实验题目。
c程序字符串应用处理基础---大整数加法求解。
实验时间2013-6-6实验成绩。
实验地点实验性质。
ds1421
验证性□设计性□综合性。
教师评价：算法/实验过程正确；□源程序/实验内容提交□程序结构/实验步骤合理；□实验结果正确；□语法、语义正确；□报告规范；其他：
评价教师签名：
一、实验目的。
1.理解字符串、字符数组及字符变量的基本概念；
2.掌握字符串、字符数组及字符变量的定义、初始化及访问方法；3.理解字符串的数组的存储特点及下标范围取值和访问方法；4.
理解数组与指针的概念及两者之间的联系和区别；5.掌握字符串数组的虚参与实参，在函数间的传递方法。
6.掌握“利用字符串实现两个大整数的加法”的求解方法及程序实现。
二、实验项目内容（实验题目）
在实际的工程应用中常常出现超过系统整型数据类型表示范围的大整数，所以有必要研究大整数在程序中的处理方法。请编制程序实现功能：利用字符数组实现两个大整数的加法。
要求：在主函数中从键盘上输入两个大整数，调用相应子函数求和，在主函数中输出和值。
三、源程序（实验过程或算法）#include<>#include<>char s3[1000];int len;void main()
void reverse(char s)if (t=1)k1=(int)s1[i]-48;k2=(int)s2[i]-48;k3=k1+k2+jw;if (k3>9) jw=1,s3[i]=(char)(k3-10+48);else jw=0,s3[i]=(char)(k3+48);}
if (jw==1) printf("1");
创建时间：2013-6-5
四、源程序调试过程（或运行结果）
五、实验小结（体会）：
1.通过本次实验我掌握了字符串、字符数组及字符变量的定义、初始化及访问方法；
2.通过本次实验我掌握字符串数组的虚参与实参，在函数间的传递方法。
3.我理解了字符串、字符数组及字符变量的基本概念，数组与指针的概念及两者之间的联系和区别字符串的数组的存储特点及下标范围取值和访问方法；
创建时间：2013-6-5
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