《***思想和中国特色社会主义理论体系概论》
姓名： 任联玮。
学号： 11103070118
专业： 计算机科学与技术
院系： 计算机科学与工程学院
2023年3月。
前言。思想政治理论课程教学改革以基础理论为支撑，以学科前沿方向为导引，关注发展走向，鼓励自学与讨论，突出实践性环节，不断深化教学内容和教学方法的改革，实现对学生知识、能力和素质三位一体的培养，服务于学生成才。为加强思想政治理论课实践教学环节的规范性，保证实践教学质量，特设计、制作了这本《***思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践报告书。
这一报告书力图体现政治理论教育的实践性、开放性和互动性，以贴近社会、贴近学生、贴近生活。实践报告书贯彻如下基本原则：一是教育与自我教育相结合，既要充分发挥思想政治理论课教师的教育引导作用，又充分调动大学生的积极性和主动性，体现思想政治理论课教育教学的双主体运作。
二是把思想政治课教育与日常思想政治教育相结合，营造大德育教育体系。通过与学生工作相关部门以及学生社团的相互联系，有效、持续地推动思想政治理论课的实践教学。
马克思主义理论教研室。
***思想和中国特色社会主义理论体系概论教研组。
填写说明。1、 本课外作业报告书是课程教学的重要组成部分，是评定平时成绩的重要依据。
2、 学生须根据栏目要求认真仔细地填写相关项目，必选的项目须全部完成，任选项目中可以根据自己的实际情况完成其中相应的项目。
3、 本课外作业报告书须根据教师安排的时间节点及时填写相关栏目，以备查验。
4、 课外作业报告书的填写须实事求是、诚实守信，一旦发现作弊等不诚信行为，该实践报告书涉及的考核成绩以零分计。本实践报告书在相关栏目下设置了教师评分，教师在评分时要及时、客观、公正。
5、 本课外作业报告书中记录项目的满分40分。包括：感受崇高（**电教片）（10分）、原著阅读（10分）、社科论坛（该项目为理论教学中老师自主安排，具体内容可调整）（10分）、社会调研（10分）。
6、 本报告书可另加附页。任课教师根据完成情况进行各项目的评价。
一、感受崇高。
出师表。两汉：诸葛亮。
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
毛概实践作业格式
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