chenyan社会实践日记

暑假实践活动。

文/教育科学学院/101班/万晨琰。

今天是我们小组去流浪儿童中心实践的第一天，很辛苦也很有收获。早上很早就起床收摄好要带的问句衣服踏上了下沙开往市区的公交车。行程如之前安排的一样，一路曲折，终于在瓶窑一个靠山偏僻的地方找到了我们实践地点——杭州瓶窑流浪儿童收留中心。

我们见到了之前预约好的老师，由他简单介绍之后，我们与那里的孩子开始亲密交流起来，那时，我发现了他们的眼睛好像因为我们的到来而变得更加明亮和充满希望，我不知原因。

老师为我们安排了教室，只见他们整齐坐着。经过小组的讨论，原先安排的活动改成了与他们的亲密互动。面对着不同年龄的他们，起初还是挺紧张的，没有经验不知道该如何开始早上的课堂。

自我介绍不错，就先让他们自己勇敢介绍自己，或许是每个人的经历不同情况也不同，总有那么几个孩子特别吵闹或者特别安静。听那里的老师说过，我们要像大姐姐一样对待他们，他们曾都是受伤的孩子，有着各自不幸的经历：残疾，被父母遗弃，曾是少年罪犯，离家出走……而他们都还只是未成年人。

讲台上的我说了很多鼓励他们的话，在他们的人生里，有不同于我们这么幸运的事降临，他们太小，而磨难太重，流浪中心从此成为了他们的家，在这里生活学习，交朋友。课堂上问了他们自己的梦想，有说要当警察，有说当老板，当保安……而现在的他们还不能走出那里。长达2堂课的互动后我们互相都了解了很多。

印象比较深刻的是一个男孩的遭遇：小时候经常欺骗身边的人以致身边的人都不相信他，哪怕他改过自新，连自己的妈妈也说他是低智商的孩子，最后他就和社会上的人混，做小偷小摸的事情，后来被警察抓来来到这里。

我们小组成员也尽力用心理学知识开开导安慰教育他们，我们能做的似乎就是给他们生活的勇气和信心。而此刻自己想来，我是多么幸福的人啊！

临走时，他们都很舍不得我们，我们知道，他们需要一个可以理解他们的人安慰他们受伤的心灵。