校本课备课本。
授课教师。授课班级。
莫旗民族实验小学。
相关备注：1、请各位老师严格按照这样的课时安排进行授课。
2、我校的校本课为“双重校本课堂”暨“5+35”模式。
每节校本课的前5分钟进行古诗词积累后35分钟进行《硬笔楷书》中相应课程。
3、各位老师一定要做到每节课都精心设计；让我们的校本课堂充实有效。
4、教案中要体现“双重校本课堂”的每一课堂环节设计情况。
包括复习巩固课）
民族实验小学。
古诗词积累篇目（必学篇）
古诗词积累（选学篇要求）
各位老师可以根据本班学生特点选定选学篇目，每学期除了必学篇目外要增加五篇选学篇目给学生。选学篇目也要体现在教案中。
民族实验小学。
第一节校本课要求。
一、校本课从开学第一周就按照课表正常上课。
第一节校本课的内容为：让学生对“双姿”的要求（以下1---3点）熟记于心，并且要逐个示范纠正。让学生在开学初就形成要有正确的“书写姿势和执笔姿势”的意识，为今后良好习惯的养成做好铺垫。
届时会有领导深入班级检查，并随机抽查个别学生的掌握和实践情况。
全校第一节校本课内容一致。从第二节校本课起按照各自学年的进度进行正常授课。
1、学生“双姿”暨学生的“书写姿势”和“执笔姿势”
2、学生的“双姿”要求，就是对学生正确的 “书写姿势”和“执笔姿势”提出要求。
3、正确的“书写姿势”为：
头正、身直、臂开、足安”（参考书3—4页讲解）
“眼离书本一尺远，胸离桌子一拳远，手离指尖一寸远”
正确的“执笔姿势”为“捏、托、垫、靠”（参考书5页讲解）
民族实验小学。
校本作业格式
1 第一行注明 第x次作业 为三号字加粗，对齐方式设为 居中 2 第二行写明课题字号小四不加粗，对齐方式设为 居中 3 正文对齐方式为 左对齐 字体设为宋体，字号 小四 号，行距文科的为 固定值18磅 理科的 最小值 页边距设为 上下左右2厘米 如果有几种大题型，大题型下又有若干小题，如 选择 填空...
校本教材编写格式
所有纸张全部采用16k大小。1 封面。抬头 随州职业技术学院校本教材 宋体，小三 正文 教材名称 宋体，初号，加粗 底色 相关实训室 范例 2 封底。提供一张实训室具有代表性的 与封面 不同 3 编写人员。4 前言。5 目录。设一级目录，如 目录 宋体，小三，加粗，居中，两个字中间空两格 第一部分1...
校本教材编写格式
附件2廊坊职业技术学院。一 书稿结构。校本教材书稿应包括前言 目录 篇 章 节 或者情境 项目 任务等 适量的思考题或习题 附录或参考资料索引等。二 封面。编写者应在封面中提供教材名称 作者姓名等。教材主编限定1人，副主编不超过2人，参编人员一般不得超过4人。同属于一个系列的教材，封面的编写格式要统...