班级 ＿＿姓名等级＿ ＿
内容：因数倍数）
一、填空 1.在中有因数2的是同时是2和3的倍数的是同时是的倍数的是。
2.数6047至少加（ ）就是3的倍数，6212至少减（ ）就是5的倍数。
3.用这四张数字卡片，按要求组成两位数。（至少写3个）
1）组成的是偶数。
2）组成的是5的倍数。
3）组成的既是2的倍数又是5的倍数。
4.想想填填
1）能同时被2和5整除的数，个位上一定是（ ）
2）能同时被2和3整除的最大两位数是（ ）
3）能同时被3和5整除的最小三位数是（ ）
4）能同时被整除的最小四位数是（ ）
5.如果a×b＝c (a、b、c是不为0的整数)，那么，c是( )和( )的倍数，a和b是c的( )如果a、b是两个整数（b≠0），且a÷b＝2，那么a是b的( )b是a的。
6.新图书馆开馆了，小红每隔3天去图书馆一次，小灵每隔4天去一次，请问小红和小灵某天在图书馆相遇后，请问经（ ）天她们有可能会在图书馆再次相遇。
二、判断 1）一个数的因数的个数是无限的，而倍数的个数是有限的。
2）因为7×8＝56，所以56是倍数，7和8是因数。
3）14比12大，所以14的因数比12的因数多。
4）1是1，2，3，4，5… 的因数。
5）一个数的最小因数是1，最大因数是它本身。
6）一个数的最小倍数是它本身。
7）12是4的倍数，8是4的倍数，12与8的和也是4的倍数。
三、选择题
1）属于因数和倍数关系的等式是（ ）
a、2×0.25＝0.5 b、2×25＝50 c、2×0＝0
2）下列各数中，不是12的倍数的数是（ ）
a、12 b、24 c、38 d、48
3）下面各数中，不是60的因数的数是（ ）
a、15 b、12 c、60 d、24
四、猜**号码0592－a b c d e f g
提示：a——5的最小倍数 b——最小的自然数 c——5的最大因数 d——它既是4的倍数，又是4的因数 e——它的所有因数是1，2，3，6 f——它是最小的奇数， g——它是最小的偶数。
这个号码就是。
五、计算。1）口算。
2）能简则简。
六、生活中的数（16分）
1、五（1）班上体育课，有34人参加跳绳活动，要分成5人一组，至少还要再来几个人？可以分成几组？
2、五（2）班有48名同学，参加学校体操表演，要求排成长方形队形。每行或每列不得少于3人，可能是怎样的队列？（把所有的情况都写出来）
五（2）班可能每行排人，排这样的列。
五（2）班可能每行排人，排这样的列；
五（2）班可能每行排人，排这样的列。
3、李叔叔的果园每行树的棵树都是相等的，下面是几位小朋友各自数出的总棵树，其中只有一个小朋友数对的，你知道他是谁吗？为什么？（直接答）
李刚：73棵程鸣：77棵王冰：79棵赵强：71棵。
4.在865后面补上3个数字，组成一个六位数，使他能被3，4，5整除，并且这个数值尽可能大。
5.求1至100以内所有不能被3整除的数和是多少？
五年级第二周数学周末优化作业
班级 姓名 等级 家长签字 内容 小数乘法 一 填空。1 根据35 12 420，直接写出结果。3.5 12 0.35 12 3.5 120 0.422 在 里填上 或 47.6 0.97 47.6 3 在括号填上适当的数。8.03千克 千克 克。0.45时分。2.8平方分米 平方厘米。4 7.2 ...
五年级第二周数学周末优化作业
五年级第二周数学周末优化作业。班级。姓名 等级 家长签字 内容 小数乘法 一 填空。根据35 12 420，直接写出结果。0.422 在 里填上 或 8 12.1 4 24.23 在括号填上适当的数。8.03千克 千克 克。0.45时分。2.8平方分米 平方厘米。4 7.2 0.63的积里有 位小数...
人教版五年级第二周数学周末优化作业
班级 姓名 等级 内容 图形变换 因数倍数 一 填空。1 长方形有 条对称轴，正方形有 条对称轴，圆有 条对称轴。2 我们认识的平面图形中，是轴对称图形的有 它们的对称轴按从多到少的顺序依次是 3.指针从 12 绕点o顺时针旋转90度到 指针从 6 绕点o逆时针旋转 度到3。4.从12时到12时10...