5.完成课程设计报告。
课程设计报告主要内容包括：
1）设计目的及要求。
2）设计内容（改错题详见设计报告模版要求）
1 题目要求：问题描述：题目要解决的问题是什么。
2 设计思路：分析说明主要算法思想，简述程序中每个过程或函数的作用，及相互间的调用关系。
3 流程图：根据设计思路画出正确的流程图。
4 源程序：经过调试运行无误的程序**，关键位置需加注释。
5 运行结果。
如果题目规定了测试数据，则结果要包含这些测试数据和运行输出，当然还可以含其他测试数据和运行输出。
3）总结。调试过程中遇到的主要问题，是如何解决的；对设计和编码的回顾讨论和分析，改进设想，经验和体会等。
四、课程设计报告格式要求。
1. 纸型：a4纸，单面打印；
封面填写内容格式：中文，宋体，四号；数字及英文字符，times new roman，四号。
2. 页边距：上2.5cm，下2.5cm，右2.5cm，左：3.5cm，左侧装订。
3. 页眉页码：页码居中，底部，times new roman，小五，正文起始页页码为1。
封面不允许出现页眉页码。页眉页码由正文开始，一律用阿拉伯数字连续编页码。页码必须标注在每页页脚底部居中位置，宋体，小五。
行距为最小值9磅，段前为30磅、段后为0。页眉宋体，五号，居中。填写内容是“c语言课程设计报告”。
行距为最小值9磅，段前为0、段后为30磅。
4. 正文格式：
a) 章节标题格式：
一级标题：中文，宋体，加粗，英文，times new roman，加粗，小三，1.5倍行距，居左；
二级标题：中文，宋体，加粗，英文，times new roman，加粗，四号，1.5倍行距，居左。
b) 正文格式：
中文：宋体，小四；
英文：times new roman，小四；
多倍行距 1.25，间距：段前、段后均为0行，取消网格对齐选项。设计中文字之间不允许有空行，文字与图之间不允许有多行空白。
c) 源程序**格式：times new roman，小四，单倍行距。
五、应用软件实训的成绩评定。
通过程序实现、总结报告和学习态度综合考评，并结合学生的动手能力，独立分析解决问题的能力和创新精神。成绩分优、良、中、及格和不及格五等。
学生提交课程设计作业包括两部分。第一部分是《c语言课程设计报告》打印版，第二部分是课程设计内容电子文档。电子文档以文件夹压缩包的形式提交，文件夹名称为：
专业班级-学号-姓名，例：自控102-201008417-张三；文件夹内的文件包括：c语言程序课程设计报告。
doc，即课程设计任务中的三个源程序）。
课程设计成绩分三部分，平时表现和答疑占40％（即40分），主要根据学生的工作态度、动手能力、创新精神及出勤率。设计过程占30%（即30分），主要根据报告的修改及修改后的准确性；老师提问，回答问题的正确程度；程序设计的正确性，程序结构是否合理、编程风格是否良好等。设计报告占30％（即30分）。
总成绩评定：满分为100分，总分=第一项成绩+第二项成绩+第三项成绩 。其中，90~100分为优秀，80~89分为良好，70~79分为中等，60~69分为及格，60分以下为不及格。
成绩单上按优秀、良好、中等、及格和不及格填写，成绩直接写在报告册上。
有下列情况之一者课程设计不及格：
1．不能按时提交设计者；
2．设计报告有严重雷同者；
3．程序有严重雷同者；
4．对老师的提问完全不能回答者。
公文格式基本格式要求
1.标题 宋体二号加粗。2.正文 仿宋 gb2312三号不加粗。3.副标题 楷体三号不加粗。4.小标题 黑体三号不加粗。4.页边距 上下左右各2cm 5.行距 单倍行距 6.首行缩进2个字符 7.公文应左侧两钉 上下各1 3处 装订，不掉页。8.正确数字层级及标点符号。一 二 三 四 一 二 三 四...
作业格式要求
生命科学院2012届本科学位 书写格式说明。一 学位 版式 格式。1 模板已经设置好页边距和页眉的参数，请不要做任何改动。2 正文字体 正文采用小四号宋体，行间距为单倍行距 3 图 表标题及图表中的文字采用五号宋体，图标题放在图的下面，表标题放在表的上面。4 页眉采用小五号楷体 gb2312，页脚小...
作业格式要求
相关体例参见本刊各文。一 质量要求。正文内容文章的水平及采用与否首先看正文的质量。作者应注意以下几点。1 文章必须有新意，有独到的见地，有较强的创新性，作者在前言中最好用简单明确的语言说明文章写作的目的 意义及与国内外已知信息相比的不同点 创新点 2 必须是从未在正式刊物上发表过的，不许对旧作稍加改...