五年级数学练习题

发布 2022-07-21 06:17:28 阅读 8662

2007~2008第二学期质量检测。

五年级数学(90分钟完成)

同学们,一个学期的学习快要结束了,想了解自己的学习情况吗?那就在这里测试一下吧!相信你一定能开动脑筋、认真思考,取得好成绩。

一、理清概念、准确填空。

1、的倒数是5米的是( )米。

2、在括号里填上合适的数。

立方厘米=( 立方分米 8.37升=( 毫升。

4、在括号里填上合适的单位。

一个苹果的体积约为130一大瓶可乐的容积是2( )

5、在○里填上“>、或“=”

6、一个棱长是6厘米的正方体可以切成( )个棱长是2厘米的小正方体。

7、姚明在2007~2008赛季的nba比赛中,投篮67次,投中34次,其投篮的命中率是( )

8、将一根24厘米长的铁丝制成正方体教具框架,棱长是( )厘米。体积是( )立方厘米。

9、工程队修一条公路,4天完成这项工程的,每天完成这项工程的( )

10、一根2米长的绳子,剪去它的后,又剪去米,还剩下( )米。

11、小月把6个棱长是1㎝的正方体拼成了如右图所示的长方体,这个长方体的表面积是( )体积是( )

12、甲乙两个超市**同一种饮料,原价大瓶每瓶售价10元,小瓶每瓶售价2元。为了**,甲超市一律9折优惠;乙超市买4大瓶送一大瓶。如果要在甲乙两超市中购买这种饮料,买大瓶和小瓶各5瓶,去( )超市购买便宜。

二、反复比较,慎重选择(把正确答案的序号填在括号里)

1、为了清楚地看出笑笑家六月份的每项生活支出占总支出的百分之几,绘制( )比较合适。

a、条形统计图b、折线统计图c、扇形统计图。

2、小明用同一块橡皮泥先捏成一个正方体,再捏成一个长方体,捏成的两个物体的体积。

相比,( a、正方体的体积大 b、长方体的体积大 c、一样大。

3、土豆重量的相当于与萝卜重量的,它们的重量相比重。

a、土豆b、萝卜c、一样。

4、下列图形都是由相同的小正方形组成,不能折成正方体的是( )

5、一本**,小明第一天看了全书的,第二天看了全书的25%,还剩下全书的( )

没有看abc、

6、甲杯中有水100克,乙杯中有水80克,如果往甲杯中放入25克糖,往乙杯中放入20克糖,结果是( )

a、甲杯水甜 b、乙杯水甜 c、两杯水一样甜 d、无法确定。

7、一种商品,先提价10%后,再打九折**,现价( )

a、比原价高 b、比原价低 c、与原价相同 d、无法确定。

三、仔细审题,认真计算。

1、直接写得数。

2、解方程。

6+x=10 x -x=12 25%x =15 x ÷=

3、计算下面各题。

四、观察思考,细心作答

1、右图是一些棱长是1厘米的小正方体搭成的立体图形,如果要在此基础上拼搭成一个长方体(不可以移动原有的小正方体),这个长方体的体积至少是( )立方厘米,还需用( )个这样的小正方体。

2、某体育小组的同学做仰卧起坐,每个成员一分钟做的次数如下:

这组数据的平均数是( )中位数是( )众数是( )

五、活学活用,解决问题。

1、同学们向“汶川”灾区的希望小学捐款,五年一班捐款980元,五年二班捐款数是。

五年一班的,五年二班捐款多少元?

2、光明小学六年级有学生120人,比五年级的人数少,五年级有学生多少人?(用方。

程解)3、实验小学合唱组有120人,美术组的人数是合唱组的,科技组的人数是美术组的,科技组有多少人?

4、一个正方体容器(如图),从里面量棱长20厘米,将浸没在水中的铁块取出后,水面下降了3厘米,这个铁块的体积是多少?

5、去年植树节,育才小学在校园里植树。树木的成活率是96%,在所栽的树木中没有成活的有24棵,去年植树多少棵?

6、挖一个长方体的水池,长30米,宽25米,深3米。

1)需要挖土多少立方米?

2)如果在它的四壁和底面抹上水泥,抹水泥的面积是多少平方米?

7、实验小学校园占地总面积是40000平方米,各场地占校园总面积的百分比如图所示。

1)教学楼占地面积是多少?

2)空地的占地面积是多少?

试一试:过去居民用电按每度0.52元收费。

今年全国用电紧张,为鼓励居民避开用电高峰用电,供电局试行“峰谷计费”,即:在用电高峰时用电,按每度0.55元收费;在用电低谷时用电,按每度0.

33元收费。如果笑笑家的每月平均用电量是120度,其中低谷时的用电量是高峰时用电量的。笑笑家每月用电计费实行峰谷计费合算吗?

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