四十八中小学部优秀作业展评比方案。
一、 指导思想：
根据学校工作计划，为了进一步加强教学常规管理，深化课堂改革，推动全校学生整体作业质量的提高，提高教师批改作业水平，给教师搭建一个互相学习的平台，也为学生提供一次展示自己的机会，我校于本学期在全校开展了以“科学设计，规范书写，彰显特色”为主题的学生作业展评活动。
二、 展出时间：2023年10月9日下午2：30
展出地点：体育馆。
三、 参展年级、学科、种类：
参展年级：1——6年。
参展学科：数学、语文、外语。
参展作业种类：
一）常规作业：
1、 语文学科：练习册、生字本、练笔本，作文本。
2、 数学学科：练习册、练习本、
3、 外语学科：练习册、作业本。
要求：每种作业各班选出15本优秀学生作业进行展出。
二）特色作业：数学、语文学科展出十一短假特色作业，每班15——20份，不包括外语学科。
四、评比标准：
常规作业：1、作业本封面、封底整洁，不卷角，不在作业本随便涂、抹。
2、书写工整，字迹清楚。字体笔画横平、竖直、笔笔有力。
3、按时完成作业，作业***，正确率高，出错后及时改正。
4、教师批改规范，有统一的批改符号。
5、偶见评语有针对性、有激励性。
特色作业：1、内容、形式多样有创意，贴近学生生活实际，符合年级学生特点。
2、作业能结合本学期教学内容进行拓展，为教学服务。
3、作业统一纸张，完成认真，书写工整，整洁美观有装饰。
4、特色作业能较好地展示教师巧妙设计，能较好地展示学生的学有所成。
五、奖励办法：
1、评委：全校教师（教师对自己年级的作业不参评）。
2、学科奖：每个年级设优秀语文作业奖，优秀数学作业奖，优秀外语作业奖。
3、学年奖：学年的分数计算方法是把学年各班的得分相加计算出平均分，设学年一等奖1名，学年二等奖2名，学年三等奖3名。
六、活动安排：
第一阶段：准备阶段。
1、 每班各任课老师开展自评、互评，评选出优秀作业，把评选出的优秀作业十一前上交于班主任。
2、 以数学、语文备课长牵头与学年教师确定特色作业的形式，内容及要求，十一放假前布置给学生，班主任协调各学科教师做好作业的布置和甄选工作。要求：学年统一主题，班级形式尽量不重复。
第二阶段：摆台阶段。
班主任在十一放假后收齐特色作业，组织本班学生于10月8日至10月9日2：30分之前到体育馆进行进行摆台。
第三阶段：展出阶段。
请全体教师于10月9日2:50到体育馆参加作业展，并认真**进行公平打分。由学年组长负责，每个学年留一名学生进行作业讲解。
七、须知：1、作业展条幅由贾楠负责。
2、照相工作由于蕾老师负责。
3、雷莲会老师负责各班班签制作，评分记录的打印，装订，分发、**工作。
4、会场卫生由六年一班负责。
5、各教师要充分认识这一次活动的意义，积极组织配合班主任。
6、相关教师按照时间节点做好相关工作。
四十八中小学部秋季作业评比评分要求及评分记录。
一学年评分人。
得分。四十八中小学部秋季作业评比评分要求及评分记录。
二学年评分人。
得分。四十八中小学部秋季作业评比评分要求及评分记录。
三学年评分人。
得分。四十八中小学部秋季作业评比评分要求及评分记录。
四学年评分人。
得分。四十八中小学部秋季作业评比评分要求及评分记录。
五学年评分人。
得分。四十八中小学部秋季作业评比评分要求及评分记录。
六学年评分人。得分。
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