第七周。
一、变一变：
一”加一笔变成（），加两笔变成（）。设计意图：加深对所学生字的记忆。
二、选一选：
木目）光（河和）流（儿耳）朵（木目）头（河和）好（儿耳）子设计意图：字音、字形、字意三方面结合，使学生更好地理解和识记汉字。
第八周。一、拼拼看（把汉字相互组合，变成新字）：火日我王口。
免丁求向鸟。
设计意图：合体字的记忆方法多种多样，其中常用的一种是“加一加”。
二、圈出正确的拼音：
台（tái tán）灯身（shēn shēnɡ）体足（zúzhú）球送（shònɡsònɡ）花水（ɡuǒɡǒu）果报纸（zhǐzǐ）电（diàn dàn）话真（zhēnɡzhēn）好。
设计意图：正确区分生字是平舌音或翘舌音，前鼻音或后鼻音是一个难点，本设计是为帮助学生更正确地记住字音。
第九周。一、连一连：
大多有低去白远。
近无小少高黑来设计意图：帮助学生理解和运用反义词。
二、填一填：
子”有（）笔，第二笔是（）。门”有（）笔，第一笔是（）。日”有（）笔，第二笔是（）。设计意图：掌握正确的笔顺，按笔顺书写汉字。
第十周。连一连：
漂门远雪房吃打冷。
窗亮球屋近伞惊暖设计意图：积累词语，增加词汇量。
二、选一选。
朵棵个间只把条片。
一（）树一（）房一（）伞一（一（）鸡一（）花一（）云一（设计意图：正确使用量词。
第十一周。一、排一排：
船②弯弯的③月儿④小小的⑤像。
②阳光③更④金子⑤宝贵。
设计意图：培养学生说一句通顺连贯的话的能力。
二、说一说：
影子有时在（），有时在（），有时在（），有时在（）。影子就像（），它是我们的（）。设计意图：帮助学生更好地理解课文内容。
第十二周。一、按课文内容填一填：
猴子的尾巴（），兔子的尾巴（），松鼠的尾巴好像（）；公鸡的尾巴（），鸭子的尾巴（），孔雀的尾巴（）。
设计意图：使学生更好地理解课文内容。
二、连一连：
跟更身朋静金进影。
en enɡin inɡ
设计意图：读准前后鼻音是一念年级语文教学的一个难点，此设计是帮助学生更好地分辨前后鼻音。
小学语文一年级下册第七周练习题
文章 莲。山课件w ww.5 y k m一年级语文第七周周末优化作业班级姓名家长签名。一 看拼音，写词语。sh shu k p ntouli n f n l li n zu h u y nw ixi o li ny n u n k shzh or nx du u yu n 二 比一比，再组词。办 园...
一年级第七周语文作业
班级姓名家长签名。亲爱的家长 宝贝们已经学完了声母 韵母 整体认读音节，从这周起宝贝们将开始学习汉字。但是，由于拼读音节比较多，孩子们还未能熟练拼读所有的音节。在课堂上，老师们将一直不断强化训练，并进行课前课后的指导拼读，所以你们不用着急 担心，我们要给孩子更多的鼓励。一 亲情作业 1 读语文书第2...
一年级语文第七周教案
新学堂一年级语文上册辅导教案。学科 语文班级 一年级 一。教学设计。二。知识点总结 1.生字词 2.多音字 li o 了解 zh ng 中间 了中。le 好了zh ng 中风 f 发现 发 f 头发 3.近义词 4.反义词 百花园一。能说会道 同学们上学已经有一个多月了。你觉得上学有趣吗？说说你的心...