(九年级下册)一、记忆性默写。
1·燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地2.夫战，勇气也3此诚危急存亡之秋也。
4．无意苦争春5肠断白蘋洲6.宁为百夫长7谁言天地宽。8.年少万兜鍪，坐断东南战未休9．生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。。10对影成三人。
二、开放性默写。
1、根据你的积累，按照题目的要求，写出我国古代诗、词曲的原句，答案不限课内外。1.我国古诗文中，有许多关心民间疾苦、同情劳动人民的佳句，请写出。
一联。2中华文化源远流长，在浩如烟诲的古诗词中有许多描写山水的名句，请写出连续的两句：
3.同学们就要毕业分手了，请写两句古诗文作为临别赠言，分别表达离情别意和思想抱负。
示例：山回路转不见君，雪上空留马行处。（离情别意）
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（思想抱负）① 离情别意）② 思想抱负）
4.你课内学过、或者课外还读过一些描写春天的古代诗词，请写出你喜欢的两句。①
5.古诗词中有很多实写“花”“鸟”的句子，请各写一句。花：，。鸟：，。
6.自古诗人多磨难。面对磨难，许多诗人并未消沉，而是以乐观进取的精神唱出了时代的最强音。请写出体现他们这种风采的句子。(连续两句)
7.古诗文中有许多体现作者关注国家命运，请你写出上下连续的两句(课内外均可)：
8.古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不。
尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。请写出你学过的唐诗中这样。
的诗句。（两句），。
9.写出与“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”诗句意思相同或相似的诗句（或格言、成语）:
10.连战、宋楚瑜的大陆之行，又一次证明：故乡，人的生命之根。请写出两句表达乡情乡愁的古代诗歌名句，。②
11.古人擅长用比喻的手法来表现离愁别绪。如李商隐《无题》中的“
”又如李煜《相见欢》中的。
13．“月”是古代文人骚客笔下常见之物，但表达的思想情感却各有不同。李白的“ ，随君直到夜郎西”，表达的是对友人的关切；李煜的“无言独上西楼，。”抒发的是别愁离绪；苏轼的“，把酒问青天”，表达的是深深的思念和美好祝愿。
杜牧的“，夜泊秦淮近酒家”创设的是淡雅的意境。一．记忆性默写（答案）
1.人不寐。将军白发征夫泪2.一鼓作气，再而衰，三而竭。3、今天下三分，益州疲弊，4.一任群芳妒5.过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠6.胜做一书生7。
无限山河泪8.天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋！9舍生而取义者也。10.举杯邀明月。
二．开放性默写（答案）
1.示例：① 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱颜。③ 兴，百姓苦；王，百姓苦。
2.示例：水何澹澹山岛竦峙/山气日夕佳。
3.合题意的课内外诗句均可）4里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风5（符合题意的课内外诗句均可）6：路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
7天下兴亡，匹夫有责。。8山回路转不见君，雪上空留马行处或：9**远瞩；站得高，看得远；等等。
10少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰11断，理还乱，是离愁，别是一般滋昧在心头12.孟子“达则兼济天下，穷则独善其身”、顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”、***“为中华之崛起而读书”，等等。13.
明月几时有；烟笼寒水月笼沙。
九年级下册古诗词默写
1 塞下秋来风景异四面边声连角起浊酒一杯家万里羌管悠悠霜满地2 老夫聊发少年狂，左牵黄千骑卷平冈。为报倾城随太守酒酣胸胆尚开张又何妨！持节云中会挽雕弓如满月。3 醉里挑灯看剑八百里分麾下炙沙场秋点兵。马作的卢飞快了却君王天下事可怜白发生！4 小住京华，早又是中秋佳节秋容如拭。四面歌残终破楚苦将侬殊未...
九年级古诗词默写
1 梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是。2 塞下秋来风景异四面边声连角起。浊酒一杯家万里将军白发征夫泪。3左牵黄。右擎苍。锦帽貂裘为报倾城随太守。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜。又何妨。持节云中，何日遣冯唐西北望，射天狼。4 风住尘香花已尽，日晚倦梳头欲语泪先流。闻说双溪春尚好载不动许多愁。5梦回吹角连营。...
九年级古诗词默写
古诗句默写。姓名得分满分 70分。1.亲贤臣，远小人亲小人，远贤臣诸葛亮 出师表 2帘卷西风，人比黄花瘦。李清照 醉花阴 3.千嶂里范仲淹 渔家傲 秋思 4西北望，射天狼。苏轼 江城子 密州出猎 5.沉舟侧畔千帆过刘禹锡 酬乐天扬州初逢席上见赠 6.故天将降大任于是人也劳其筋骨。生于忧患，死于安乐 ...