20XX小继教学习总结

发布 2022-06-17 06:47:28 阅读 4915

篇一:20xx年度小继教个人学习总结。

小继教教师个人学习总结。

随着课程改革的不断深入,在课堂教学实施上我会按照新课程标准要求,尝试全新的教学方法,我相信,课程改革后一定会培育出来有创新精神和实践能力,适应社会的全面发展的人。

教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者,不仅要善于向实践学习,向理论学习,而且要向学生学习。

教师是研究者,带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者,实践的内涵是“变革”。

一、认真学习新时期师德修养。

1、充分了解教师职业道德的必要性和迫切性,透视教师职业道德的新视野。认识基础教育课程改革专业化背景下的教师职业道德。

2、通过学习,充分认识、区分教师职业与教师职业道德,了解教师职业道德的本质与特殊性,从而对教师这一职业有更深的认识。

二、认真学习远程教育。

充分利用远程教育资源,学习先进的教育教学经验和方法。远程教育资源丰富、新颖。我充分学习和使用远教设备,**相关资料文件,作为自己的资料保存下来,运用于教育教学之中。

三、高度重视教学反思、做好反思再实践。

反思是教师发现问题,分析问题的过程。在这一过程中,我结合大量教学杂志、教学参考书中的观点及案例,找出自己在教育教学中存在的问题,并分析问题产生的原因以及由此产生的教育后果,在实践中形成。还与老师们形成了“个体反思”和”群体反思”两种方式。

”个体反思”是我”自省自察”,特别是对于本学期的几堂公开课、展示课,我都会进行进行”课前反思--课中反思--课后反思—思后实践”并且写好反思案例等,及时总结好理论成果。

四、努力更新教育观念。

对教师来说,研究是学习、反思、成长、发展的同义词,与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习,从“过去的我”与“现在的我”的对话交流,是努力摆脱“已成的我”,为不断获得新生的过程。

努力研究自己,其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。

20XX年小继教学习计划

新课程改革实施以来,学校我们教师素质的要求更高。而继续教育学习是教师不断提高思想素质和综合业务水平。作为一名教师,我深刻地认识到身为教师肩上背负的重要责任。人们常说 学生是祖国的花朵,教师是辛勤的园丁 振兴教育的希望在教师。促进教师专业化发展,切实提高教学质量,本人特制定并实施以下计划。一 指导思想...

20XX年小继教学习计划

20xx年小继教个人学习计划。教师 xx为使自己在今后的教学人生中能成为业务更优秀,学生更喜欢的 社会更满意 领导更放心的老师,现根据我镇 小继教 工作领导小组的安排,特对20xx年的 小继教 个人培训学习做如下计划 一 指导思想 坚持学习有关教育的各级各类法律法规和文件,坚持终身学习的思想不动摇,...

小继教学习总结

小继教 学习总结。2011 2012年年度第二期 通过继续学习,教育教学观念有了新的认识,教学技能有了提高,现将本学期的学习情况总结如下 一 本学期学习的内容为 2008年新修订的 中小学教师职业道德规范 中华人民共和国教师法 未成年人保 等相关的法律法规 小学数学课程标准 创新能力 开发与培养 二...