学生社会实践调研

发布 2022-07-12 04:45:28 阅读 3969

一、学生社会实践调研的目的和意义。

1.学生社会实践调研的目的。

社会实践活动是学生大学期间的一项重要活动,也是商学院本科人才培养方案的重要内容之一。为了增强我院学生对社会、对专业的深入了解,同时也为了提高学生个人实践能力和综合能力,商学院利用本次夏学期及暑期的时间,对2013级部分专业学生开展社会实践活动。

2.学生社会实践调研的意义。

大学生社会实践是一项富有挑战而极具重要价值的一项活动。它是引导大学生走出校门、接触社会、了解国情,理论与实践相结合的良好形式;也是大学生投身改革开放,向社会学习,培养和锻炼大学生才干的重要渠道;同时,还是提高大学生思想觉悟、增强大学生服务社会意识,促进大学生健康成长的有效途径。通过社会实践活动有助于大学生更新观念,树立正确的世界观、人生观、价值观。

具体而言,大学生社会实践活动主要有以下几方面的积极意义:

首先,有利于大学生了解国情、了解社会,增强社会责任感和使命感。现代大学生,大多是在书本知识中成长起来的,对我国的国情、民情知之甚少,而社会的复杂程度,远不是读几本书,听几次讲座,看几条新闻就能了解的,社会实践活动则为他们打开一扇窗口。

其次,有利于大学生正确认识自己,对自身成长产生紧迫感。通过广泛的社会实践活动,能让学生看到自己和市场需求之间的差距,看到自身知识和能力上存在的不足,比较客观地去重新认识、评价自我,逐渐摆正个人与社会的位置。

第三,有利于大学生对理论知识的转化和拓展,增强运用知识解决实际问题的能力。大学生以课堂学习为主要接受方式,这对大学生来说非常重要,但这些理论知识并不代表大学生的实际技能,往往难以直接运用于现实生活之中。社会实践使大学生接近社会和自然,获得大量的感性认识和许多有价值的新知识,同时使他们能够把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较,把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的能力。

第四,有利于增强大学生适应社会、服务社会的能力。社会实践活动使大学生广泛地接触社会,了解社会,不断地参与社会实践活动,在实践中不断动手、动脑、动嘴,从而提升大学生的综合能力。

二、学生社会实践调研的具体要求。

对学生的要求。

1)学生必须参加指导教师组织召开的社会实践会议,未经学院领导和指导教师批准无故不参加会议的,取消评奖机会,该项社会实践活动成绩最高定为及格成绩。

2)学生社会实践活动要有活动具体方案、调查表,并作为评定成绩及评奖的重要依据之一;

3)学生社会实践活动的内容可以就所学专业的某一个问题或专业就业状况、人才需求等问题进行调研,也可以就社会经济某一方面的现象或跨专业的某一个问题进行调研,还可以就其他方面自己感兴趣或擅长的某一个问题进行调研,但不能就法律法规所禁止的问题进行调研,调研方案及调查表需报经指导老师审定同意。

4)学生需提交社会实践调研方案和社会实践调研报告(附调查表),作为评定成绩和评奖的依据。

5)学生在社会实践过程中不得弄虚作假,必须实实在在地深入进行调研,并运用所学的知识和方法进行深度分析,在此基础上撰写社会实践调研报告。

6)学生在社会实践过程中注意人身、财产安全,防范各种风险。一旦出现安全和风险事故,均由学生自己负责。

三、学生社会实践调研报告的评选与奖励。

为鼓励师生重视此次社会实践调研活动,提高社会实践调研活动的质量,商学院在下学期(中期以前)适当的时候,先以系为单位组织全系教师集体评定学生社会实践调研成绩,同时推选部分较好的调研报告(各专业按不超过30%比例送评),请院外专家匿名评选优秀社会实践调研报告,具体评选方案另制定。同时,对社会实践调研报告合格以上的学生,记1个素质拓展学分;对调研报告不合格的学生,则需补调研后撰写调研报告。此外,奖励措施如下:

学生奖励费。

经院外专家评选,按下列标准给予指导教师和学生奖励:

1)一等奖(送评的10%):学生奖励300元;

2)二等奖(送评的20%):学生奖励200元;

3)三等奖(送评的30%):学生奖励100元。

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