五年级第二周数学周末优化作业。班级。
姓名＿等级＿
家长签字＿内容：小数乘法）一、填空。
根据35×12=420，直接写出结果。
=0.422．在〇里填上“＞”或“=”
8×12.1〇4×24.23．在括号填上适当的数。
8.03千克=（千克（克。
0.45时分。
2.8平方分米＝( 平方厘米。
4．7.2×0.63的积里有(
位小数，如果结果保留1位小数，应是（
5．一个三位小数，四舍五入后是3.20，则这个三位小数最大可能是（，最小可能是（
6．将3.5的小数点向左移动两位，再向右移动三位，结果是（，是原数的（
倍。二、判断。
1．一个数的1.5倍一定比原数大。
2．近似值4.0和4的大小相等，精确度一样。（
3．7.955精确到百分位是8.00。
三、计算。1．直接写出得数。
12.5×83.2×0.
25=2.4×5=（12.5+1.
25）×8=0×9.62.5-0.
75×2=0.25+0.40.
57+0.43×100=2．列竖式计算。
10.4×28049.4×6.5=验算：
0.37×2.434.3×0.23（精确到十分位）
保留两位小数）
3．用递等式计算，能简算的要简算。
五、解决问题。
1．学校参加团体操大赛，四年级有80人，五年级的人数是四年级的1.5倍，两个年级一共有多少人参加团体操大赛？
2．甲乙两人共同生产一批零件，甲每小时生产28.5个，乙每小时生产35个，甲在中路途因为修理机器耽误了一小时，5小时后，这批零件全部生产完，这批零件一共有多少个？
3．一种方便面包装箱，过去每个箱用纸1.82平方米。改进技术后，每个箱用纸1.25平方米。现在做35个箱子可节约用纸多少平方米？
五年级第二周数学周末优化作业
班级 姓名等级 内容 因数倍数 一 填空 1.在 中有因数2的是同时是2和3的倍数的是同时是 的倍数的是。2.数6047至少加 就是3的倍数，6212至少减 就是5的倍数。3.用 这四张数字卡片，按要求组成两位数。至少写3个 1 组成的是偶数。2 组成的是5的倍数。3 组成的既是2的倍数又是5的倍数...
五年级第二周数学周末优化作业
班级 姓名 等级 家长签字 内容 小数乘法 一 填空。1 根据35 12 420，直接写出结果。3.5 12 0.35 12 3.5 120 0.422 在 里填上 或 47.6 0.97 47.6 3 在括号填上适当的数。8.03千克 千克 克。0.45时分。2.8平方分米 平方厘米。4 7.2 ...
人教版五年级第二周数学周末优化作业
班级 姓名 等级 内容 图形变换 因数倍数 一 填空。1 长方形有 条对称轴，正方形有 条对称轴，圆有 条对称轴。2 我们认识的平面图形中，是轴对称图形的有 它们的对称轴按从多到少的顺序依次是 3.指针从 12 绕点o顺时针旋转90度到 指针从 6 绕点o逆时针旋转 度到3。4.从12时到12时10...