河流。我国以外流河为主。
注入太平洋：长江、黄河、黑龙江、海河、淮河、澜沧江、珠江。
注入印度洋：雅鲁藏布江、怒江。
注入北冰洋：额尔齐斯河。
内流河：塔里木河是我国最大的内流河。
内外流区的分界线：北段沿大兴安岭—阴山—贺兰山—祁连山东端。
南段接近200毫米年等降水量线。
内流湖：分布在内流区的湖泊（大多是咸水湖）：青海湖（最大）
外流胡：分布在外流区的湖泊（大多是淡水湖）：鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖（从大到小）
河流补给：内流河：山地降水冰雪融水，夏季为汛期，影响因素：气温。
外流河：天然降水为主，夏秋季为汛期，影响因素：季风和降水。
外流胡共同特征：夏季水量大，水位**，形成汛期；冬季水量小，水位下降，形成枯水期。秦岭—淮河以北结冰期。
外流胡不同特征：
东北地区：黑龙江、松花江，流量丰富，汛期较长，含沙小，结冰期长。
秦岭—淮河以北：辽河、黄河、海河，流量较小，汛期短，含沙大，结冰期较短。
秦岭—淮河以南：长江、珠江，流量丰富，汛期长，含沙小，无结冰期。
内流河：分布在西北内陆，源自高山融雪和山地降水，水量较小流程短，季节性河流。
京杭运河1800千米，流经北京、天津、河北、山东、江苏、浙江6省，贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江5大水系。
长江：发源于青藏高原上的唐古拉山脉，注入东海，全长6300千米，流经青、藏、川、云、渝、鄂、湘赣、皖、苏、沪，是我国长度、水量、流域。
面积最大的河流。
流经地形：青藏高原、四川盆地、长江中下游平原。
流经温度带：高原山地气候区、**带（大部分**带，无结冰期）
流经干湿区：半干旱区、半湿润区、湿润区。
主要支流：自上游到下游：雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、湘江、汉江（最长支流）、赣江。
上、中、下游分界点：宜昌、湖口。
上游：多峡谷、落差大、水流湍急、水能丰富。
中游：多曲流、多支流、多湖泊、地势低平。
下游：地势更低、落差小、水流平缓、江阔水深、水网如织、利于航运。
长江是水能宝库和**水道。
水能：水量大、落差大、水能资源储量占1/3，可开发水能资源1/2；
集中在上游，因落差大：三峡水利枢纽（世界最大）、葛洲坝水利枢纽、二滩水电站。
水道：干流横贯东西，宜宾以下四季通航。
长江的治理：川江和“九曲回肠”的莉江，莉江截弯取直；生态环境建设。
黄河：发源于青藏高原上的巴颜喀拉山脉，注入渤海，全长5464千米。
流经青、川、甘、宁、内蒙古、晋、陕、豫、鲁。
流经地形：青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原。
流经温度带：高原山地气候区、暖温带、中温带。
流经干湿区：干旱区、半干旱区、半湿润区。
上、中、下游分界点：河口（内蒙古）和桃花峪（河南省）
上游：多峡谷、落差大、水能丰富。
中游：流经水土流失严重的黄土高原，含沙量世界最大。
下游：流经华北平原，河道变宽，水流变慢，泥沙沉积，河床抬高成为“地上河”
黄河是华北平原的主要塑造者之一，引黄工程提供用水，水能资源丰富（龙羊峡、李家峡、刘家峡、青铜峡、三门峡水电站；小浪底水利枢纽）
治理黄河的关键是治沙，加强中游黄土高原地区的水土保持是治黄的根本。
中国的人口初二地理
中国的人口 第一课时 教学目标 1 使学生知道我国人口的数量 分布与增长，理解我国人口问题产生的原因及为此制定的基本国策。2 使学生了解有关华侨及华人的知识。教学重点。我国人口在世界上的地位及其分布待。教学难点。人口发展要同社会经济发展和资源 环境的承载量相协调的科学人口观的树立。教学过程。一 新课...
初二地理《中国的地理差异》说课稿
初二地理第五章 中国的地理差异 说课稿。复习课 主讲人 各位老师好！今天我说课的内容是人教版八年级下册第五章 中国的地理差异 一 说教材。我说的是义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社八年级下册开篇第一章 中国的地理差异 共包括三节6个新授课时的内容。中国的理差异 共包括三节6个新授课时的内容。本...
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