第二章1会计要素资产 1

课授授。

题课。序课。

号11时1授课班级1504授课形式新授。

课章节。第二章---1会计要素---资产（1）

名称或课题用。教。具。

黑板、粉笔。

使。教学目。

1、明确会计要素的概念。

标2、熟练掌握会计要素的分类。

3、掌握资产的概念及特点1、明确会计要素的概念及分类点2、掌握资产的概念及特点点资产的概念及特点。

教学重。教学难。

更新、补充、删节内容。

教学内容和过程。

师生活动。提问导入板书讲解分析归纳板书举例计算演练小组讨论举例提问分析对比举例讲解回答归纳计算演练巡视。

个别提问、辅导演示提问启发回答归纳。

新课导入】我们已经给大家介绍了企业的经济活动以及会计的对象，那么，会计究竟核算些什么呢？可以说形形色色，名目繁多，但归纳起来，就是六大类，即我们今天将给大家讲解的会计六大要素：资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润。

【新课教学】一、会计要素概念。

是指对会计对象具体内容所做的最基本分类，是会计对象基本的、主要的组成部分。

根据我国《企业会计准则》的要求，将会计要素划分为六项，即资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润。

资产、负债、所有者权益反映企业在一定时点的财务状况，是组成资产负债表的主要内容。

收入、费用、利润反映一定时期的经营活动及其成果，是组成损益表的（利润表）主要内容。

二、资产（一）概念。

资产：是指由于过去的交易或事项形成并由企业拥有或者控制的资源，该资源预期会给企业带来经济利益流入。它包括各种财产、债权和其他权利。（二）资产的特征。

1、资产是由于过去的交易或事项所形成的。

资产必须是现实的资产，而不能是预期的资产，是企业在过去一个时期里，通过交易或事项所形成的，是过去已经发生的交易或事项所产生的结果。至于未来交易或事项以及未发生的交易或事项可能产生的结果，则不属于现实的资产，不得作为资产确认。

2、资产是企业拥有或者控制的。

拥有指资产的所有权归企业，一项资源要作为企业的资产予以确认，应该拥有此项资源的所有权，可以按照自己的意愿使用或处置资产，其他企业或个人未经同意，不能擅自使用本企业的资产。但控制并不一定指拥有资产的所有权。当企业以分期付款方式购买一辆小汽车时，小汽车事实上已。

经被购买方所控制，因此，尽管在付款期间，购买方不拥有小汽车的产权，但也把小汽车作为企业的一项资产处理。

3、资产是预期会给企业带来未来经济利益的。

所谓带来未来经济利益，是指直接或间接地增加流入企业的现金或现金等价物的潜力。这种潜力在某些情况下可以单独产生净现金流入，而在某些情况下则需与其他资产结合起来才可能在将来直接或间接地产生净现金流入。预期不能带来经济利益的，就不能确认为企业的资产。

某项支出如果具有未来经济利益的全部或一部分，它就可以作为企业的资产；否则，就只能作为费用或损失。同样，企业已经取得的某项资产，如果其内涵的未来经济利益已经不复存在，就应该将其剔除。

例如，待处理财产损失或库存已失效或已毁损的存货，它们已经不能给企业带来未来经济利益，就不应该再作为资产。

归纳总结】1、会计要素的概念2、会计要素的分类3、资产的概念。

4、资产的特征。

第二章---1会计要素---资产（1）

一、会计要素（一）概念。

板书设计（二）分类。

二、资产（一）概念（二）特征1、会计要素的概念2、会计要素的分类。

课外作业。3、资产的概念4、资产的特征。