三，就意味着真正的挑战已开始。为了使工作有序、有效开展，围绕学生管理、学生学习、任课教师三方面制定以下计划。
一学生管理。
1.抓好常规管理，实行班委责任制，量化管理。（1）常规管理主要包括：
第一项迟到，早退，旷课，外出（不请假随意离开课堂、出校上等）,午休晚休秩序。
第二项课堂纪律。
第三项两操，体育课，校服，胸卡。
第四项卫生（教室、宿舍）.
第五项带手机，非正常交往，打架，安全，突发事件。
（2）分工如下：班主任：全盘负责。勤转，发现问题，及时解决。
班长：负责教室以外活动区域学生的管理与协调，并主抓。
第五项。副班长：负责教室以内活动区域学生的管理与协调，并主抓。
第二项。值日班长：主抓。
第一项，并连同其他班委（包括班主任）交上来的违纪和好人好事记录及时整理在日志上。体委：主抓。
第三项。劳委：主抓。
第四项。团支书：协助班长和副班长，并做好本职工作。
其他班委：做好本职工作。各班委要切实负起责任，管理到位。
同时做好违纪和好人好事记录并及时交值日班长。各班委既要明确分工又要讲究协作。
班长负责班委间的总协调，并协助班主任做好各方面的管理工作。（3）量化管理：日志每周由周日值日班长上**主任，班主任把记录重新登记在相应同学的《成长记录卡》上，并按照《2019级6班量化管理细则》对相关同学及时进行奖惩。
2.加强心理疏导，为学习保驾护航。进入高。
三、就意味着离高考更近了。
学生学习压力骤然加大，如若再遇到些挫折，可能就会出现失眠、抑郁等心理问题。所以加强心理疏导，避免出现这些问题或把问题消灭在萌芽状态就显得尤为关键。
（1）多与学生交流。通过各种渠道了解学生，发现问题及时通过个别谈话等方式为他们排忧解难。
（2）多与学生家长交流。一是通过打**；二是把学生的《成长记录卡》作为班主任和家长交流的重要工具，每次放假让学生把卡带给家长，家长根据学生在校的阶段表现和班主任评语，辅助疏导和督促。
高三上学期班主任工作计划
本学期我接手了高三10班的班主任工作，高三上学期是高中的重要时期，作为班主任应从思想上予以重视，为提高学生成绩，让班级工作上一个新台阶，特制定以下工作计划 一 做好班级稳定工作。本学期涉及到不少老师的调整，首先要让学生尽快适应班主任和科任老师的调整，因此学生的思想稳定工作很重要。要从思想上给学生讲清...
高三上学期班主任工作计划
一 学情分析。高三 2 班现有学生50人，女生29名，男生21名，住宿生48名，走读生2名。作为三个文科普通班之一，前20名占6人，尖子生面低，学生学习基础较差，行为习惯较差。高二下学期的期末考试中进入文科全年级前50名的学生有6人，总成绩在400分的学生有18人，整体成绩较差，但只要本学年我们高三...
高三上学期班主任工作计划年
加强与学生 家长的沟通 交流，真正成为他们心灵上的贴心人 知心朋友，下面是由出国的为大家的 高三上学期班主任工作计划年 欢迎大家阅读，仅供参考。1 通过主题班会 讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。2 通过往届考生...