初三物理11章伴你学答案

发布 2022-07-09 03:14:28 阅读 3496

初中物理北师大版《伴你学》参***。

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第八章 1第九章机械和功 4

第十章能及其转化 5

第十一章简单电路 8

第十二章欧姆定律 11

第十三章电功和电功率 18

第八章 第一节

a组: 棱角太尖,压强4.等于,大于

b组: 天平②长a和宽b,面积s③质量m,张数n④p=mg/nab

4.1物块体积=a3 2物体密度m/a3 3物体对桌面的压力mg 4物体对桌面的压强mg/a2

5.实验步骤(可用简图说明):

将大圆柱体放在泡沫塑料上,然后将小圆柱体竖直放在大圆柱体的正上方,观察泡沫塑料被压下的深浅程度;再将小圆柱体放在泡沫塑料上,然后将大圆柱体竖直放在小圆柱体的正上方,再次观察泡沫塑料被压下的深浅程度。

实验现象:

比较两次泡沫塑料被压下的深浅程度,第一次较浅,第二次较深。

结论: 在压力相同的情况下,受力面积越小,压力的作用效果越明显。

侧放,理由:从压强和美观两个角度考虑。

第二节液体内部的压强

a组: 1.容器底,容器壁2.2,5,9,5。向上,向上,向下,向左。3.乙4.大于第六节物体的浮沉条件

a组 1.大于,等于不变5. 1×1076.小于,大于。

b组 降低两次称量使水面到船上的同一刻记,保证了两次v排相等,由公式f浮=ρ液**排,两次浮力相等,又由两次都是漂浮状态,f浮=g,得出两次的重力相等,也就是两次的质量相等。因此只要称出石块的质量就知道了大象的质量。6.

(1)木块排开水的体积20cm3;木块受到的浮力0.2n;木块受到的重力0.2n.

(2)开始溢水杯中的水面没有到溢水口7.盐水密度增大,马铃薯会上浮最终仍漂浮,而不会下沉,与现象不符;错误;由表中数据分析马铃薯的密度增大,大于盐水的密度,导致马铃薯下沉。

第七节飞机为什么能上天

a组 1.流速越大,压强越小,流速越小,压强越大2.大,大,压力3.

略4.8,竖直向上5.由于气流偏导器上表面平直,下表面凸起,所以当跑车高速行驶时,流过气流偏导器上方的空气流速较慢,压强较大;而流过下方的空气速度较快,压强较小。

这样,偏导器上下方所受的压力差形成了一个向下的力,从而使车对地面的压力增大,摩擦力随之增大,提高了车轮的着地性能。6.提示:

高速行驶的列车附近空气流速大,压强小,小于外侧空气压强,扔出车窗的瓜子皮在外侧较大压强的作用下,飞进后面的车窗;如果火车从行人身旁呼啸而过,内外侧压强差产生的巨大的压力会把人推向火车,造成事故。

b组 是上旋球,2是不转球3是下旋球。提示:逆时针旋转,球的下方空气流速增大,压强减小,球的上方空气流速减小,压强增大,因此产生一个向下的侧向力,轨迹如33.

略4.略5.略。

单元练习 一、选择题

二、填空题

10.变小11.大气压12.

5×10313.2,竖直向上,2×10-414.4.

915.1.5×108,1.

0×108,5×103,不变,不变,减小。16.25.

8,15.8

三、实验**题

17.(1)受力面积相同时,压力越大,作用效果越明显(2)压力相同时,受力面积越小,作用效果越明显(3)压力大小、受力面积大小。

18. 浸在液体中的物体受到向上的浮力;物体排开的液体所受的重力。

19.变小,下,流速大的地方压强小20.(1),2×105, p=ρ液gh(2)差异:

测量值与计算值的差值都基本相等,约为1.0×105pa;原因:这是由于计算值未考虑大气压造成的21.

(1)实验步骤:①量筒内装入体积v1的水,②将小试管漂浮在量筒中的水面上,记录此时液面的示数v2③将试管压入水中沉底,记录此时液面的示数v3(2)玻璃的体积为v玻=v3-v1;因小试管漂浮,f浮=g玻,即ρ液**排=m管g,而v排=v2-v1,所以m管=ρ水(v2-v1);试管玻璃的密度表达式为ρ玻=ρ水(v2-v1)/(v3-v1)。

四、简答题

22.气球被吹大到一定程度时,不能再变大;因为随着气球被吹大,瓶内气体体积减小,气压变大,从而阻碍气球继续膨胀。23.液体对瓶塞的压强变大,因为液体的深度变大,根据p=ρgh,所以液体对瓶塞的压强变大;瓶子对桌面的压强也变大,因为瓶子对桌面的压力不变,而受力面积变小,根据p=f/s,所以瓶子对桌面的压强也变大。

五、计算题:

24.(1)2×105牛,(2)能。

25.(1)塑料管受到水的压强是1.0×104pa;塑料管受到的浮力是5n(2)0.95m处。

第一节杠杆。

a组。1. b 2 .d 3 .b 4. 略 5. 4000n 6.略

b组。2.(1)重心 (2)右 ; 不正确,应为o点到硬币中心的距离。

3. 省力杠杆,增加动力臂的长度 4.小猴分到的萝卜重,平衡时重力大的力臂短。

5.(1) 球移动的速度木板长球和演员的重力 (2) 4s 6. 0.9kg

第二节滑轮。

a组。1. 旗杆上的滑轮:定滑轮改变施力方向。

2. 30 15 4 .d 6.略。

b组。1.使用滑轮组可以省力 4. 2, 2, 5 5. 500 6. 40

第三节功。a组。

1. abd 5. 490j

b组。3. 12 4. 摩擦力做负功,大小为450j 5. (1) 2×107n (2)7×108j

第四节功率。

a组。1.做功相同,比较做功时间的长短 2. 8000 3. 39.2 5. 5×104w

b组。3.(1) 90km/h 25m/s (2) 1600n 4.(1)1400s (2)2.1×105j (3)30n

第五节**--使用机械能省功吗?

a组。1.克服摩擦做功,克服动滑轮重力做功 2. 83% 3. 100, 80%, 变大 4. a 5.83%

b组。1. (1)70% (2)15s 2. 80% 3. (1)500n (2) 略 4.(1) 2×104w (2) 8333n

第六节测滑轮组的机械效率。

a组。1. 0.1 0.2 0.1 83% 2. (1) 0.3 , 0.03 , 83% (2) <3. >4.(1)略 (2)a ,d

b组。1.略 2.

(1)(2)略 (3)滑轮组的机械效率与提升重物的高度有关,同一滑轮组的机械效率不是固定不变的 3.(1) 8000w (2)18.75% (3) 配重质量等于电梯、乘客、货物总质量的一半。

初三伴你学物理答案

第一节杠杆。a组。1.b 2 d 3 b 4.略 5.4000n 6.略。b组。2.1 重心 2 右 不正确,应为o点到硬币中心的距离。3.省力杠杆,增加动力臂的长度 4.小猴分到的萝卜重,平衡时重力大的力臂短。5.1 球移动的速度木板长球和演员的重力 2 4s 6.0.9kg 第二节滑轮。a组。1...

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