学院：教师教育学院。
班级：小教102班。
姓名：张淑娟。
学号：2010210715
大学生暑假社会实践(支教)心得。
大二的这个暑假，我去陇南市康县东沟小学支教了。我这次支教的任务中除了主要向年级的学生上**课外，还有一项重要的任务：担任一年级的**班主任和所有科目的老师。
虽然只给他们上了半个月的课，但是那是开心和难忘的。孩子们天真灿烂的脸庞，活泼可爱的样子会不时的在我脑海里浮现出来。
每节课上我除了给他们讲课标要求的内容之外，我还给他们讲许多有意义的寓言小故事，他们听的很入迷，完之后我会让他们举手发言，让他们说说对故事的看法或者体会。这样能为他们以后在学习、生活中的行为举止提供很好的引导作用。让他们从小就树立正确的人生观、价值观和世界观。
在教小朋友们唱歌、玩游戏和讲故事的同时，他们同样也教会了我怎么样去当好一名优秀的小学老师。首先，要做到平等对待每一个学生。在与孩子们说话时总要弯下腰，或者是曲着膝盖，尽量做到与学生的视线平行，让学生有一种平等的感觉。
其次，由于孩子们心智发育还不够全面，笑容是他们最喜欢看到的表情。小孩子难免又几分调皮捣蛋，但我们还是应该微笑着面对他们。笑，可以消除他们对陌生环境与陌生人的恐惧；笑，可以培养学生们阳光的心态；笑，可以让他们有勇气去面对挫折与错误，而不是逃避。
与小孩子说话时要语音和善，语调平和。孩子们是很愿意和和蔼近人的老师交朋友的，也愿意听这样老师的话。
再次，及时发现每个学生细小的不良行为习惯并帮助他们改正过来。有些学生回答问题时的站姿不够标准，排队时不够整齐，经常有小动作，如果平时不加以纠正，当这样的行为习惯被加强后就很难被逆转，这就需要老师在日常生活中经常性地纠正、引导。对犯错的学生要理性教育，不要动不动就拉讲台罚站或者挨打。
老师不应该对犯错的学生采取呵斥等简单的方法，而要通过讲故事等方法来引导，学生自己理解认识到错误，让学生自发地改进自己、提高自己，从而真正将教师转变到学生的引导者的角色上来。
在这次支教活动中，虽然我们和孩子们在一起的时间不多，但我们还是相处的很愉快。我们丰富了孩子们的课堂生活，给他们带去了新的知识，新的视野，新的理念。我们的付出不需要回报，如果真的要的话，那他们已经给了，他们天真的笑脸、他们纯洁无暇的心灵、他们的懂事、他们的成长就是世界上学生对老师最好的回报了，我想没有比这更好的。
我们在其中也成长了不少。我们不仅锻炼了自己，也回报了社会。
暑假社会实践心得
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暑假社会实践心得
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暑假社会实践心得
2010 2011学年暑假社会实践。敬老院义工与幼儿园幼师助理心得。生活的经历是一本日记本，如果你想你的日记本厚实而精彩，那么你就必须认真用心地过好每一天，把这些点滴一点一点地印记在这空空的日记本上！记得几年前，看到身边发生的事情，只要能对我心灵上有触动的事情，我都会动笔写一写。这两年，或许是厌倦了...