班主任个人工作总结。
想到高三无论对学校还是对每个学生来说，都是一场不能输的硬仗，关系着几十个学生的命运。我这个高三综合班班主任责任就异常重大了，所以从一开始，我就处处小心，事事关心，尽心尽力对待每一位学生，坚决执行学校和教务处的指示和各项备考计划。总之是感受颇丰！
下面我就把我这半学期来所做的班主任工作做以下总结。
一、确立奋斗目标。
一进入高三，我就以“人生能有几回搏”为主题召开主题班会。以上几届同学的亲身体验和事例，激励同学们确立目标，并入情入理的让同学们明白了一个道理，就是步入高三，你是幸福的。因为你将用自己的努力为自己的人生作一次郑重的选择。
高三，是每个人一生中最重的分水岭，你能走过十一年的苦乐学习之路，顺利进入这关键的石窟，并将通过自己的努力决定自己的未来，这难道不是幸福吗？同学们反应热烈，效果很好。同时学习热情高涨，成绩也有所提高。
二、以高度的责任心，真诚的关爱每一个学生。
高三这个年龄段的学生往往自控力差，又觉得自己是大人了，不需要别人管，容易受外界**。有些同学上课容易打瞌睡，有时候周日不愿意来上课，经过与他们进行苦口婆心的劝说，使他们认识到自己的错误，回到教室里安心地学习。
在高三班主任工作中，总会遇到学生的各种心理问题，有因为家庭原因而厌学的，有因为早恋而成绩不稳的，有因为考试而心理紧张的，有因为担心考不上学而心事重重的，也有成绩长期不好而信心遭受打击的。面对这些学生，我针对学生的具体情况，分别找他们谈心，打开他们的心结，同时充分理解他们，并及时鼓励他们，学习更加自觉了。
三、创建和谐班集体，培养很好的学习氛围。
班主任是班级工作的引路人，更是班级的服务人。高三学习紧张、繁忙，这就需要班主任切实做好学生服务，为班级创造良好的班风和学风，使每位学生都能树立信心，立足高考，全身心投入到学习中。因此，我制定了班级管理条例，要求学生认真号召“自信、励志、合作、竞争”的班级精神，在每次阶段考试后，为了及时缓解学生压力，组织学生打口袋、堆雪人以及利用周一和周五体育课做雪雕、踢毽子比赛等活动，既加强了与学生的交流，又使学生得到一定放松。
四、引导学生掌握优秀的学习方法，养成良好的学习习惯。
在每周一次的班会课上，我不断向学生介绍优秀的学习方法。在课堂上认真听课，平时大量练习，勤于思考，不理解的地方要多问同学和老师。学习一段时间就停下来回顾一下，总结得失和经验教训。
好的方法继续保持，失误的地方进行改进，这样才会不断进步。
面对高考，高三学生或多或少都会产生恐惧、焦虑、自卑、无助等心理，这时候班主任就成了心理医生，不断的对他们进行心理疏导，并且鼓励他们。大部分学生通过老师的开导都能迎接挑战，发挥出自己的潜能，实现心中的理想。然而，还有一些学生，选择了逃避。
像班上的王旭，刘震、杨杭等几位同学，由于基础差，也没有养成良好的学习习惯，所以长期下来就逃避学习，上课经常溜号走神，不爱做家庭作业等现象产生。面对这些逃避的学生，我没有放弃，而是一次又一次地找他们谈心说理以及和家长们进行多次的沟通，对他们的教育始终贯穿一条主线，那就是培养自信、勇于进取、不怕挫折迎接挑战、争取成功。
五、引导学生正确处理友情和学习的关系。
我告诉学生真正的友情应该是心灵相通，兴趣与爱好相融。与朋友在一起是互补，是提高、是相互之间的激励，而不是碍于面子的聚会，宣泄和哥们义气，那样说把友情庸俗化了，久而久之也会把自己带入一种误区，影响正确人生观和形成。
公平地对待每一个学生。通过了不懈的努力，学生们体会到了老师的一片良苦用心，在友情的建立上都能正确对待，健康发展。
六、不放弃中偏下学生。
在一部分学生每次考试都在250分左右及以下，就觉得自己上不去，没希望了，木已成舟了之时，我就帮助他们确立目标，找准位置，和他们一起分析考不好的原因，补充没学到位的知识，改进学习方法，只有脚踏实地的一次次查缺补漏，水平才会稳步上升。
我常和学生说，一定要能忍受每天同样的单调和学习生活。机械重复是创造光辉的必要步骤。运动员同一个动作要练几个月，达芬奇天天画鸡蛋，才会创造精彩。吃得苦中苦，方为人上人。
七、尽量与家长联系，采取个别谈话的方式。
大家都知道，我们的中职学生有很多都是家庭离异的，家长们对学生的学习都是漠不关心的态度。但我尽量想办法，对家长进行引导来配合教育学生。每次考试后，我都要把每个学生的成绩单发送给家长共同进行分析，总结这一阶段的学习情况，给予鼓励，增强信心。
并通过家长会的机会告诫家长不应做的事，督促家长针对高三学生应该做的事，在学生的管理方面，得到了家长的大力支持和配合，使高三班级管理工作稳步开展，本学期，学生请假情况明显减少很多。
八、与学校领导和任课老师紧密配合，随时联系、交流和通报学生的学习情况。
发现问题及时解决。大家拧成一股绳，全身心扑在教学上，共同管理着班级。例如，英语老师就经常利用课余课外给学生谈学习经验，**学习方法，指导个别学生心理疑惑等；数学老师常能发现某某学生的波动，并及时和我沟通。
总之，高三综合班的各位教师都在以不同的方式努力着，奉献着，得到了学生的尊敬和赞美，班级的成绩也在稳步提高。我相信世上无难事，只怕有心人。在各位领导的关心和支持下，在各位科任老师的努力和帮助下，我一定会带领高三综合班学生给高三这一年画上一个圆满的句号。
回首这一学期的工作，有收获，有喜悦，有教训，也有不足。最大的体会是：只要有爱心，肯花精力、花时间，多学习，多摸索，工作就能会有成绩。
旧的一年即将过去，心得一年马上来到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
高三上学期班主任工作总结
二 严格的要求是最大的尊重。教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言 严格的要求是最大的尊重 的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。俗话说 严是爱，宠是害，不教不导要变坏。高三 2 班有几个非常调皮懒散的学...
高三上学期班主任工作总结
1 从学期初我便把班级的卫生工作放在第一位去抓。从要求卫生委员严格监督开始，到卫生干完以后的检查落实，直到卫生反馈和最后的奖惩都一一落实，且常抓不懈，尤其是想办法增强学生的集体主义和责任感，起到了不错的效果。四 班级学习方面 首先要调动学习积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩...
高三上学期班主任工作总结
3 树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。三 注意心理辅导，加强学习方法的指导。本学期，学生基本上适应高三生活，但学习成绩出现了两极分化的现象，有的学生感到学习压力很大，而有的学生出现了厌学的情绪，多数...