以学习用word输入中文为例，我将学生分为这样三层：a操作鼠标尚有较大困难，不明白如何打开word软件，对键盘无从下手；b鼠标操作较自如，能在老师引导下打开word软件以及输入中文文字；c鼠标操作流畅，能熟练打开word软件，能自如地输入中文文字并能尝试修改字体。
接着，就可以对已分层的学生设计不同层次的练习。以上述学生层次为例，可如下设计练习：a在老师的帮助下打开word软件以及切换到智能abc输入法，用键盘输入自己的名字；b按照老师投影在大屏幕上的步骤打开word软件，并切换到智能abc输入法，输入课文的一段话；c打开word软件，切换到智能abc输入法，输入课文的一段话，并尝试用其他字体输入这段话。
这样的设计，能使a层的学生有基础练习的机会，使b层的学生巩固课堂内容，也使c层的学生有充分发展的空间。每一层学生都享受到了成功的喜悦，提高了学习信息技术的积极性。
完成练习的设计以后，问题就落到了“该怎样把练习内容布置给每一位学生”。一般来说，现在的计算机教室都装有数字多功能教室系统，教师就可以使用其中的“发送文件”功能，把不同层次的练习要求发送给相应的学生。进行这项操作的前提是教师应先教会学生如何接收文件并查看，c层的学生可以很快掌握，b层的学生也能在同学互助之下掌握，而a层的学生则需要老师多加辅导，甚至手把手地帮他们接收文件。
接收完文件并阅读以后，学生自行练习，教师就需要做课堂巡视工作。这时的重点可以放在对a层学生的面对面辅导上；对b层学生要做好一个适度的引导；对c层的学生可以使用开展小比赛的方式，激励他们的探索欲望，也可以让其中学有余力的学生去帮助a层学生解决难度稍低的练习。
列方程分层作业练习
基础练习 1 一年级参加书法兴趣小组和绘画兴趣小组的学生共有180人，其中书法兴趣小组的人数是绘画兴趣小组的的3倍多20人。求参加绘画兴趣小组有多少人？2 现有面值5元和10元的人民币共30张，共计185元，求这两种面值的人民币各有多少张？3 幼儿园小班老师给小朋友分糖果，若每人分4粒则多9粒 若每...
综合练习作业
选择题。1 马路上积水表面的油膜呈现彩色图样，这是由于 a.光的色散 b.光的衍射 c.光的漫反射 d.光的干涉。2 为纪念爱因斯坦对物理学的巨大贡献，联合国将 年定为 国际物理年 对于爱因斯坦提出的智能方程 e mc2，下列说法中不正确的是。a e mc2表明物体具有能量与其质量成正比。b 根据 ...
练习作业说明
中国省级政治分析。xx省政治观察通讯 5小段。一 每2人结成一个小组，共31个小组。23省，4直辖市，4自治区。有关分组情况 请参见分组名单。二 收集每省副部级干部的公开简历信息。1 首先确定所负责省市的正部 副部级干部名单。1 每个小组由2名同学构成。小组收集资料前，先要确定观察名单。2 任务说明...