我校本学年开展了学习全国道德模范的系列活动,立志以此为起点,积极学习道德模范们助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业爱岗、孝老爱亲的优良品质,争做社会文明公民,促进社会和谐发展。
具体学习活动进程如下:
一、学习讨论道德模范的先进事迹
10月中下旬为全体老师学习、讨论道德模范的先进事迹阶段。方永刚,男,44岁,辽宁省朝阳市建平县人,海军大连舰艇学院政治系中国特色社会主义理论教研室教授。方永刚说:
“我所担负的是太阳底下最神圣的事业。我生命的激情、人生的幸福、生活的快乐都在于此。”正是这种激情,让方永刚时刻走在理论教学与研究的前沿地带,20多年的教师生涯,他以生命燃烧的代价奋力耕耘三尺讲台,真学、真信、真情传播并真诚实践党的创新理论,成就之风令人惊讶,忘我的工作状态让人叹为观止。
方永刚深入学习党的理论、坚定信仰党的理论、积极传播党的理论、模范践行党的理论。他的感人事迹,集中体现了一位党员教师、一位新时代军人的精神风貌、高尚情操和博大胸怀。深入学习贯彻科学发展观、建设学习型政党需要方永刚精神;建设和谐社会、构建社会主义核心价值体系需要方永刚精神;传道、授业、解惑、为人师表更需要方永刚精神。
学习方永刚,还要学习知行统一的务实精神。教学研究之余,他为**和群众做报告一千多场,所到之处往往掌声不绝,深厚的学养和高超的演说技巧固然是成功的重要条件,但更重要的是他为党分忧,为民解困的赤子情怀。为了消除百姓误解,让人民群众自觉拥护党的方针政策,方永刚了解民情、民意的调研工作从未间断,讲课的针对性和说服力是公认的。
他听不得对大是大非的不负责的评论,看不得对伤害群众感情行为,始终把化解群众疑问,拉近党群关系看作为义不容辞的责任。
二、学****总书记在接见全国道德模范时发表的重要讲话精神。 9月18日下午**总书记、****、**军委主席***在人民大会堂亲切会见全国道德模范时发表了重要讲话。他强调,在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的进程中,我们始终要高度重视和切实加强社会主义道德建设,大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德,为我国经济社会发展提供强有力的思想道德保障。
***指出,由**文明办、全国总工会、共青团**、全国妇联联合举办的全国道德模范评选表彰活动,是一件很有意义的事情,对于形成良好社会风尚、提高公民道德素质具有重要推动作用。***强调,道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。加强社会主义道德建设,倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范,形成男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容的人际关系,培育文明道德风尚,是社会主义精神文明建设的重要任务。
***指出,榜样的力量是无穷的。这次表彰的全国道德模范,都是群众爱戴的先进典型。他们身上体现了中华民族的优秀品质,反映了我国社会发展进步的时代精神。
各级党委和**要积极关心、爱护、宣传全国道德模范,全党全国都要以道德模范为榜样,自觉实践社会主义荣辱观,努力在全社会进一步形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚。
通过学习,我们深刻认识到,党和**一贯高度重视思想道德建设。时代前进需要健康向上的道德风尚来引领,社会发展需要道德楷模的力量来推动。时代呼唤道德楷模。
当前,在我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新形势下,人们的道德观念也呈现复杂多变的特征。一方面,社会主义道德观念和优良传统美德仍然起着主导作用,另一方面,极端个人主义、拜金主义、见利忘义、奢侈浪费等落后甚至腐朽的道德观念也对社会成员产生不良影响,一些领域出现道德失范。作为民族地区医学高校的教师,我们就应该坚守清贫,潜心科研、传播医学知识、弘扬民族文化,不为势利所动,坚持发扬 “艰苦创业、自强不息” 右医精神,把道德模范们的优秀品质烙在心里,落实在行动上。
三、对比先进找差距,理清今后工作思路
11月份主要是对比先进找差距,落实整改措施,理清后期工作思路阶段。通过学习,我们认为,作为学院的高教研究部门,首先应意识到要坚持用科学发展观统领现代教育,培育文明道德风尚、建设和谐校园,高教研究是构建和谐文化的重要手段。
其次,高教所全体工作人员要坚持以社会主义核心体系价值为根本,高扬马克思主义鲜明旗帜,牢固树立中国特色社会主义共同理想,大力弘扬民族精神和时代精神,学习道德模范的优秀品质,积极倡导社会主义荣辱观,以身作则、积极向上,协助学校大力推进和谐校园建设。
第三,我校还应积极探索高等教育发展规律,与时俱进,围绕提高高等教育质量、有效培养学生四种能力、建设适宜民族地区发展需要的课程体系、调整专业结构等展开研究,为我校的建设发展出谋献策,努力做好本质工作。
扎佐二小。20xx年3月15日。
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