一、 填空（30分，每空2分）
1.用（ ）法、（ 法法可以加速一些物质在水中的溶解。
2.高锰酸钾能够（ ）在水中，使每滴水都变成了（ ）
3.一定量的水只能溶解（ ）的食盐。100毫升水中最多能溶解大约（ ）克食盐。
4.相同条件下，不同物质在水中的溶解能力。
5.酒精灯的火焰分为和（ ）三部分，（ 的温度最高，（ 次之，（ 的温度最高。
6.降水量的多少可以用来测量。
二、判断（20分，每小题2分）
1.食盐、砂糖能溶解在水中，所以水能溶解一切固体。（
2.食用油不能溶解于水，所以凡是液体都不溶解于水。（
3.汽水中容有二氧化碳气体。（
4.食盐放入水中，一会不见了，食盐在水中就不存在了。（
5.溶解只会给人带来好处，不会带来坏处。（
6. 酒精是容易挥发和燃烧的液体，万一用洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用湿抹布或沙土扑灭。（
7.不同的物质在水中的溶解能力是不同的，了解某种物质在水中的溶解能力可以为生产和生活提供帮助。（
8.风有13个等级。（
9.气温的变化随着区域的不同而存在着差异。（
10.天有不测风云，刮什么风是没有规律的。（
三、选择（20分，每小题2分）
1.食盐放在水中不见了，这说明水有（ ）食盐的性质。
a.溶解 b.蒸发 c.不溶解。
2..把菜籽油放入水中充分搅拌，再静置一段时间，菜籽油会（ ）
a.沉降到水底 b.溶解在水中 c.漂浮在水面上 d.悬浮在水中。
3.（ 杯中的糖溶解得最快，（ 杯中的糖溶解得最慢。
a.大块 b.小块 c.碎末。
4.如果烧杯里的水全蒸发了，原先溶解在水里的盐会（ ）
a.随水一起蒸发了 b.在烧杯底部析出 c.分散在烧杯壁上 d.分散在瓶口。
5.用酒精灯加热完毕需要熄灭，正确的做法是（ ）
a.用嘴直接吹灭火 b.用灯帽将其盖灭。
6.在验证搅拌是否可以加快溶解的对比试验中，相同的条件是不同的条件是（ ）
a.水量 b.水温 c.放入水中的时间 d.搅拌情况。
7.几位同学，分别用同样大小的一块碱快放入水量相同的烧杯中进行溶解。下面做法，溶解最快的是（ ）溶解最慢的是（ ）
a.放入水中静止不动 b.放入冷水中搅拌 c.放入热水中搅拌。
d.将碱快压碎后放入冷水中静止不动 e.将碱快压碎后放入热水中搅拌 f.放入冷水中静止不动。
8.天空中乌云密布，几乎看不到一块蓝色的天空，这样的天空不可能是（ ）
a.晴天 b.阴天 c.雨天 d.热天。
9.用直尺测量出24小时内玻璃杯中收集雨水的高度，大于20厘米的称为（ ）
a.小雨 b.中雨 c.大雨 d.特大暴雨。
10.要判断风向，（ 就是当时的风向。
a.风向标箭头所指的方向 b.风中旗子的飘向 c.风向标上所指的相反方向。
四、连线（9分，每线1分）
无风旗子展开。
微风旗子微动。
大风旗子不动。
白糖。味精。
溶解的物质食盐不溶解的物质。
粉笔。茶叶。
淀粉。五、问答题（21分，1题9分、2题12分）
1.物质是否在水里溶解了，我们是怎样观察和区别的呢？
2.在研究溶解快慢与水的冷热的关系的对比试验中，相同的条件是什么？不同的条件是什么？结论是什么？
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1 一般情况下，液体具有 的性质。2 具有热胀冷缩的性质，在相同条件下，受热膨胀的体积最多，较多，最少。3 加入盐酸冒泡的两种岩石是 和 4 岩石是 的基本物质，常见的岩石有等。5 人们按土壤中含沙量的多少，把土壤分为 三类。6 越多，土壤越肥沃，是最肥沃的自然土壤。7 土壤中含有 钙 铁 锌 铜等...
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九年义务教育四年级科学期中测试题。班级姓名。一 写一写 请将正确的答案写在相应的横线上。1 金属具有金属光泽等性质。2 人们为了便于观察和研究星空，把星空划分成很多区域，这些区域称为 3 玻璃和塑料有很多不同点，把它们分别放在书本上，我们发现的透明度更高些。把它们放在桌上，用锤子砸，我们发现更容易破...
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校名班级姓名 一 填空题 30分 1 压缩空气有 性，空气被压缩的程度越大，产生的弹力越 2 空气受热时会 流动，受冷时会 流动。3 热空气比同体积的冷空气 4 绝大多数物体受热时，体积就会 冷却时，体积会 这种性质叫做 5 液体的水受热后会变成 形态的 这种现象叫 6 水蒸汽遇 后，又从气体变成液...