a．油量表是由电流表改装而成。
b．定值电阻r2可以起到保护电路的作用。
c．油量增加，r1的电阻值减小，油量表指针偏转变大。
d．油量减少，r1的电阻值增大，油量表指针偏转变大。
9．小明用如图所示的器材**“影响电阻大小的因素”，a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大．关于此实验，下列说法正确的是（ ▲
a．小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大。
b．利用此装置能**导体电阻大小和横截面积、长度的关系。
c．利用此装置只能**导体电阻大小和横截面积的关系。
d．为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表。
10．在**“电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，电路如图所示。先在 a、b间接入5ω的定值电阻r，移动滑片p，使电压表示数为2v，读出电流表示数。接着取下5ω的电阻分别换上ω的定值电阻，移动滑片，使电压表示数仍为2v。
但小华在实验中，当换上15ω的定值电阻时，无任怎样移动滑片，电压表示数都不能回到2v。对此现象，下列分析正确的是（ ▲
a．15ω电阻太小，换一个更大的定值电阻，继续实验。
b．将三个电阻按ω的由大到小的顺序接入进行实验，可以避免这种现象。
c．变阻器的最大阻值太大，换一个最大阻值小一点的变阻器继续实验。
d．在第一次接入5ω的定值电阻时，移动滑片，使电压表示数为定值1.5v，继续实验。
11.如图所示，小灯泡甲标有“12v，6w”的字样，乙灯泡标有“12v，8w”的字样，电源电压为12v，则下列说法中正确的是（ ▲
a．s1、s3闭合，s2断开时，甲灯比乙灯亮。
b．仅s1闭合时，甲灯的亮度超过正常发光的亮度。
c．s1、s2、s3都闭合时，仅乙灯亮，甲灯不亮。
d．断开s1、s3，闭合s2时，甲灯亮于乙灯，且低于正常发光的亮度。
12.如图所示，r0为定值电阻，闭合开关后，当滑片p在某两点之间滑动时，电流表的示数变化范围是0.5～1.
5a，电压表的示数变化范围是3～6v．小明通过推算，得出四个结论，其中错误的是（ ▲
a．定值电阻r0的阻值为3
b．变阻器连入电路的电阻变化范围为2～12
c．电路消耗的总功率的变化范围为3.25w～11.25w
d．实验中r0两端的电压变化范围为1.5v～4.5v
二、填空题（本大题共8小题，每空1分，共24分）
13．一块手机锂电池上标有“4.0v 2000mah”字样，它充电时将电能转化能，此时锂电池相当于电路中的 ▲ 充满电后存储的电能为 ▲ j．
14．当某定值电阻器两端电压是3v时，通过它的电流是0.3a，则该导体的电阻是 ▲ 当它两。
端电压为0v时，该导体的电阻为 ▲ 若用“伏安法”测它的阻值时，要多次实验测得多组数。
据，目的是。
15.小明利用铅笔芯和鳄鱼夹制作了简易调光灯，装置如图所示。电路中有一处明显错误是改正后，闭合开关，改变鳄鱼夹m、n之间距离，发现灯泡亮度会发生变化，这一现象说明导体的电阻与导体的 ▲ 有关，灯泡亮度由决定。
16．如图所示的电路中，电源电压恒定不变，电阻r的阻值为20ω．闭合开关s1和s2时，r和l是 ▲
联；在对s2进行闭合或断开的操作中，电流表可读得0.5a和0.3a两个值，那么电源电压u = v，灯泡电阻rl= ▲灯泡电阻不随温度变化）．
17.如图，定值电阻r1、r2（r1＜r2）和特殊电子元件c分别连接在电路中，改变电路两端电压u，通过。
每个电阻和特殊电子元件的电流也相应改变，根据实验数据绘出r1、r2和特殊电子元件c的i一u（或。
u一i）图线．
1）oa代表 ▲ 的i-u图线。
2）若将r1与元件c并联后接在电压为3v电路中，则通过该电路干路的电流是 ▲ a。
3）若将r2与c串联后，接在电压为8v的电路中，则定值电阻r2两端电压是 ▲ v。
18．如图所示，小明同学用酸甜多汁的水果点亮了一排发光二极管，水果电池工作时将化学能转化为 ▲
能；如果想控制这个电路的通断，还应在电路中安装 ▲ 若再给你一个灵敏电流表， ▲能/
不能）判断该电路中电源的正负极。
19．如图甲所示，额定电压为20v的灯泡l与滑动变阻器r串联接入电路，电源电压为20v．灯泡l的i﹣u图像如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 ▲ w；当灯泡正常发光时，它100s内灯泡消耗的电能为 ▲ j；当灯泡两端电压为5v时，变阻器接入电路的阻值为 ▲
20．如图是张华家电能表，可知，该电能表允许通过的最大正常工作电流为 ▲ a ，从上个月家里的电费缴费单知道本月家里电表的基数是2278.6kwh，则到目前为止，他家本月消耗的电能是 ▲ kwh．张华为了能比较准确的测得家里电热水器的电功率，应该关闭其它用电器，只让电热水器工作．在测量中他记录了该电能表的指示灯在4min内闪烁320次．则该热水器的实际功率是 ▲ w．
三、解答题（本大题共7小题，其中题要写出公式和计算过程，共52分）
21.（6分）按照题目要求作图：
1）如图甲所示，请在虚线框内画出与实物电路图相对应的电路图．
2）在图乙虚线框中填入电池和电压表的符号，使电路成为串联电路．
3）如图丙，为一种调光型台灯中使用的电位器示意图（图中虚线所示为旋钮），p为可导电的旋片，转动旋钮可以改变旋片在碳膜（相当于一根电阻丝）上的位置，c、d、e为三个接线柱，c、e分别连在碳膜两端，d通过导体连在旋片p上．图乙是台灯的其余部分电路，请你以笔画线将甲、乙两图连在一起，要求逆时针转动旋钮时灯泡亮度增加．
22．（4分）如图所示，把10ω的电阻r1和15ω的电阻r2并联起来。闭合开关s后，电流表的示数为0.2a。求：
1）电源电压；
2）通过电阻r1的电流。
23.(9分)在图甲所示电路中，电源电压恒为9v，灯泡l的额定电压为6v，通过灯泡l的电流i与灯泡两端的电压u的关系如图乙所示，求：
1）灯泡的额定功率； （2）灯泡正常发光时，1分钟灯泡消耗的电能是多少焦耳；
3）当电压表示数是5v时，灯泡l的实际功率。
24.（7分）小明、小红和小亮在做“**影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想．
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．
猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示。
1）如图所示电路，闭合开关后，在m、n之间分别接上不同。
导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小。
亮对图中的电路设计提出了自己的观点：
小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。
小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻大小。
小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表你赞同 ▲ 选。
填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点．
2）为了验证猜想二，可依次把m、n跟 ▲ 选填“a”、“b”、“c”或“d”）的两端相连，闭。
合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．
3）依次把m、n跟电阻丝a、b的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较a、b两根。
电阻丝电阻的大小，可**电阻跟 ▲ 的关系，其结论是。
4）小丽在**同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想 ▲ 选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．
5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．下列4个实验中没有用到此方法的是 ▲
a．**影响蒸发快慢的因素实验 b．**影响压力作用效果的因素实验。
c．**平面镜成像的特点实验 d．**影响摩擦力大小的因素实验。
25.（8分）用如图甲所示的电路**“电压一定时，通过导体的电流跟电阻的关系”，已知电源电压为6v恒定，实验用到的电阻分别为ω。
1）根据电路图甲，将乙图中实物电路连接完整（导线不允许交叉）。（2分） ▲
2）实验中多次改变r的阻值，调节变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流i随电阻r变化的图象。由图像可得到的结论是。
3））在实验中，若用5ω的电阻做好实验后，接下来：断开开关，将滑动变阻器的滑片p移到 ▲ 端（选填“左”或“右”）。然后将10ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片p，保持电压表的示数为 ▲ v，读出电流表的示数。
4）为了能够完成整个实验，滑动变阻器的最大阻值应不小于。
5）按要求接入电阻后闭合开关，发现电流表指针几乎不动，电压表指针向右偏转且超过满刻度，原因可能是电阻 ▲ 选填“短路”“断路”）
6）用该实验装置测rx的阻值，用一根导线代替电流表接入电路进行测量未知电阻rx的实验，r先选用5ω电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片使电压示数为2v，然后保持滑动变阻器的滑片不动，用rx代替5ω电阻接入电路，此时电压表示数为3v，则rx的阻值为。
26．（8分）在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源是2节新干电池，小灯泡额定电压为2.5v，电阻约为10ω，选用的滑动变阻器的铭牌标有“50ω 1a”.
1）用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整．（要求滑片向a端滑动时灯泡变暗）（1分）▲
2）电路连接正确后，闭合开关小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来的操作应是 ▲
a．更换小灯泡 b．检查电路是否断路
c．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光。
3）改变滑动变阻器滑片的位置，测得多组对应的电压、电流值，如上表所示．由测得数据可知，小灯泡的额定功率为 ▲ w．实验中测出小灯泡在u=2.0v时的功率后，要测量其额定功率，应向 ▲ a/b）端移动滑片。
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