高一暑假物理学习指导。
时光飞逝、日月如梭。转眼一个学年已经过去，高中生活已过三分之一，物理学习内容近似过半，在假期来临之际，给所有在读的高中生朋友提几点有关物理假期学习的建议，以供同学们参考，更好的利用假期努力提升物理学习成绩。
一、认真分析高一四次大考成绩，对物理学习科学评估定位，科学合理规划假期学习。
针对期末成绩及以往大型考试情况，认真总结反思，总结成功的经验，反思成绩落后、停止不前、明显退步的教训，重点分析自身的投入程度、学习的方式方法、学习效率等方面，针对自身实际，制定整改措施。考试是平时学习情况集中的反应和学习水平的客观体现，要用好考试的结果。假期学习的设计要基于自身实际，不可简单重复，也不宜贪多求快，要根据自己学习的实际状况安排学习内容、学习方式，不可随波逐流。
高中生不同的分数都意味着什么？
我们对学生按照成绩分了四个档次： 50分以下； 50—70分；70—85分；85分以上。
影响得分的主要因素：
1、对于50分以下的学生，老师认为主要是学生的学习心态和知识的完整性。这一个层次学生的首要工作是“扫盲”，换句话说就是要清楚老师上课讲的内容是什么（what?）和为什么（why?
），暂时不要考虑做题技巧问题，这些人主要的课堂状态就是整天坐在教室像听天书，老师讲的什么自己基本都不知道，考试的时候成绩基本靠运气。
小结：对于50分以下的学生，学习重点是搞清物理知识点“是什么（定义、内涵、理解）”和“为什么（推导过程、前因后果、来龙去脉）”，暂时不要考虑做题技巧问题。
分--70分的学生影响其得分的主要因素是个人知识漏洞，错误理解，做题规范这三个因素，这些同学上课大部分能听得懂的，但是知识学习的不扎实，有漏洞，考试的时候一旦考到自己没有学会的，丢分就在所难免了。同时，他们大脑当中对部分知识的理解也有错误，因此应用知识的时候也会丢分。
现在的资料书对知识点的整理基本都不错，把资料书上对知识点的理解好好读读背背写写。虽然我们是理科，很多人认为应该多做题，这没有错，但是首先应该有正确的知识储备和方法的掌握。
小结：50分--70分的孩子，建议这部分学生主要应该弥补知识漏洞，纠正错误理解，加强知识体系建立，明确重点难点，解决理解不全面、不深刻、不到位问题，把自己会做的题做全对，不丢分。
--85分的这部分孩子影响他们得分的主要因素是：
知识死角、考试时间分配，知识运用熟练程度。这部分学生对知识点的掌握应该在百分之九十左右，但还有个别死角没有掌握好。同时，大量存在考试做不完和会了做不对、对了得不全的现象，也就是做题速度、准确度、规范度有问题。
对知识的运用还没有达到熟能生巧、应用自如的程度。
小结：建议该类同学“浓缩”个人的知识结构，明确典型例题，重点研究自己的错题，攻克知识死角，定时训练，自我模拟，加强规范化训练，多做题训练解题速度，多总结提高解题技巧。
分以上的孩子，影响其考试成绩的主要因素是：志向兴趣、做题习惯、综合能力、考试心理，做题技巧。
该类同学要提高要求，明确定位，注重培养学习物理的兴趣和良好的思维习惯、高远的人生追求。建议假期全面复习、重点巩固、难点突破，重点研究压轴题、综合题，压轴题的解决不在于做题量的多少，而在于思考的深度。该类同学基础应该没有太大问题，但要注意概念规律的准确理解、前挂后联、来龙去脉，构建完整的知识网络，加大定时检测，提高综合能力。
小结：注重加强知识、方法训练的全面化、重点化、内化、活化、综合化、实战化。
二、制定合理的学习计划、选择合适的学习方式、明确学习的重点。
1、暑假初期反思总结、定计划――知识总结、题型方法总结、高一阶段经验总结与教训反思，明确自身的长处与不足，并结合学科的假期要求，制定出较为详尽的“物理暑期学习计划”；
2、 暑假中期，严格按已制定学习计划进行，坚持不懈，忌虎头蛇尾。对于基础或问题较多的同学，要自觉利用一切可以利用的外部因素，如放假在家的亲戚、朋友、同学、老师等，基础较差者最好在老师的指导下学习，通过辅导、交流等多种形式来提高自己的物理学习水平；
3、暑假后期，“温故且要知新”。对新学期物理学习内容，进行初步的了解，明确新学期学习的重点、难点，作好新学期充分的思想与方法的准备，并建议适当预习新学期将学习的最前部分（一章左右），为新学习物理学习打下坚实基础。
复习的时候，推荐同学们用“白纸推公式法”:(1)对着一张白纸，想一下，我们学习物理的最基本的假设和定义是什么？ (2)从这些基本的定义和原理出发，如何得到其他的公式和物理量 (3)和这些知识相关的主要模型有哪些？
这些模型有什么特点？ (4)和这些知识相关的主要实验有哪些？ 实验的操作步骤的注意事项？
误差？数据处理？所学所思所得最好落实在纸上，可视化，效果最好。
对着课本目录认真想一想每章每节讲了几个问题，每个问题是如何导入的，如何理解，问题间是如何联系的。
高一物理是整个高中的基础和重点，知识性和方法性都很强，是高考的主干内容和命题重点，高中物理的特点就是高一学完几乎所有的方法，但是知识量比较小。所以高一的学习尤其是复习更要注重物理方法的理解。例如，微元法，等效法，补偿法，矢量法，图像法等。
尤其是v-t图方法，高考必考，非常重要！复习必修一抓好受力分析。第一个学期学习的受力分析和矢量方法，是基础，在后续学习中电磁场，电磁感应等90%的内容都会用到。
因此，必须利用好高一假期复习好这部分内容。现在花费两成的精力去复习，会达到将来八成精力所能达到的效果。现在高一的学生，普遍反映，知识是会的，但是考试时候马虎了。
然而，“马虎”根本不算什么理由！“马虎”就是掌握不透彻的虚伪表达！第二，一定要结合错题本。
大部分的同学都是同一个问题，反复的错！原因就是没有充分的重视对于错题本的复习！第三，重视教材。
教材上面的小字部分，思考题，都是教育专家精心设计的体现新课标高考的内容。很多同学对这部分东西重视不足，才导致了成绩的相对落后。复习必修二抓好功能关系。
功能关系时贯穿整个高中物理的重要规律和方法。熟练应用动能定理和机械能守恒定律解题。
判天地之美，析万物之理”，这就是物理学科，一门充满乐趣，充满智慧的伟大学科，一门改变了人们的生存状态和思维方式的独特学科。同学们，请相信自然界普遍存在的能量守恒吧――任何一种能量的获得都必须以另一形式能量的减少为代价，没有付出就没有收获！假期不仅是体力的调整期，更是知识的加油站――持强扶弱、承上其下。
总结反思过去（高一物理内容），憧憬展望未来（新学期物理内容），就将步入下一个辉煌的赛季。加油！同学们，相信长久努力的惯性，定能让我们冲破一切阻力；长期积蓄的能量，定能转化为奋发向上的动力。
期待新学期一个不一样的你！
高二物理假期自主学习检测（1）
第一章运动的描述。
限时：30分钟完成日期： 月日。
一、选择题（本题共7小题。每小题10分，漏选得6分，错选或不选的得0分。共70分）
1．关于参考系的选取，下列说法正确的是。
a．参考系必须选取静止不动的物体 b．参考系必须是和地面联系在一起的。
c．在空中运动的物体不能作为参考系 d．任何物体都可以作为参考系
2．下列情况中的运动物体，不能被看成质点的是。
a．研究绕地球飞行时航天飞机的轨道
b．研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况。
c．计算从北京开往上海的一列火车的运行时间。
d．计算在传送带上输送的工件数量。
3．甲、乙、丙三个观察者，同时观察一个物体的运动．甲说“它在做匀速运动”，乙说“它是静止的”，丙说“它在做加速运动”．则下列说法中正确的是。
a．在任何情况下都不可能出现这种情况。
b．三人中总有一人或两人讲错了。
c．如果选同一参考系，那么三人的说法都对。
d．如果各自选择不同的参考系，那么三人说法都对。
4．在平直的公路上，甲乘汽车以10m／s的速度运动，乙骑自行车以5 m／s的速度运动，甲、乙的运动方向相同，甲在前，乙在后，则。
a．甲观察到乙以5m／s的速度靠近。
b．乙观察到甲以5 m／s的速度远离。
c．甲观察到乙以15 m／s的速度远离。
d．乙观察到甲以15 m／s的速度远离。
5．坐在行驶列车里的乘客，看到铁轨两旁树木迅速后退，“行驶着的列车”和“树木迅速后退”的参考系分别是。
a．地面、地面 b．地面、列车 c．列车、列车 d．列车、地面。
6．质点的位移和路程，下列说法中正确的是。
a．位移是矢量，位移的方向就是质点的运动方向。
b．路程是标量，也就是位移的大小。
c．质点做直线运动时，路程等于位移的大小。
d．位移的数值一定不会比路程大
7．下列关于轨迹的说法，正确的是。
a．信号弹在夜空划出的痕迹就是信号弹运动的轨迹。
b．画出信号弹的s－t图线，此图线就是信号弹的运动轨迹。
c．运动物体的s－t图线是曲线，则运动物体的轨迹也是曲线。
d．匀速直线运动的位移一时间图象就是运动物体的轨迹
二、计算题（本题共1小题， 30分。请写出必要的文字说明和必需的物理演算过程，只写出最终结果的不得分。）
8．中学的垒球场的内场是一个边长为16.77 m的正方形，在它的四个角分别设本垒和。
一、二、三垒如下图所示．一位球员击球后，由本垒经一垒、二垒跑到三垒．他运动的路程是多大？位移是多大？位移的方向如何？
高二物理假期自主学习检测（2）
第一章运动的描述。
限时：30分钟完成日期： 月日。
一、选择题（本题共7小题。每小题10分，漏选得6分，错选或不选的得0分。共70分）
1.一个做直线运动的物体，在t＝5s内速度从v0＝12m/s增加到v1＝18m/s，位移是s＝70m.这个物体5s内的平均速度是( )
a.14m/sb.15m/sc.6m/sd.无法确定。
2.一个物体做变速直线运动，前一半路程的速度是v1，后一半路程的速度是v2，则全程的平均速度是( )
高一物理暑假作业5 新
扬州市弘扬中学暑假作业。高一物理 五 班级姓名。一 选择题。1 下面说法中正确的是 a 物体在恒力作用下不可能做曲线运动。b 物体在变力作用下有可能做曲线运动。c 做曲线运动的物体，其速度方向与加速度的方向不在同一直线上。d 物体在变力作用下不可能做曲线运动。2 一飞机以150m s的速度在高空某一...
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扬州市弘扬中学暑假作业。高一物理 五 班级姓名。一 选择题。1 下面说法中正确的是 a 物体在恒力作用下不可能做曲线运动。b 物体在变力作用下有可能做曲线运动。c 做曲线运动的物体，其速度方向与加速度的方向不在同一直线上。d 物体在变力作用下不可能做曲线运动。2 一飞机以150m s的速度在高空某一...
高一物理暑假作业
一 选择题。1.作匀加速直线运动的物体，通过a点时的速度va，通过b点时的速度为vb,物体从a到b所用时间为t 则物体通过a后又经过时的速度 也叫时间中点速度 的大小为 a b c d 2.质量为m的物体，放在粗糙的水平地面上，受到一个水平方向的恒力f的作用而运动，在运动中，物体加速度a的大小。a ...