一）窗外的蝉鸣和早晨投射在课桌上的斑驳阳光预示着今天十分闷热。学生们早在上课时间前就端坐在各自的课桌前，对我们的课堂反应很积极。
课堂上一群来自南京航空航天大学的大学生孜孜不倦的讲授着三航知识，这是他们的暑假社会实践活动—在福建漳平和吾祠的小学支教。而这时，正值炎炎夏日当头之际，七月八月交替之间。
时间退回支教前两三个月。为了详细的记录与总结这次活动，我，作为一个记录者，愿意把故事从头讲起。
那时两位队长开始组建团队，拉人。或多或少受了母校的影响，社会实践的内容安排了去福建两所小学支教，宣传南航，普及航空航天民航知识。准备课件，策划游戏，安排进程……有关活动的一切进行的行云流水，井然有序。
不得不说，这得益于队长的领导能力和丰富的经验，也离不开团队每一位成员的努力。
期末考试结束，漫长的暑假来临。经过漫长的等待，我们一行人从各地出发。
第一天（2023年7月18日）上午我们一行人早早来到漳平市教师进修学校第二附属小学（简称“第二附小”），为接下来我们社会实践小分队第一站活动做充分准备。既紧张又期待，迎来了30位生龙活虎的小朋友。紧张是因为团队的大部分人都未曾有过教学经验，在小学校长面前班门弄斧；期待又是因为我们非常想在接下来的三天为小朋友们带来精彩的课堂并在他们心中栽下一颗航空航天的幼苗，期待以后长成大树。
第二附小于2023年秋开办，只有6个班的一年级小学生。当校长把活动通知下发到家长群中，各位家长和小朋友踊跃报名，可惜名额有限，最终接收了六个班级中各五名小朋友。
我们在开展夏令营前精心准备了《南航简介》、《航空》、《航天》、《民航》、《***和无人机》五节理论知识课。老师在授课过程中穿插有趣的小实验，将枯燥的理论知识变得简单有趣，让小朋友轻松接受。
除了上午的理论知识授课，我们在下午还安排实践课堂：
一、《纸飞机课堂》：各位实习老师提前学会掌握多种纸飞机的折法，在实践课中帮助主讲陈媛玥老师辅导小朋友制作纸飞机。不过大部分小朋友还是钟爱飞得持久的“复仇者”纸飞机。
折完飞机后，30位同学又被分为5个小组，比赛谁的飞机飞得远，最后比拼积分高低，赢得游戏奖励；
二、《回旋镖制作》：半张a4纸就能占据着一个小朋友一个小时的时间。小朋友折好后又兴奋得多折了三四个回旋镖，惊叹用纸张制作的回旋镖为何能够在扔出后返回到自己手中；
三、《保护鸡蛋》：这个游戏一方面可以培养同学们的合作意识，另一方面可以考察他们的创新能力。在制作保护鸡蛋的材料中，每个小朋友都有自己的想法，与小组中其他队员争辩如何让几个气球、几张报纸和一些双面胶与鸡蛋完美配合，躲过从高空坠落导致破碎的危险。
最后我们实习老师将五个小组的鸡蛋分别从二层，三层，四层向下抛掷，小朋友们一边给自己加油，一边给敌友泄气，气氛是如此热烈。虽然结果只有一个小组的鸡蛋完好无损，但所有小朋友们也并没有太失落，仍然沉浸在游戏的欢愉中；
四、《航空航天我来画》：小朋友各自画出自己对天空的想象。有形态可掬的航天人，大小不一的c919，喷绿火的火箭，亲近的外星人，小小的***……我们不得不感叹小朋友的奇思妙想；
五、《水火箭制作》：一个塑料瓶装满三分之一的水，就构成了一台水火箭。再搭配三张彩色卡纸，小朋友充分利用自己的想象力，给自己的火箭装饰得美轮美奂。
他们见证了自己制作的火箭一飞冲天，滑翔，落地的全过程。
在夏令营中我们和这30位小朋友们都有了成长。他们获得了新知，我们相应的学到了如何与小朋友相处，获得他们的认可。
时间如白驹过隙，夏令营一恍来到了最后一刻。蝉鸣与朝阳宣告着今天依然很闷热。根据三天每个同学的表现，我们将小朋友得到的小红旗数量加以排序，统计出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，相应奖励了c919客机模型等奖品。
最后学生们端正得坐在课桌前与我们告别，气氛如此和谐……
二）五天后，我们紧承中国政法大学的支教团队走进大山，在吾祠小学开展第二站的夏令营活动。由于吾祠小学参加夏令营的学生分布于小班到六年级，我们不得不将授课形式做一些改变——将难度进行调整，开展大小班分开教学。虽然任务量加重了，但痛并快乐着。
在吾祠小学开展夏令营活动的前一天，我们受到吾祠乡乡党委书记的款待。她感谢我们为山里的孩子献出宝贵的三天，让他们对航空航天这一类的科技领域有些新的了解。
虽然生活条件艰苦，虽然学生们的自主性不高，但是受到党委书记的鼓舞，我们坚信我们可以用这三天影响其中一些同学，专心投入学习，或许有一个两个小朋友多年后来到南航完成大学的四年生活。不知不觉在吾祠小学的三天活动很快也结束了，结束之际，对个别同学进行了家访，给他们鼓励支持，也给活动划上一个完美的句号。
三）2023年7月28日，“缘起三航，梦回闽乡”航空宇航学院暑期社会实践小分队在漳平市教师进修学校第二附属小学和吾祠乡中心小学开展的夏令营圆满结束。虽然不舍天真可爱的小朋友，却不得不说再见。2023年暑期社会实践漳平行，我们正在时刻准备着……
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