暑假刚刚开始，还在想长长的暑假要干什么的时候，一个同学在当地的一个幼儿园租用了教室办了暑假辅导班。我也就有了这次社会实践的机会——当起了辅导班的老师。
以前的时候对教师这个职业怀着很复杂的心情。首先，教师是很光荣的。每个学子从懵懂无知到满怀知识，这样的功劳是老师们的，老师播撒知识的种子，让它们在学子们得心中慢慢的发芽长大，使得孩童们渐渐变得礼貌变得成就。
其次，教师是极具负责人的职业。家长把孩子交给学校交给老师，这是家长对老师们的最大信任。老师需要极大的责任心，不仅要关心学生的学习，还要关心学生的安全以及其它方面的成长发展。
最后，教师是需要耐心的。就像世界上没有一摸一样的叶子一样，孩子学生也是类似的。每一个孩子都有自己的擅长和自己的不足，这样的情况下，作为老师来说，就需要极大地耐心，认真的辅导每一个孩子，让孩子们得擅长变得更加的突出，使他们的不足变得最小化。
这些是一直以来对教师的认识。当那位同学和我说去她的辅导班帮忙的时候，对这份工作还是既憧憬又担心。憧憬终于有机会尝试一下自己心中神圣的职业，又担心自己胜任不了这份工作。
但又想每一个人做每一件事都有第一次啊，都会不适应会很困难。在自己的鼓励下自己接受了这份工作，做起了一名辅导班教师。
第一天去辅导班的时候，没有想到学生那么多。我们一共有三名教课的老师，我负责的是小学部（三、四、五年级）二十多个学生的语数外三门课程，另外还单独给两名初二的学生辅导英语。每天大约要上六七个小时的课。
一个周要上六天半的课，只有周天下午的休息时间。就这样工作了一个月的时间。
一个月的时间说长不长说短不短，就这样结束了。心里关于这次的社会实践也有了许多的感受。
一、做什么事都要有一定的毅力和耐性。说实话，我很佩服我的那位同学，她的家境不是很好，但她很坚强也很努力。或许不好的生活磨练了她坚强的意志和坚持力。
从高考结束就一直办辅导班，从最初的几名学生到现在具备了一定的规模。她真的是一个人坚持下来的。中途的时候因为天气的炎热、因为生病、因为学生的不配合，几次想过要放弃想过不教了，大不了在家闲着。
可是，看着她，就觉得很惭愧，她都能坚持那么久，不论多么困难多么辛苦都能坚持，自己生病自己和学生置气而放弃算什么呢？自己也太没意志力了。就这么在一次次的自我鼓励下，终于坚持下来。
放假的那一天，会为自己的坚持那么感到小小的开心，觉得自己也是很行的！
二、要有责任心。虽然自己不是专业的正式的老师，但既然家长把学生交给辅导班的老师，既然学生们都叫你老师，我意识到自己现在是他们的老师，要对他们负责了！开始的时候，我把自己的责任想的很简单，以为就只是给他们上课批改作业，帮助他们提高自己的学习成绩。
慢慢的我发现我要做的不仅仅是教好课而已，我还得负责好纪律以及他们在辅导班期间的安全。因为我负责的是小学生而且大部分的学生都是男孩子，所以会很难管好纪律。有时候会想不管了，想玩就玩吧。
可是又想到自己站在这个位置上就应该但其这个责任。一个月，算起来，还是很顺利的！
三、对每个学生都要关注。在辅导班的学生其实在学校的成绩都是很不错的，当然会有偏科的情况。大约通过一个星期的时间了解到每一个学生的擅长和不足学科，然后针对性的给他们讲解和布置练习。
首先得提高学生们的学习热情，才能学好习。有一个学生让我印象很深，每次做练习或是考试的时候，他都做的很慢，但是准确率很高。所以，我就放特权给他，让他可以做慢，然后在准确率的前提的情况下慢慢的提高自己速度。
还有一名学生在最后一周的复习阶段明显的心不在焉，而且总是带头捣乱，但我发现他的字很好，所以上课的时候就夸他字好看，然后让他在黑板上出题，让他边写题边思考题目的答案。这样课堂的纪律有了保证，然后又保证了他的学习。在教课的过程中，一直在提醒自己不要忽略掉任何一个人。
四、觉得小学的英语课不应该考试。现在大部分的小学都开设了英语课，而且期中期末都得参加考试。但小学的英语考试试卷中的题目大部分都是初中生水平。
小学生生没有学习音标所以学习单词完全是靠记忆。我觉得小学生学习英语应该当做是一种娱乐，以一种更加趣味的方式学习英语，不提倡考试。在小学开设英语课应该是为初中的英语学习打下一定的基础，而这个基础不是英语的基础，而是兴趣基础。
如果小学的英语学习都得用考试作为检测，学生会对英语产生厌倦甚至恐惧的心理。这样的早开设课程反而对学生以后的英语学习造成负面的效果。
五、人际关系真的很重要。这个暑假渐渐明白人际关系对一个人真的很重要，它可以让你办事很简单很轻松也可以使你的行动很困难很麻烦。以前的时候，很天真的以为朋友啊同学啊没有掺杂太多的利益关系，但现在发现事情想得有点简单了。
每个人都会有自己的计划或自己的打算想法，你突然的请求或是求助可能会打乱别人原先的计划，所以有时候你认为理所当然的事渐渐的变质了。你要求别人帮助你，你得有你充分的理由或是你真的可以让别人心甘情愿的帮助你。我很庆幸真的交下几个可以无利益心真心帮助你的朋友，你所焦虑的事，当他们对你说小事的时候，那种感觉真的不仅仅是感动。
当然，朋友是用心交的，别人对你真心对你真诚你当然得用同样的心态对待别人，这样友谊才能长久才能纯净。真的怀有感恩的心，感恩相遇相知，感恩经过时间的洗礼，抓住真正的友情！
六、学会理解父母，懂得感恩。在辅导班的时间，了解的不仅仅是每位小朋友，还有他们的家长或是他们的家庭，因为我们会定期的对学生进行家访，更深入的了解我们的学生各方面的情况还有反馈家长对我们的意见或是建议。有的学生的家庭不是很好，但是他们的父母还是给予他们和其他孩子一样进辅导班学习的机会，他们不在乎自己辛苦一点在乎他们的孩子是不是可以多学会一些知识。
或许孩子们真是还是孩子，有的真的不懂事，但有的真的很听话很乖，那种乖巧甚至有点让人心疼。看到这些家长们想到我的爸妈，二十多年了，他们无谓的付出都是为了家里的孩子。他们很辛苦，这些辛苦我都看在眼里疼在心里，却处于这样的年纪，能为他们做的却少之又少，或许唯有认真的学习，积极的生活吧！
我想这样的年纪该是懂事的年纪，应该多多体谅父母理解父母，毕竟他们也都不再年轻，没有多少资本在为我们和以前一样的拼命。在家的每一天都看见他们的忙碌看见他们的劳累看见他们不再年轻的容颜，但看见他们就觉得好幸福好开心。我要懂得或许很多人连就那样静静的看着父母都变成奢望，是不是懂得感恩我们还有这样的机会，还可以这样享受和父母待在一起的时间。
等到以后，工作了、离家远了，这样的机会真的就变得很少。
暑假辅导班工作结束的时候，很不舍，舍不得那些朝夕相处过的孩子们，和孩子们待在一起真的很开心。仿佛自己回到十年前回到他们那样的年纪。他们帮我回忆起了自己的小学，十年前自己玩过的游戏犯过的错误十年后他们也在玩那样的游戏也犯同样的错误。
真的是十年前的自己。只是时光荏苒，时间的车轮走了十年，十年前的伙伴们也各自有了自己的生活，十年后的自己是现在这样的摸样。有时候会想，这些可爱的孩子们也许根本想不到自己十年后的摸样，自己的伙伴是什么摸样，自己或他们过着什么样的生活。
真的羡慕他们，没有多少烦恼不用担心忧虑很多事情，他们每天都过的那么快乐，他们会在乎自己的本子上是不是有红红的一百分。他们很单纯，整个暑假，和他们待在一起，觉得自己快乐很多。
一个月的暑假社会实践结束，觉得自己收获好多，不仅仅是自己写的这些。我想自己以后应该多一些的计划，为自己的人生做一些计划，少一些的彷徨和犹豫。这样，生活的才会更有积极更丰富更有意义！
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