1、s2均闭合后，则。
a．l1、l2都能发光
b．l1、l2都不能发光。
c．ll能发光，l2不能发光
d．ll不能发光，l2能发光。
9、（09兰州）. 如图2所示，当开关s闭合时，两只小灯泡能同时发光的正确电路是。
10、（09湖南娄底）．小张家的卫生间按如图所示的电路安装了照明灯和换气扇，它们
a．只能各自独立工作，而不能同时工作
b．只能同时工作，而不能各自独立工作
c．工作时通过的电流一定相等
d．工作时两端的电压一定相等。
11、（09成都）.图所示是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路，图中a是吹风机，b是电热丝。将插头插入插座，若只闭合开关sl，电吹风吹出的是___风；若将开关sl、s2都闭合，电吹风吹出的是___风。
（填“热”或“冷”）
12、（09贵州安顺）．如图所示电路中，当___闭合时，l1、l2 并联；当___闭合时，电路会发生短路，损坏电源。
13、（09江苏）7．保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了．下图中符合要求的电路是。
14、（09山东平原县）小轿车的仪表盘上，有一个显示汽车车门关闭状况的指示灯。只要四个车门中有一个没关闭（此时装在车门上的电路开关处于断开），指示灯就发光提醒。下面四个电路中，能体现该装置工作原理的是。
15、（09杭州）19.小施学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门，放学后要求都要将门关上。平时传达室的蒋师傅住在南门，每天都要跑三个地方检查门是否关上，非常辛苦。
小施学了电学后为减轻蒋师傅的工作量，设计了一电路图，即三个门中只要有门没关好（相当于一个开关断开），则代表该扇门的指示灯就会发光。下列电路图中符合要求的是：
16、（09威海）火车在车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门的插销相当于一个开关），车厢中的指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内部都有人，请你把图19中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。
17、（09贵阳）．请在图中用笔画线代替导线，按要求连接电路。要求：⑴开关同时控制两盏电灯；⑵电灯l1、l2并联；⑶电流表测通过两灯的总电流；⑷所画导线不能交叉。
18、（09威海）．如图4所示，在**并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出a．b．c三处的电流分别为ia＝0.5a，ib＝0.3a，ic＝0.
2a，在**中记录数据后，下一步首先应该做的是：
a．整理器材，结束实验 b．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
c．分析数据，得出结论 d．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值。
19、（09丽水）．某同学进行了如下实验：根据右图连接好实物，用电流表分别测出i、i1、i2的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如下表。
1）该实验**的问题是。
2）该同学根据实验得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍。该实验有不完善之处，请你提出改进的建议。
20、（09河南）按照课本要求**并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示。把电流表分别接入到电路中的a、b、c处，测出它们的电流，填入下表：
通过对上面数据的分析，可以得出是。
测量三次的目的是在实验中我们可以采用的方法改变电流的大小从而进行三次实验；
结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见。
21、（09兰州）. 在图3所示的电路中，闭合开关s，能用电压表测量l1两端电压的正确电路是。
22、（09重庆）如图10所示，电压表表盘上的指针示数是 v；
23．小张家的卫生间按如图所示的电路安装了照明灯和换气扇，它们 a.只能各自独立工作，而不能同时工作
b.只能同时工作，而不能各自独立工作
c.工作时通过的电流一定相等
d.工作时两端的电压一定相等。
23、（09四川绵阳）24.在**“串联电路各电压的关系”时，吴强小组的同学分别按甲、乙、丙三个测量电路进行了正确的测量，测量结果u1、u2、u如右下表所示。
1)该小组的同学分析数据后发现：串联电路各部分电压之和很接近但小于总电压。这与他们猜想的“串联电路各部分电压之和等于总电压”不完全一致。
为此，他们重新检查实验电路，再进行了两次测量，测量数据基本没有变化。老师提示：电压表接入电路测量时本身会对电路结构有影响。
请你帮他们重新设计测量电路图，把它画在右边的虚线方框中。
2)该小组的同学按照你设计的测量电路正确进行测量，验证了他们的猜想。但他们同时发现：“串联各部分电压是相等的”。
这个结论一定成立吗选填 “一定”或“不一定”）。为了检验这个结论是否成立，应该继续进行实验。
(4)该组同学认为，即使按重新设计的测量电路测量，电压表同样会改变电路结构， 因而也会影响各电压的测量值，但不会影响实验结论的正确性。你认为会影响实验结论的正确性吗选填“会”或“不会”）。
24、（09南昌）.瑞瑞同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进行了**。
猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
设计与进行实验】
按图所示的电路图连接电路；
闭合开关，用电压表测出l1两端的电压；
在测l2两端的电压时， 瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的b接点不动，只断开a接点，并改接到c接点上；
测出ac间的电压。
交流与评估】
在拆接电路时，开关必须。
瑞瑞同学用上面的方法能否测出l2两端的电压？为什么。
方法改进后，所测出ab、bc、ac间的电压记录在右面**中。分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是： 串联电路总电压___各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）.
这个实验在设计方案上还存在的不足之处是。
25、（09湖南娄底）．如图，l是灯泡，且两灯均正常发光，“○处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是
a．a为电流表，b为电压表，c为电流表 b．a为电压表，b为电压表，c为电流表
c．a为电流表，b为电流表，c为电压表 d．a为电流表，b为电流表，c为电流表 26、（08上海）在图9电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上，补上后使电键s能同时控制两盏灯。
27、．（08广州）在方框中画出灯泡l1和灯泡l2并联，电流表测灯泡l1电流的电路图，并在图15上连接实物图．
28、(08镇江）以下电路图与右边的实物图一致的是
29、(08钦州）某同学学习了“电路”知识后，自行设计安装了如图13所示的门铃，请在方框中画出这个门铃电路的电路图。
30、（08上海）如图12所示，闭合电键s，灯l亮，一段时间后灯l熄灭。若电路中只有一处故障，且只发生在灯l或r上。现用一只规格相同且完好的灯l′替换灯l，正确的判断是 (
a．若灯l′亮，则灯l一定断路 b．若灯l′亮，则灯l一定短路。
c．若灯l′不亮，则电阻r一定断路 d．若灯l′不亮，则电阻r一定短路。
31、（08上海）在图19所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键s，电路正常工作。经过一段时间，电流表突然无示数。若电路中只有一处故障，且只发生在电阻r1或r2上。
1） 该电路中存在的故障可能是。
2） 为进一步确定故障，小强同学用一只完好的灯l替换电路中的电阻r1，闭合电键s，观察灯的亮暗情况。若灯l亮，说明故障是若灯l不亮，说明故障是。
32、（08长沙）如图所示，小灯泡ll和l2规格相同，当开关s闭合时，两灯均发光，电流表a和a2比较的示数较大。经过一时间后有一盏灯熄灭，电流表a的示数变小，且滑片p无论怎样滑动，电流表a的示数都不再发生变化，由此可判断，灯已烧坏。
33、（08连云港）如图所示，当开关s闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。过一段时间后，发现电压表示数变为0，电流表示数增大。经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是。
九年级物理第十三章《电路初探》单元测试题
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