（2015--2016）学年。
第一学期美术教学计划。
学校、梁父中心校。
任课教师、毕德才。
年级、一年级。
任教学科、美术。
2015—2016）学年上学期一年级美术教学计划。
一、学情分析：
一年级共计23人。这些学生大部分接在幼儿园接触了一些简单绘画。但由于年龄教小，所以还处于儿童涂鸦期。
刚进入课堂的学生，对美术课充满了好玩、新奇、有趣。在情感态度上老师要作很大的努力，而在思维的想象力、创造力方面发展的空间很大，因此要好好把握机会，激发孩子们对美术学习的兴趣，让孩子们能发现美，有创造美的想法。新生入学前所受的教育各不相同，心理因素也不一样，在绘画上、工艺制作上一定有着自己的创造思维、想象能力和自己的个性，但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化，给美术课的课堂带来不必要的麻烦。
二、教材分析：
本教材全册共22课，教材内容丰富，形式多样。非常适合刚入学小学生的年龄特征和成长需要；教材为学生设置了很有趣味的情境，有利激发学生的学习兴趣，充分的拓展了学生的思维，使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习。在教学中根据实际情况灵活安排，适当补充利用本地可利用资源充实教学容。
三、教学重点难点：
通过美术教学，认识美术工具，了解美术的基本知识，并能使用工具进行简单的美术活动，运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习，提高手部运动的灵活性，促进手和脑的协调发展。在绘画活动中大胆用笔用色，鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪情感。掌握涂色的基本方法和技巧，加强绘画的技能。
培养学生对美术的兴趣及爱好，通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感、健康的审美情趣和良好的品德情操。
四、教学进度安排：
第一周：1、大家一起画
第二周：2、绕绕涂涂
第三周：3、田野的色彩。
第四周：4、大眼睛
第五周：5、我的太阳 6、我跟月亮做朋友。
第六周：7、七彩飞虹。
第七周：8、奇妙的撕纸。
第八周： 9、撕纸添画。
第九周：10、我的拼音卡片。
第十周：11、数字变变变。
第十一周：12、变脸13、请跟我来。
第十二周：14、营养早餐 15、我长高了。
第十三周：16、手拉手好朋友。
第十四周：17、简笔画人。
第十五周：18、画画火柴人。
第十六周：19、蚂蚁搬家。
第十七周：20、漂亮的的铅笔头。
第十八周21、鸟语花香。
第十九周22、小小食品店。
五、教学措施：
1、认真备课，精心准备教具和材料，系各学科的课堂要求，根据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。
2、选择富有儿童情趣的教学内容，如讲故事、猜谜等手段，激发学生学习美术的兴趣。
3、美术课的自身特点，多搜集资料，选择适合学生生活环境的形式和材料丰富课堂教学。
4、注意学生的情绪，语言要亲切，气氛要轻松，要积极鼓励学生动脑筋，大胆添画，来培养他们的想象能力，和创造能力。
一年级上册美术教学计划
一 学生情况分析 一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学，习惯还没有养成，易失去注意力。但模仿能力和动手能力较强，可以通过实际手工课，吸引他们的注意力，激发对美术的兴趣。刚入学的孩子都有着一定的共性，学生特别的活泼好动，思维活跃，有较强的表现欲和竞争意识，上课喜欢举手发言，喜欢自己动手绘画。但上课纪律一时...
一年级上册美术教学计划
石塘小学一年级 上册 美术教学计划。石塘小学叶建英 一 本学期教学重点 难点及分析 1 知识教育要点。1 感知各种随意形状。2 认识和运用各种平面形 常用色。3 运用形和色，进行临摹 添画 记忆画 想象画练习。4 学习使用各种简易绘画工具，学习撕 折 拼 贴和揉捏 搓 挖等手工制作法，养成正确地绘画...
一年级上册美术教学计划
一 学情分析 本学期担任一年级1个班的美术教学工作，一年级学生刚从幼儿园升入小学，基本上没有受过多少美术方面的训练，就象像一张白纸一样简单 单纯。新入学的一年级学生第一次接触正规化的美术课，对这些孩子来说一切都是新奇 有趣 好玩的。而且新生入学前所接受的教育各不相同，心理素质也不一样，在绘画上 工艺...