命题： 董广苏审核： 江海文做题： 杨玉芹、 何妍平
建议完成时间：60分钟家长检查签字。
本卷所用的相对原子质量：h-1，o-16，n-16，c-12，fe-56 s-32
一、选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，共20分）
1．下列广告用语中正确的是。
a．本饮料由天然物质配制而成，绝不含化学物质。
b．水是生命之源。
c．“超纯水”绝对卫生，对人体有益
d．矿泉水中含有钾、钙、镁等多种物质，是一种健康饮品。
2．我国要求“公共场所全面禁烟”。非吸烟者往往会因别人吸烟而造成被动吸烟，这是因为（ ）
a．分子的质量很小b．分子之间有间隔。
c．分子的体积很小d．分子在不断运动。
3．右下图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，根据他们描述的内容，试判断他们所指的化学方程式是 （
a．s+o2so2
b．2co+o22co2
c．2h2+o22h2o
d．ch4+2o2co2+2h2o
4．对水（h2o）和过氧化氢（h2o2）的说法中，正确的是。
a．它们都是由氢元素和氧元素组成的 b．它们都含有氢气（h2）
c．它们都是由氢原子和氧原子构成 d．它们分子构成不同，但化学性质相同。
5．能证明分子在化学反应中可以再分的事实是。
a．用普通水制蒸馏水 b． 用二氧化碳气制干冰。
c．用高锰酸钾制氧气 d．用液态空气制氧气。
6．2023年10月 “嫦娥奔月”成功发射，表明我国航天技术又跨进了一大步。飞船升空需要运载火箭，我国自行研制的“长征”二号ｆ型火箭的推进器中装有液态肼（用x表示）和过氧化氢（h2o2），它们混合时的反应方程式为：2h2o2＋x＝n2↑＋4h2o，则肼（x）的化学式为。
a． n2h6 b． n2h4 c．2 nh2 d． n2h4o2
7． 把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出的气体和空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内燃烧更旺，根据实验现象，可得到的结论是。
a．空气是由氮气和氧气组成 b．呼出气体中氧气的含量比空气中小。
c．呼出的气体是氮气和二氧化碳 d． 呼出的气体是二氧化碳。
8．某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体的性质是（ ）
a．可溶于水，密度比空气小 b．难溶于水，密度比空气小。
c．可溶于水，密度比空气大 d．难溶于水，密度比空气大。
9．下图是表示气体微粒的示意图，图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（ ）
10．甲、乙、丙、丁表示四种物质，其微观示意图见下表，甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。
下列说法正确的是。
a．甲、丁的化学式相同。
b．只有丙物质属于单质。
c．若16 g乙参加反应，则生成的丙质量为32 g
d．反应中，反应物分子中所含氧原子总数是生成物分子中所含氧原子总数的2倍。
二、填空题（每空1分，本题共18分）
11．（4分）下列各式中都有“2” （a）2cl （b）2so3 （c）
d）ca2＋ （e） p2o5 （均填序号）
1）表示2个分子或2个原子的是 ；
2）表示1个离子带有2个单位正电荷的是 ；
3）表示化合价的是 ；
4）表示1个分子中含有2个原子的是 。
12．（3分）生活离不开水。净化水的知道在日常生活中有广泛的应用。
1）茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离，便于饮用。该设计的化学原理是 。
2）自制的净水器中常加入用于除去水中的异味和色素。
3）井水中含有较多的钙离子和镁离子，为降低水的硬度，可采用的方法是 _。
13．（5分）图中的“黑色小球”表示氧原子，“白色小球”表示氢原子。某物质在有催化剂存在的条件下，其分子变化情况可用下图表示。
1）该物质的化学式是 ，其中氧元素的化合价是 ；该物质属于 （填物质类别）
2）写出该反应的化学方程式 ；
3）从上面的反应示意图中，你可以得出什么结论？请你说出一条。
14.（6分）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：
1）25℃时，固体甲的溶解度为g。
2）35℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的
顺序是。3）要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和。
溶液，可采用的一种方法是。
4）现有操作步骤： a．溶解； b．过滤；c．降温结晶；
d．加热浓缩；若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的。
操作步骤是填字母序号)。
5）将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃，则其溶液的溶质质量分数 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
（6）向100g35℃的水中加入45g甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出。你认为“全部溶解”的原因可能是。
三、实验题（本题16分）
15．（2分）化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义。我们在进行化学实验时，若遇到下列情况，应如何操作。
1）给试管中的药品加热，必须先 ，后集中加热。
2）点燃可燃性气体（如h2、co等）时，都要先 ，后点燃。
16．（7分）马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体：
1)写出图中标有②的仪器名称： 。
2)马强用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的a作为发生装置。你认为a装置中还缺少 。写出该反应的化学方程式 。
如果采用排水法收集氧气，应该与装置连接，此时当收集满氧气后，应该如何操作 ？
实验结束后，陈超问：“我怎么知道这气体就是氧气？”请设计实验消除他的疑问：
3)实验室选用b和c装置可制取氧气，判断o2已收集满的方法是。
17．(7分) “化学反应条件的控制是实验灵魂”。某校化学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响双氧水分解因素”的实验。请你帮助回答下列问题。
1）取两支大试管，分别倒入适量的%的双氧水，再加入等量的mno2，各收集一小试管气体，发现浓度大的先收集满。该操作过程中合理的排列顺序是（选填序号。
检验装置的气密性待有连续稳定气泡再排水集气。
将水槽中待收集气体的小试管注满水 ④旋紧连有导管的单孔胶塞。
向大试管内倒入适量双氧水再加入少许mno2粉末。
（2）用试管进行排水法集气时，主要出现了如下图示所示的4种操作，其中合理的是（此小题为不定项选择填空，多选，错选不给分。
a b c d
3）取a 、b两支试管加入等体积6%的双氧水，再分别加入少许mno2粉末、cuo粉末，发现a 中比b中产生气泡多且快。随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内，发现a中火星复燃，b中火星仅发亮但不复燃。由此得出影响双氧水分解的因素是
（4）再取一支试管倒入适量6%的双氧水，仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起；然后将该支试管浸入约80℃的热水中，溶液内气泡明显增多。这时将带火星的木条悬空伸入试管内，却不能复燃。试对比第（3）题a 中火星复燃的现象，分析两者现象差异的根本原因是 。
四、计算题（共6分，相对原子质量：h－1，o－16，s-32，zn－65）
18．（6分）实验室用6.5g锌与100g稀硫酸反应制取氢气，两者恰好完全反应，求：
制得氢气的质量；
反应后所得溶液中znso4的质量分数（精确到0.1%）。
已知：zn+h2 so4==znso4+ h2↑）
化学小故事：有一个氢气球飞上了天空，来到了白云身边。白云告诉它：
“不要再飞高了，很危险。”氢气球骄傲的“哼”了一声想到，白云是嫉妒他飞得高才这样说。于是继续向上飞去。
空气越来越稀薄，氢气球终于因为气压的变化，‘嘭’的一声炸开了花。
初三化学寒假作业
相对原子质量 na 23 h 1 o 16 cl 35.5 一 选择题 1分共8分 1 下列变化过程中包含化学变化的是 a 冰雪融化 b 空气液化 c 干冰升华 d 光合作用。2 一次性就能将澄清石灰水 稀硫酸 食盐水三种溶液区分开的试剂是 a 二氧化碳气体 b 无色酚酞试液 c 紫色石蕊试液 d ...
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