2023年《新技能》个人。
学习总结。新民小学代卫芳。
备课是我们教师必备的教学环节之一，认真备好课是上好课的前题，只有认真备好了课，我们在上课时才能根据教学要求，根据学生的特点认真地上好课，更好发完成教育教学任务。
以前备课，我认为那当然就是备教材，尽可能详细的将知识展现给学生，让他们掌握知识，那就是教学了。但是，经过了这些年的教学实践，尤其是教平行班时的一些感触，我觉得，原来备课不只是备教材，还得要“因材施教”，也就是要根据学生的实际情况，采用不同的教学方法，甚至讲课时的侧重点都是不一样的。但是，这样的认识也只是停留在粗浅的现象认识上，不能从理论上提高认识。
今年以来，通过对《备课新技能》的学习，我明白了，原来备课的技能包括备教材的技能，备课标的技能和备学生的技能。这使得我在备课的同时，更加有了方向，能够更积极地去思考一堂课的具体的教学安排，同时，备课也不再像以前一样，只是当做一种任务来完成，正如备课的意义中所说的那样：
备课就是运用系统的方法对人的因素和物的因素进行具体计划，从而预设教学的系统或程序，其根本目的是促进学生学习的有效生成。教师上课面对的是一个个鲜活的生命，如何把他们和教学目标、教学内容、教学方法以及教学环境有机结合起来，发挥出系统的整体作用，需要教师提前进行深刻的思考。每一节课都应有其独特的任务和要实现的目标，教师必须对自己的教学目标有十分恰当和清晰的认识。
总之，我们要继续学习新技能，掌握适合本班实情的教学方法。让我们都积极地行动起来，使我们的课堂教学重新呈现一种不一样的景象吧。
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