暴风雨。
王子琛（七年级）
风雨是世界上最平常的自然现象，它们往往是相随相依的，有风就有雨，有雨必有风。
你看，天空已经阴沉沉的，浓浓乌云遮住了半边天，乌黑乌黑的，好似人间有什么大难要来临似的。街上小贩少了，商铺也一个个关了门，路上只有几个脚步匆匆的行人，正在找躲身之地。忽然一阵大风吹来，路边的树枝被“痛苦”地摇曵着，树叶发出“沙沙”的残叫声，空中不时飘着一些东西，向着了魔似的狂舞着，不知奔向何方。
风像魔术师一样，突然停了。这时街面上人被他变得无影无踪，只剩下几幢孤零零的房屋。
一会儿，天渐渐黑了，天地扯成一片。天上落下了几滴重重的雨点，地上“冒”出许多斑点。渐渐地雨大了起来，像瀑布似的从空中倾倒下来，这时风又来“凑热闹”了，风催着雨，雨拉着风，天、地、树、房已和风雨连成一片 ，我的眼前也已模糊一片。
风又过去了，只剩下雨一个人在空中独舞，还在拼命地落着、滴着，让你分不清、也看不清是一滴还一条，因为风和它早已融为一体了。
我被这雨湿着，被这风吹着，身上湿冷湿冷的，但心里却是温暖的，因为我领略了风雨的威力和大自然的“魅力”，也可惜今天未见到雷电来“赶场”。
长大的感觉。
王子琛。长大”是什么意思？这个问题从我懂事以来就飘浮不定---从牙牙学语到小学，我简直太快乐了。
幼儿园里，老师像妈妈一样呵护我，教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事，所以每天都过得欢欢喜喜。一年级的生活像拼音，“a、o、e”像快乐的伙伴，一直陪伴我左右，形影不离。
二、三、四年级，是我们运动的高潮，享受着绳子在空中飞舞带来的快乐，也有滑板、自行车驮着我们走进小区的角角落落，还有悠悠球在手中上下盘旋的激烈对抗---校园里各种歌谣与铜铃般的笑声杂在一起，像一首无比美妙的曲子。“叮零”上课铃响了，我们相互“牵”着绳子飞快跑回教室，上课听讲，一丝不苟地做着笔记。
五年级迈着优美的步子不紧不慢地来了，此时我们知道学习的重要性，但玩闹还是生活的“中心”，当老师宣布明天全班春游时，同学一下子炸了锅，一个劲把书本往天花板上扔，快乐的心情也无法控制自己的行为；而当老师要求春游后要交一遍游记时，许多同学一下地静了下来，才明白原来玩也是学习的一部分。
六年级里有分别的泪水，离别的依恋。分别相互赠言除了书山有路勤径，就是学海无涯若作舟了。为了毕业考，我们整天面对卷山，不由得苦笑，面对家长和老师的叮咛，只能放弃的玩，硬着头皮去学习。
啊！终于熬过了六年级，迎接我的是初中一年级。突然我的镜子里出现一张似曾相识而又成熟的面孔，再与墙上的记号比，我已长高了不少。妈妈不再说我幼稚了，我长大了！我真的长大了。
初一我非常开心，因为新增的几门课都是我的最爱。但压力骤然增大，老师在前面“命令”，家长在后面叮嘱，只有我与学习在中间听候命令，一抬头，语数外，一低头，地历生。啊！
长大就非要经历这么多的风风雨雨吗？
人在慢慢地长大，成长中的细节容易被人忽视。长大也许是幸福的吧！其实长大的过程会感觉很好，回味无穷。
成长中的一点一滴都是成长过程的组成部分，是我们生命中宝贵财富。如果你用心感受，你会发现长大远不止两个字这么简单。
考试三步曲。
王子琛。一、 考试前---兴奋。
明天就要考试了，同学们一定要好好复习呀。”姚老师在考试前都向我们叮咛着。
面对考试，我们大家都是满怀期待的，既紧张又兴奋，毕竟这是我们上初中开学以来的第一次正规考试，所以姚老师宣布之后，我们都在下面小声地交头接耳地讨论考试之事，没有人去关心课堂课堂纪律了。一下课，班里的人都争先恐后地向教室后挤去，因为那儿贴着我们明天考试的考号，大家都要想看看自己和班里谁在一个考场，考场里有没有自己的好友。有些人看到自己和朋友分在一个考场，高兴地去向朋友报“喜”，而那些既没有同班同学也没有朋友分在一个考场的人，只好小叹一口气，低头慢慢地退出人群。
而我却很幸运地和我朋友王志昊，同班同学王昭阳分在一个考场。
晚上放了学，我飞快地跑回家复习语文，我先看到一下课文注释，然后将上课的笔记中的精华看了一遍，自己以为都会做了，就先拿《轻巧夺冠》试题练练手，花了四十分钟将期中检测做完了，与答案对了下，大部分都是对的。错了的小部分，我花了半个小时加以订正，直到所有作业做完，时间已到了十点半了。在认为自己复习好了之后，我放下手中的笔，**睡觉 。
第二天上午，我又花了三个小时将昨晚复习的知识点又复习一遍。之后去小饭桌吃饭休息，养好精神，争取下午语文考个好成绩。
二、 考试时---紧张。
下午，我迈着轻快而又沉重的步伐进了考场。
我摊开了语文书准备再来一次突击，我随意翻了几页，发现了几个我一直背不熟的点，可能太紧张的缘故，现根本背不了，看了时间，离考试只有三分钟，我想再一口吃一个大胖子是不可能了，只能听天由命，但愿这次考试没有这些点，或考试时能回忆起这些。
监考老师来了，我收起语文书，把书包送上讲台。这时一张张雪白的卷子已从第一排向后传去，那卷子正如我此时脸一样白。
拿到卷子，我先写上考号和我的名字，便开始答题，此时心还在一直“怦怦”地跳，前三题是基础题目，在平时肯定很快就做好，但因为紧张有二题变得左右为难，想选这个又觉得那个也有道理，选择那个又认为这个也不失依据。像“得意扬扬”中的扬字，我认为是三点水的洋，但转念又想字典中好像两个洋都可用，这太让我为难了。真是书到用时方恨少，是非经过不知难呀！
为了此题，我左右摇摆了近十分钟，为了顾全大局，我决定先放弃它先做后面的题目。没想到后面我又遇到更难的题，就是那个《吝啬的地主》题目，对于这个岔路口，我不再犹豫，直接选择b，只能靠天去收了。
在所有题都答完后，我又回头来解决得意扬扬的问题，我拼命地回忆我当时翻看字典的情景，还是没有正确的判断，时间很快地流逝。终于交卷时间到了，我慌忙地做出了选择，便交卷走出教室。
三、 考试后---期待。
四天的考试终于结束了，我回到教室。啊！姚老师早已在教室等我们，只见她手中握着一卷试卷，在我眼中那并并不是试卷，而是我的命运。
姚老师用那失望的眼神足足看到我们五分钟，之后并念出一些尺人的数字。接着给我们解释这些数据的意义，“0”是我们班上语文90分以上有0人；“27”是我们班上前三道基础题全部答正确的人数，“53”是我们班上在这次考试中古诗默写全部正确的人数，而“32”则是语文试卷最后一题没有错的人数。这一串串数据是多么令人心痛呀！
每报一个数据都好像一根针扎在我们的手上一次。“89”是我们班本次语文考试最高分，是胡蓉蓉同学取得的。而我这次考得不行，才75分，在班上快成倒数了，心中像被火烤一样特别着急。
但我知道我需要静下来，考虑自己如何去学习，找学习方法，去提高自己成绩。
姚老师在发卷时很生气，我们知道这次我们考得的确不好，没理由让她不生气，她毕竟是我们的班主任，是为我们班每位同学着想。
还乡。王子琛。
今天是周未，我和爸爸一起开车回奶奶家，也就是我的老家，又称还乡。
我的老家在肥西县丰乐镇的一个小村子里，这儿风景优美。从远处看，村庄东西被两大块树林包围着，这些森林像两列忠诚的卫士，保护着这个小村庄。村庄前面有一条清辙的小河，河里有农家养的鱼虾，而我的奶奶家就在这条小河旁边。
当我和爸爸到达村庄时，奶奶早就在村口迎接我们了，一停车，我高兴地跳下车投入奶奶的怀中，奶奶脸上的皱纹因高兴又多了几条。当奶奶领我们到家时，爷爷已在家里生火做饭了。奶奶家和我小时留下的印象一样，依然是用黄土搭的墙，木头的大樑，还有那扇已经用许多年红木门和门上贴的两上和蔼可亲的老人，一切都显得那么温馨。
中午家里吃的是自己种的大米和奶奶自己种的疏菜，喝的是村庄前塘里的水，晚上盖的是自己家里收的棉花被，温软暖和。现在的生活比爸爸给我描述他小时的生活有了太大的改变，但我还是感觉到这里的一切都富有乡村的气息。
下午一个时间，爸爸带我去看了他的中学，中学里已经荒草遍地，几栋教室也破烂不堪，由于生源不多，已没有学生在此上学了，只有一部分退休的老师还住在这儿，守着他们青春的梦想。但从学校规模上来看，我相信以前这儿肯定是一个非凡的中学，培养出许许多多像爸爸一样“跳”出农门大学生。
啊！乡下什么都有变化，唯独不变的是我和爷爷奶奶热爱家乡的心。
橡皮树。我的房间不太，但它却“五脏俱全”，衣橱、书柜、书桌、床、椅子、台灯---应有尽有，当然包括一盆橡皮树。所以我的房间并不小。
这棵橡皮树是妈妈为了增添我房间的“生机”，上个月从花木市场买回来的，别看它的名字中带有树，其实它只是一个小小绿色盆栽而已。它大约有六十公分高，树头上顶着两片油绿油绿的大叶子，像大象的两只大耳一样倒竖着。两片大叶之间又夹着一些小叶子，虽然这些小叶子被这两片大叶“藏”在下面，像我们在父母的双臂下呵护成长。
但它们一点也不甘心，每片叶子都正在努力地向上“窜”，好像在向我们证明，它们也是大叶片，只是它们还没有“成年”而已。你仔细观察这些叶子，你会发现：从叶尖到叶根有一条大的根脉络横穿整个叶子，像一栋房屋的大梁，支撑这片大叶。
叶子看起来很厚，其实它们的绿皮下和根脉络相连的无数脉络都清晰可见，这些小脉络看似纹乱，细看每个小脉络都有始有终，它们相互交错，但又互不干涉。叶片上的脉络其实和动物身上的血管一样，每根血管都有自己的去处，负责自己的每块“田地”，是生命维持的通道。这也是自然界所有生命相同的地方。
这棵橡皮树生命力很强，为什么呢？因为它已从“鬼门关”走过两趟。
第一次是因为我们没有养它的经验，母亲每天忙于工作和照料我的生活和学习，根本就没有想到去“照料”它，只是偶尔想起时给它浇点水，所以不久它的叶了就有黄点了。在准备期中考试的那段时间，我们根本就把它丢于脑后，以致两周也未给它浇水和施肥。等我们注意它时，它已面黄肌瘦，快要枯萎了。
我们赶紧给它浇水和施肥，过了两天，发现它的叶子又开始变绿了，一段时间后，它变得更绿了，枝干变得更坚强了。
第二次是因为我喜欢在家里拍蓝球而导致它折断。那天我学习之余，拿起蓝球在家中“秀”球，由于技术不到家，让球从我的手中逃脱并飞了出去，这球不偏不倚地砸到位那株命运悲惨的橡皮树上，导致它“伤经动骨”。一个多星期，它一直死气沉沉爬在那儿，我每隔几天去给它浇水、施肥、晒太阳以谢罪，发现它依然没有成活的迹象，我准备明天给把它搬出去扔掉。
不料第二天搬它时，我细看一下断枝，竟然发现它有了活着生命，断枝下有了绿色的身影。我这一球在它的生命长篇上画家不浓不淡的一笔，以后我对它更加呵护有更，从此它成了我“陋室”成员中一员。
通过这橡皮树两残两重生，使我也感悟出生活的真谛：人在生活中，一时遭遇挫折千万不要恢心和一厥不振，要坚持“站”起来，这样以后的道路才更加辉煌。
我的同桌。王子琛。
数学试卷终于发下来了，卷面上鲜红的95分仿佛在向我微笑。高兴之余，我偷偷地瞅见一眼同桌的卷子，“啊！97分”，我不由自主地感叹一声。
此时，我看到她的脸，微笑着，这微笑肯定来自那分数——97分，因为班上最高分就是97分。我叹服一口气，把目光落在自己的试卷上，迅速地扫视一下丢失5分的地方，想判断一下是否老师的误改。突然听见同桌轻轻说了声“啊呀！
”，我把头再次转过去，发现她慌慌忙忙把试卷叠起来，放进书包里，圆圆的脸也慢慢地红起来了，双手紧紧地捂着书包，怕别人来抢她的书包似的。这时的她，好像被一阵风吹走了她那欣喜的笑容，只留下那红红的脸颊和一张慌乱的心。
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