班级姓名学号成绩
1．下列词语中加点的字，每对的读音全都相同的一组是（ ）
a．厦门/高楼大厦**/一曝十寒处理/大处着眼。
b．为人/为虎作伥钥匙/北门锁钥晕船/晕头转向。
c．扁平/一叶扁舟创举/重创敌军鲜明/鲜为人知。
d．奔袭/东奔西窜绿营/绿林好汉古刹/一刹那间。
2．下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（ ）
a．达·芬奇提出“做自然的儿子”，那是在中世纪的后期，艺术家受社会的束缚太厉害，一切都要循规蹈矩。(安分守己)
b．呵护一个与自己无关的生命，不但不想回报，还要捐献出自己的东西，甚至搭上生命，这种爱才会使本来无助的生命柳暗花明。(绝处逢生)
c．按照康德的理论，道德品质和钱，似乎是完全不同的两个领域；不过康德说的是在思想上、原则上，而在实际上却仍是息息相关的。(休戚相关)
d．谶谣是一种十分特殊的社会语言，其制作和使用既有民众，也有方士、士大夫甚至皇帝，其目的也就显得五花八门，难以一概而论。(扑朔迷离)
3．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
a．2024年8月，由济南军区选派的100多士兵赴苏丹达尔富尔地区执行联合国维和任务，他们的出色表现受到了联合国**的高度赞扬，给予了颇高评价。
b．福娃是第29届北京奥运会吉祥物，其色彩与灵感**于奥林匹克五环，**于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。
c．血液是运送生命物质的工友，一旦病毒、细菌等病害侵入我们的身体，它也是保护我们身体的卫士。
d．建设新农村是一项长期而繁重的历史任务，必须坚持以壮大农村经济为中心，进一步发展和解放农村生产力，促进农业稳定发展、农民持续增收。
4．临近毕业，学生请老师留言赠别，请你模仿例句，根据另外两门学科老师的身份给同学写一则赠言。（4分）
英语老师：人生可以有一般现在时、现在进行时，但绝不能有一般过去时和将来时。
答案。1．d
a．xià/shà、bào/pù、chǔ/chù
b．wéi/wèi、yào/yuè、yùn/yūn
c．biǎn/piān、chuàng/chuāng、xiān/xiǎn
d．bēn/bēn、lù/lù、chà/chà
2．ba．循规蹈矩：指遵守规范，而“安分守己”则是“规矩老实，不做违法乱纪的事”。
b．柳暗花明：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。绝处逢生：绝处：死路。形容在最危险的时候得到生路。
c．息息相关：比喻关系密切，“休戚相关”是彼此间祸福互相关联。
d．五花八门：比喻花样繁多或变化多端，“扑朔迷离”比喻事物错综复杂，难于辨别。
3．ca．“给予了颇高评价”一句残缺主语；
b．“重复（山川大地、江河湖海）
d．语序不当（解放和发展）
4．例句紧扣英语老师的身份，以不同的时态组句，提醒同学们抓住现在，脚踏实地，走好脚下每一步，既不耽于幻想，也不沉醉于过去，耐人寻味。
语文老师：（1）人生可以有逗号、感叹号、省略号，但不能有句号。
2）人生是一篇文章，但不要写成旨在诠释自己曾经存在的说明文，也不要写成流水账式的记叙文，最好写成话虽不多却耐人寻味的小品文。
数学老师：人生有曲线、抛物线，但没有直线。
物理老师：人生的痛苦有裂变、衰变，但没有永恒不变。
化学老师：人生的方程也需配平，痛苦和欢乐共存，既要感谢欢乐，也要感谢痛苦。
地理老师：人生和地质勘探不一样，可以向上看、向前看、向右看，但不要向后看、向下看。
高三语文作业纸
班级姓名学号成绩。1 下列各组词语中加点字的读音，有错误的一组是 a 对峙zh 犒劳k o 追本溯源s 蓦然回首m b 侥幸ji o 浇水ji o 不屈不挠n o 骁勇善战xi o c 监察ch 趁机ch n 披荆斩棘j ng 脸色刷白shu d 刹那ch 切磋qi 正当防卫d ng 姗姗来迟sh ...
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班级姓名学号成绩。1 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 a 解数 解甲归田着凉 着手成春连累 硕果累累提防 提心吊胆。b 济世 人才济济应届 应有尽有豪强 强词夺理铜臭 遗臭万年。c 落拓 拓片肥胖 心宽体胖悄然 悄无声息折本 百折不挠。d 复辟 鞭辟入里瘦削 削足适履收拾 拾级而上模样...
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2 盖将自其变者而观之自其不变者而观之而又何羡乎！苏轼 赤壁赋 3 凭谁问辛弃疾 永遇乐 京口北固亭怀古 4 饭疏食，饮水，曲肱而枕之于我如浮云。论语 5 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕苏轼 定风波 答案。1 a b 缪m u c 毗p d 酪l o 2 aa.不足为训 不能当做典范或法则。符合语境。b 不期...