1、老师很开心看到你的进步，你认真的书写，整洁的作业，使得老师每天都期待批改你的作业，总想在作业中第一个抽出你的作业批改。
2、你的作业真棒，每一题都如此认真，相信你肯定早已和‘马虎’说再见了，也坚信，功夫不负有心人，有志者，事竟成。
3、老师一直在关注你，你让老师觉得，老师的相信是值得的，你没有辜负老师的希望。
4、尺有所短，寸有所长。
5、你的字写得认真、很好，做作业时仔细一点，就更棒了，有信心吗？
6、 搬开你前进的绊脚石粗心，奋勇前进！
7、和细心交朋友！
8、你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的！
9、你很聪明，方法都对，如果字再写得好一点，作业规范一点，那就更好了！
10、老师认为你上课专心听了，肯定能全做对。 1
1、“细节决定成败”，从细节做起，减少计算错误，好吗， 1
2、老师知道只要你认真做，肯定能进步。 1
3、老师为你的进步感到万分高兴，希望你努力更上一层楼。 1
4、再细心努力一些，准行！ 你一定能行！ 1 jy .y nhnnn;
5、本次作业证明了你只要认真听、想、做，就能学好数学。 1
6、 利用逆推方法试试看，或利用方程试试看。 1
7、先找准数量关系式或第二步该干什么？ 1
8、你真棒，有创造性～ 1
9、还有其他的解法吗， 20、你的字写得可真漂亮，要是能提高。
正确率，那肯定是最棒的～ 2
1、认真审题，想清题意，再解题。 2
2、方法太好了， 可要细心呀！ 2
3、解得巧， 真聪明～ 2
4、你肯定有高招， 因为你是我的骄傲。 2
5、你准行！你的进步很大， 因为你付出劳动。 2
/ 如果字再写得好一点，那就更好了！ 3
1、结果正确， 但格式正确吗？ 3
2、聪明的你， 一定能发现简便方法！ 3
3、马虎不改， 难有作为。3
4、学习是老老实实的学问， 来不得半点虚假和骄傲。 3
5、想像力比知识更重要， 因为知识是有限的， 而想像力概括着世界的一切， 推动着进步。并且是知识进化的源泉。 3
6、 假如字写得端正一些，那就更好了～ 3
7、你的字写得真漂亮，老师都不如你～ 3
8、批你的作业是一种享受。 3
9、请仔细查一查，这个字“纸”错在哪，”
40、“你好棒！”“太妙了！”“ver good!” 4
1、best ! ver good! 4
2、你真棒～继续努力喔～真了不起，这种题也难不倒你～ 4
3、多可惜呀，如果不是计算错误你肯定是最棒的，以后细心些喔～ 4
4、你今天进步真大，继续努力喔～请再做一遍好吗，相信你一定行的 4
5、老师相信你能把字写工整，加油吧～ 4
6、 “你进步了，孩子。”“继续努力吧，孩子。” 4
7、能干的你会把字写得工工整整～ 4
8、你很聪明，如果字写得再好一点，那就更好了～ 4
9、教师欣慰，有你这样的好学生～ 50、你的作业令老师赏心悦目～ 5
1、批改你的作业，老师感到很幸福、快乐！ 5
2、你的点滴进步，老师都看在眼里，喜在心里！ 5
3、这道题你再做一遍，一定可以做对～ 5
4、一步错，步步错，多可惜啊～ 5
5、都会，为什么不好好写呢， 5
6、 别让字再舞蹈，站稳！ 5
7、看到你的变化，老师真高兴～ 5
8、全对了，祝贺啊～就这样做下去，孩子～ 5
9、好工整的作业～喜欢你的认真劲儿！ 60、方法太好了，可要细心呀～ 你可以借助符号表示有问题的地方学生写错的字或字母用“ο”圈出来，作业中发现了前后矛盾用“~~表示出来，看不懂的地方用“,”表示，然后发给学生当他们拿到作业本看到这些符号就会自觉地、细心地检查，发现错误重新订正。 列式错误用“ —号，计算错误用“ !
号，有遗漏处用“ ”号。你也可以自己创造一套符号来表示。
按时完成作业，字迹工整。
当你数学应用题陷入困境的时候，你能主动向老师和同学请教，你进步了。
工整，正确的作业常常是同学的榜样。 工整，正确的作业常常是同学的榜样。 基本上能按时做好老师布置的作业。
老师布置的作业一定要认真完成。
老师很喜欢你那写的端端正正的字。
老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本。
每次打开你的作业本就是一种美丽的享受。 每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
每次的作业都完成得不错。
每次作业都完成得很出色。
每次作业完成得很好，令老师感到非常满意。
那蝇头小楷，体现出你的一丝不苟的精神。
你的作业总是令老师很满意。
学习肯努力，作业越写越好。
字比以前漂亮得多了。
字体端正、整洁、漂亮。
作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
作业每次都能按时认真完成。
作业每次都完成得很好。
作业认真完成，书写端正。
作业一次比一次整洁，成绩总是保持优良。
能认真完成老师布置的作业。
你的作业正确率很高，如果再把字写大些就好了。
你能按时完成作业，但时常用胶条粘字改错，说明你写作业时不够认真。
有时贪玩，还忘记做作业呢。
作业书写整洁，成绩良好。
可惜你的字体太潦草，能否下决心改正。
可惜你有时很粗心，简单的字都写错。
可惜字体还太潦草，能否把字写好一点呢？
你的作业有时很认真，有时却写的很马虎。
你听写字词总是不过关，说明你没有下苦工夫认真复习。
你有抄袭别人作业的习惯，这样不好。
你总是很怕做作业，经常拖欠作业。
要克服贪玩和作业马马虎虎的现象。
要克服作业书写马虎的现象。
要认真按时按质完成作业。
总抄袭范文，你的作业水平永远也提不高。
作业本字迹潦草，太马虎了。
作业不能按时按质完成。
作业不认真，字迹潦草。
你的作业真整齐！继续保持！(辛春美)
你的字写的真漂亮，计算也很准确，老师为有你这样的好学生而高兴。(王娟)
你的书写是咱们班最棒的，老师相信只要你努力，你的成绩也一定是最棒的。老师期待着那一天的到来。(宗国美)
你真棒！不愧是我们班的小神算手！(王娟)
加油啊！老师在看着你一天天进步。(禹世超)
得到这么多小红星，高兴吗？(宗国美)
你的字写的真漂亮，老师为有你这样的好学生而高兴！(辛春美) 呀！真漂亮，这次的作业数你最棒，可要继续努力哟！
(禹素珍) 你做题真快，书写也很规范，如果在解答应用题时你再灵活一点，你的数学成绩会更好，相信你会有更出色的表现。(禹俊香)
你今天按时完成作业了，这是进步的开始，加油啊！(张晓明)
看到你的书写有这样大的进步，老师真为你高兴，希望你再接再厉取得更大成绩。(辛春美)
你的作业每次都那么干净，字写的真漂亮，希望你永远保持。(宋巧玲)
遇到困难不要气馁，挺起胸，抬起头，勇敢的迎接挑战！加油！(吴勇)
书写认真、规范，卷面干净，这是你的强项，你要继续保持，老师相信你。(禹素珍)
你的书写是那么工整漂亮，每次作业基本上不出错，你是班里最棒的，继续努力。
你真正投入练习这么短的时间，水平就有了这样大的提升，真不简单！(张晓明)
做题时如果再细心点，你一定会是全对的榜样。 (宋巧玲)
小伙子，老师看得出你在努力！加油！老师希望你上课再认真些！(吴勇)
你进步真快呀！给老师和同学了一个惊喜，老师佩服你，愿保持永远！(禹素珍)
你的作业每次都完成的很快，如果书写再规范些那就更好了，老师相信你一定能做到。(禹俊香)
老师相信你一定是最好的，你一定不会让老师失望的，你说是吗？(宋巧玲)
老师希望你不要因为一次成功而骄傲，也不要因为一次失败而气馁！ (吴勇)
你很聪明，但却没有全面理解“天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”这句名言的真正含义，请你继续努力。 (张晓明)
你的字那么工整，那么秀气，如果你继续努力，你将成为一名小书法家。（姜培玲）
你做题那么认真，每次作业你都是全对，你是我们班的榜样，老师真是喜欢你。（姜培玲）
你写得字非常规范，刚劲有力，要继续努力，永保第一。（孙丰森） 你计算细心，无差错，这与你平时认真学习分不开的，希望你再接再厉，老师为你加油！（孙丰森）
1、理解题意，才能得出正确的结论！
2、头脑要清醒！
3、数学知识必须经过自己的再创造，才能真正领会！
4、有效的方法和灵活的思维，是学习数学必不可少的！
5、你的失误，往往让人怀疑你的数学水平！
6、你做重了题，难道就没有感觉吗？
7、上课要专心听讲！
8、学习是一种责任！
9、灵活的思维方法，可以使复杂的问题简单化！
10、只有不断地追求，才能登上数学的顶峰！
11、经常回顾与反思，对于理解和掌握数学方法很有帮助！
12、上课专心听讲与用心思考，就是用功的最好表现！
13、学习数学，首先要做一个“思想者”！
14、相信你能把字写得再规范一些！
15、理解是记忆的前提！
16、上课时，坐姿要端正！
17、注意保持“一尺一寸一拳头”！
18、粗心大意是数学的大敌！
19、战胜自己的弱点，就能战胜一切！
20、学习是一种自觉的行为！
21、有志，更要有智！
22、记住某些格式与要求，也是必不可少的！
23、注意：头脑简单，数学就不简单了！
24、数学的灵活性，缘于积极的思考！
25、丢三落四是粗心大意的表现！
26、把每次作业当成检验自己对相关数学知识的理解与应用水平，你的成绩就会很优秀！
27、注意：学如逆水行舟，不进则退！
28、做作业，一要独立思考，二要独立完成！
29、计算也要灵活！
30、失误缘自用心不够专注！
31、要想取得进步，首先要注意专心听讲！
32、假设法也是一种不错的数学方法！
33、学习要有自信心！
34、学会思考，才能真正地掌握数学方法！
35、数学需要严密！
36、多一些回顾与反思，你就会变得聪明起来！
37、经常反思与回顾，你的成绩肯定会有很大进步！
38、用心才能理解！
39、“会学”比“学会”更重要！
40、多动脑，才能把数学知识变成自己的东西！
1、思路的走向要合乎数学信息的脉络！
2、对数学来说，缺什么也别缺心眼儿！
3、数学灵感是潜心探索与发现的产物！
小学数学作业批改评语
你很聪明，如果字写得再好一点，那就更好了！教师欣慰，有你这样的好学生！你的作业令老师赏心悦目！批改你的作业，老师感到很幸福 快乐！批改你的作业，是一种享受！你的点滴进步，老师都看在眼里，喜在心里！这道题你再做一遍，一定可以做对！老师期待着你的进步！一步错，步步错，多可惜啊！都会，为什么不好好写呢？别...
数学作业批改巧用评语
2007 07 23出处 教育 网作者 综合报道编辑 李明。随着课程改革的推进，我意识到数学作业的批改，单纯地用 和 来评价影响了师生之间思想，情感的交流，也影响了学生的学习热情。于是我尝试在作业批改中利用评语弥补这些不足。作业中的评语，便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点，加强师生间的交流，促进...
批改数学作业评语
批改数学作业评语 精选篇 1.继续努力，争取更好的成绩！2.方法与算理都应心知肚明！3.对数与数的计算，要有一种能够迅速做出判断的感觉！4.努力才有好成绩！5.聪明的孩子才可爱！6.记住 成功的喜悦总是光顾那些勇于拼搏的人！7.记住 学习就应该力争上游！8.相信你，本学期的目标你已经确定了！9.良好...