漫谈对《苏轼与中国文人画》课程的感受。
摘要：在这次课程中，我感受到了宋代文化的熏陶，也体会跟随着老师体会了书信的意义。通过小组展示加深了同学之间的交流，老师和我们之间的沟通也因为qq群的建立而更加紧密。
这堂课带给我收获非凡。
关键词：文化书信小组展示 qq群建议。
苏轼与文人中国画这门课程已经接近尾声。想来我当初选择这么课的起因是我觉得我的生活过于简单乏味了，想要多一些文化涵养。最后，事实证明，我的选择果然没有错。
以下我分为三个部分来表达自己的感受。
课程内容。老师介绍了各个方面文人雅士的一些生活，让我对那些原本离我十分遥远的文化有了更深刻的了解。此外，老师在课上总是会带来自己收藏的一些东西，比如银饰和檀香等等，让我们大开眼界。
不仅如此，对于老师上课**的一些古典的琴声，我也颇为喜爱，老师你能不能帮我们讲讲它们的名字呀。你在课堂上讲过许多关于你的故事，比如旅行时收集的小物件，对于书信的青睐。直到现在，我还清晰的记得你曾经说过，若是你早上没有收到信件，你一定课也不上直接就回家了。
哈哈。你说大学时代，每天都会写信，也会收到信。那种喜悦感是电子邮件等等无法比拟的。
的确，在科技发达的今天，书信似乎没有电子邮件那么的快捷。但是，书信中传递的情谊是电子邮件所不能给的。自从听老师你说了之后，我也开始尝试些明信片等等。
从一笔一划的表达中，我有了一种崭新的体会。除了明信片之外，我还开始写日记，在写日记记录自己今天的心情时，我感到了一种倾诉感。事后我再翻翻日记真是觉得有些温馨也有一些好笑。
到现在我想我才能真正理解笔和纸给我们带来的意义。
课程交流。在苏轼与文人画课程上除了老师你的个人分享之外，我觉得每个小组的展示也是一个较大的看点。尽管有些小组演讲不是特别吸引人，情景剧也不是很生动，但是通过他们的介绍我们或多或少都能了解到一些知识。
另外，很多小组所表演的情景剧也在一定程度上提高了同学们的兴趣，并且这个小组展示不仅让我们认识了更多的人，交到了更多的朋友，也是对个人风采的展示。而且老师你建立的qq群十分有用，这成为了一个交流的平台，不光光只是同学们交流，也有许多老师你和同学之间的交流（比如老师你常常在群里发布一些你最近要做的一些讲座的信息，还有一些兼职和志愿的信息），这一点在其他课程中是很罕见的，也是非常难能可贵的。
个人建议。然后呢，我想提出我小小的意见。在每一个小组做完自己的展示之后，除了老师你请同学上来点评，再能够让其他的小组给这个小组打分，写在纸条上交给你。
然后，将老师你的打分和同学们的打分相结合。这样会不会更好呢。嘿嘿，我只是说说我的想法。
最后再总结一下吧。我真的很庆幸我能选到苏轼与文人画这门课程。我仅仅了解了关于宋代文人的种种知识，更是感受到了文人的氛围。
这种氛围带给我的远远要比知识带给我的多得多得多。我想这应该我成为大学中有着深刻印象的一门课程。祝愿老师你生活中都能顺心如意，永葆青春哦~
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