高一物理必修2暑假作业

必修2实验专题暑假作业一。

研究平抛物体的运动。

1. 在“研究平抛物体的运动”的实验中，记录了下图所示的一段轨迹abc.已知物体是由原点o水平抛出的，c点的坐标为（60，45），则平抛物体的初速度为v0m/s，物体经过b点时的速度vb的大小为vbm/s.

（取g=10 m/s2）

2.一个学生在做平抛运动的实验时只描出了如图所示的一部分曲线，于是他在曲线上任取水平距离δx相等的三点a、b、c,量得δx=0.10 m，又量得它们之间的竖直距离分别为h1=0.

10 m,h2=0.20 m，取g=10 m/s2,利用这些数据可以求出：

1）物体被抛出时的初速度为m/s;

2）物体经过点b时的竖直速度为m/s.

3.某同学做平抛运动实验时，在白纸片上只画出了表示竖直向下方向的y轴和平抛物体运动轨迹的后一部分，而且漏标了抛出点的位置，如图所示。这位同学希望据此图能测出物体的初速度，请你给他出出主意：

1）简要说明据此图测定该物体初速度的方法。

2）需要增加的测量工具有。

3）用测量出的物理量表示测量的结果：v0

4.如图所示，在“研究平抛物体运动”的实验中，有一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长l=1.25 cm.

若小球在平抛运动过程中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0用l、g表示)，其值为取g=9.8 m/s2），小球在b点的速度为。

5.在“研究平抛物体的运动”的实验中：

1）为使小球水平抛出，必须调整斜槽，使其末端的切线成水平方向，检查方法是。

2）小球抛出点的位置必须及时记录在白纸上，然后从这一点画水平线和竖直线作为x轴和y轴，竖直线是用来确定的。

3）验证实验得到的轨迹是否准确的一般方法是：在水平方向从起点处取两段连续相等的位移与曲线交于两点，作水平线交于y轴，两段y辆位移之比为。

4）某同学建立的直角坐标系如图所示，设他在安装实验装置和其余操作时准确无误，只有一处失误，即是。

5）该同学在轨迹上任取一点m，测得坐标为（x,y），则初速度的测量值为真实值为。

验证机械能守恒定理。

1．如图5-8-6所示，是本实验中选定的一条较理想的纸带，纸带上打出的点记录了物体在不同时刻的图中a为打下的第一点，各相邻点间时间间隔均为t，有关距离标示在图中，当打点计时器打c点时，物体动能的表达式为若以打a点时重物位置为零势能位置，则打c点时，物体的机械能表达式为。

2．在用落体法验证机械能守恒定律时，某同学按照正确的操作选得纸带如图5-8-4.其中o是起始点，a、b、c是打点计时器连续打下的3个点。该同学用毫米刻度尺测量o到a、b、c各点的距离，并记录在图中(单位cm).

⑴这三个数据中不符合有效数字读数要求的是___应记作___cm.

⑵该同学用重锤在ob段的运动来验证机械能守恒，已知当地的重力加速度g=9.80m/s2，他用ac段的平均速度作为跟b点对应的物体的即时速度，则该段重锤重力势能的减少量为___而动能的增加量为均保留3位有效数字，重锤质量用m表示).这样验证的系统误差总是使重力势能的减少量___动能的增加量，原因是。

另一位同学根据同一条纸带，同一组数据，也用重锤在ob段的运动来验证机械能守恒，不过他数了一下：从打点计时器打下的第一个点o数起，图中的b是打点计时器打下的第9个点。因此他用vb=gt计算跟b点对应的物体的即时速度，得到动能的增加量为___这样验证时的系统误差总是使重力势能的减少量___动能的增加量，原因是。

3．在用自由落体运动做“验证机械能守恒定律”实验中，用天平称得重物的质量为，所用电源的频率为50hz，某同学通过正确的实验操作得到了一条理想的纸带。纸带上打出的点如图所示（纸带上的o点是第一个打印点，a、b、c、d、e分别是每打两个点的时间作为计时单位取的记数点，图中数据单位为毫米），已知当地的重力加速度。选择b点为初始点，d点为终点，则从打下b点到打下d点的过程中，重物的重力势能的减少量为j；重物动能的增加量为j。

（保留3位有效数字）

4.在“验证机械能守恒定律”的实验中，打点计时器所用电源频率为50hz,当地重力加速度的值为9.8m/s2,测得所用重物的质量为1.

0kg.甲、乙、丙三个同学分别用同一装置打出三条纸带，量出各纸带上的第两点距离分别为0.18cm、0.

19cm、0.25cm,可看出其中肯定有一个同学在操作上有错误，错误同学是 ,错误操作是若按实验要求正确操作选出纸带进行测量，量得连续三点a、b、c到第一个点的距离分别为15.55cm、19.

20cm、23.23cm,当打点计时器打b点时，重物的重力势能减少量为j,重物的动能增加量为 j(保留三位有效数字).

必修2实验专题作业（参***）

研究平抛物体的运动。

1、答案：2 2

解析：由平抛运动公式可得：

v0== m/s=2 m/s

b点的竖直坐标：

yb=gt2=×10×()m=0.2 m

vb===m/s=2 m/s.

2、答案：1.0 1.5

解析：（1）a→b→c,水平距离相等，则对应相等的时间，设a→b,b→c，平抛运动时间均为t.则由δx=v0t δh=h2-h1=gt2得：

t=0.1 s，v0=1.0 m/s.

（2）据匀变速直线运动=v中时得：vby== m/s=1.5 m/s.

3、答案：（1）画出三条两两之间等距离（δx）的与y轴平行的竖线，分别与轨迹曲线交于a、b、c三点，过这三点各作一条垂直于y轴的线。测量a、b之间的竖直距离y1和a、c之间的竖直距离y2，根据以上数据可算出初速。

（如图示）

2）刻度尺。

3）δx4、答案：2 0.70 m/s 0.875 m/s

解析：从图中所点位置特征可知，记录小球位置的时间间隔是相同的，设为t，在竖直方向上，δs=gt2=l，在水平方向上，v0==2，又小球经过b点的竖直分速度vb⊥==小球通过b点的速度为v==

5、答案：（1）看小球在末端是否滚动。

2）重垂线。

4）坐标原点应建立在水平槽口正上方球心处，而该同学却错误地将坐标原点取在槽口处。

5）x x(r为小球半径）

解析：（1）（2）略。

3）竖直方向小球做初速度为0的匀加速直线运动，则两相邻相等时间内的竖直位移之比为1∶3.

4）略。5）初速为零的匀加速直线运动，在第1和第2个相邻相等时间内位移之比为1∶3，任一点m的坐标为（x,y）,则y=gt2,v0t=x,故v0=x,因真正抛出点应在球心处，故真实值为x（r为小球半径）

验证机械能守恒定理。

1、(1)位置。

2、⑴oc，15.70 ⑵1.22m，1.

20m，大于，v是实际速度，因为有摩擦生热，减少的重力势能一部分转化为内能；⑶1.23m，小于，v是按照自由落体计算的，对应的下落高度比实际测得的高度要大。

4、先放纸带后通电源，则物体在两点运动不是从静止开始的，不符合实验要求。若，则经过0.02s的时间，位移。

不会超过2.0mm.打b点时，对应b点速度。

动能增量。答案】丙先放纸带后通电源 1.88 1.84

必修2暑假作业（二）

一、选择题。在每小题给出的四个选项中有一个或几个选项正确，将答案的序号填写在题后答题卡内。（每小题4分，共48分。）

1．下列实例属于超重现象的是。

a．汽车驶过拱形桥顶端b．荡秋千的小孩通过最低点。

c．跳水运动员被跳板弹起，离开跳板向上运动 d．火箭点火后加速升空。

2.关于第一宇宙速度，下面的说法中正确的是。

a．它是人造地球卫星绕地球飞行的最小速度。

b．它是近地圆形轨道上人造地球卫星的运行速度。

c．它是能使卫星进入近地圆形轨道的最小发射速度。

d．它是卫星在椭圆轨道上运行时在近地点的速度。

3．关于物体做曲线运动的条件，下述说法正确的是。

a．物体在恒力作用下不可能做曲线运动。

b．物体在变力作用下一定做曲线运动。

c．合力的方向与物体速度的方向不相同也不相反时，物体一定做曲线运动。

d．做曲线运动的物体所受到的力的方向一定是变化的。

4.对于做变速运动的物体而言，下列说法正确的是。

a．若改变物体速度的仅是重力，则物体的机械能保持不变。

b．若改变物体速度的不是重力和弹力，则物体的机械能一定改变。

c．改变物体速度的若是摩擦力，则物体的机械能一定改变。

d．在物体速度增大的过程中，其机械能可能反而减少。

5．如图所示，两个半径不同、内壁光滑的半圆轨道，固定于地面，一小球先后从与球心在同一高度上的a、b两点由静止出发自由滑下．通过最低点时，下述说法中正确的是（

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