xx年,我市新型农民学习任务10880人,其中农社区劳动力转移学习阳光工程学习任务xx人;农业专业技术学习任务6880人;农民科技带头学习任务1500人;农民创业学习500人(由市农委直接组织实施)。
一、新型农民学习任务完成情况。
今年,截止6月底,全部完成学习任务。其中,在市委党校集中学习20期,在镇、社区就近集中学习26期,按照项目要求,每期学习3—4天,已总学习10380人,占总任务100%(不含市组织的创业学习500人)。其中学习阳光工程学***人,占任务的100%;农业专业技术学习6880人,占任务的100%;对参加农业专业技术和阳光工程学习的学员发放物化技术补贴人均50—150元,开展技术领导4次以上,按照任务要求已完成现场领导100%;农民科技带头学习项目已对100名技术领导员开展集中学习5天,对1400个带头户和辐射户学习领导4—6次,按照任务要求已完成100%,同时发放叶面肥带头户每人50袋、辐射户每人20袋。
已累计支出资金近430余万元,已申请财政下拨到各学习基地补助资金万元,应补资金全部到位,不含创业学习。
二、新型农民学习工作措施。
(一)加大领导,明确职责。市农委创和平型农民学习工作领导小组,葛月光主任任组长,农委班子成员为领导小组成员,领导小组下设办公室,市农委工会主席、党组成员徐华详细分管并兼任办公室主任。学习基地主要负责人要亲自抓,明确专人详细抓。
同时明确办公室的主要职责:组织项目申报,组织招标确定学习基地并签订合同,制定实施方案,安排学习工作,对学习工作进行日常管理,开展项目检查、督导、验收,对学习基地进行考核,总结汇报有关数据、材料,每月组织召开例会等。学习基地的主要职责:
要制定实在可行的实施方案并上报;签订并履行合同;选聘学习教师并保持相对稳定;公开遴选受训学员;标准学习和领导;开展跟踪回访服务;创立学习台账;填报各类报表;总结上报典范材料,留存学习过程文字记录及影像材料;提交实施情况总结和验收申请报告;按规定要求使用学习补助资金,创立资金使用明细账。
(二)公开招标,确定学习基地。通过发布招标公告,公开公平公正考核,确定市农业技术推广中心、市农广校、市畜牧兽医发展中心、市农机事业发展中心、市菜蓝子工作办公室、市水产管理站、市和平高级职业中学、市和平中学成教部、市禾兴蔬菜专业合作社等9个单位为农业专业技术学习项目学习基地;市农广校、市涡北高级职业中学、市农机**中专学校等3个单位为阳光工程项目学习基地;市农广校为农民科技带头项目学习基地;和平职高为农民创业学习项目学习基地(市农委招标认定)。
(三)加大制度创立。除创立并改动项目法人责任制、台账制度、公示制度、管培分离制度、月报告制、资金使用管理制度、检查验收制度以外。重要创立了三项制度:
一是第一堂课制度。学习基地每期学习班开班,须提早1-2天向办公室报告,并提供开班计划等有关材料。办公室方案有关人员到学习班上第一堂课,宣讲相关政策,检查农民参训情况,听取学员意见和建议等。
凡开班不上报者,其学习情况不予认可。二是百分之百**回访制度。学习基地对已学习的学员必须进行100%**回访,回访情况登记表每季度末上报办公室,办公室根据学习基地的月报台账和**回访情况登记表进行再回访。
同时,办公室采用随机抽查,暗访等方法不按时进行检查,发现难题立即整改,确保参训学员联络畅通,政策知晓,满意度增强,帮助度进步。学习基地**回访情况登记表经本单位负责人和具办人签字盖单位公章后,于每季度末上报市农委新型农民学习办公室。三是例会调度制度。
每月20日为全市新型农民学习民生工程例会日,原则上各学习基地分管领导和举办人参加,遇节假日不后延。主要议程为调度工作、交换意见、审核台账等上报材料,安排下步工作。没有特殊情况,20日上午9点按时开会,迟到者罚款100元,无辜缺席者罚款200元,并限时补会。
(四)加强学习质量。
1、周密计划,标准办班。每期开班,都必须上报学习计划,制定学习指南,明确学习时间、地点、参加人员、授课教师、学习内容、作息时间。虽然学习时间较短,但却按照长训班管理,标准化、标准化办班。
每人发教材2-3本,水笔一支,笔记一本,严格执行教学计划,实行开班动员,结业总结,并检查学员笔记,进行全员考试。
2、严明学习纪律,保证学习质量。对参训学员登记登记,印发学员证,学员本人凭证进班,定位入座。树立点名制、缺席补课或取消制,保鄣学时。
树立奖惩制,每期学习班都评出10%左右的优秀学员,由市新型农民学习办公室颁发荣誉证书和奖品,对不守信用,无故缺席2次的学员,取消学习资格,并列入农委“黑名单”,两年内不方案其学习,不向其提供技术帮助。保证了学习质量。
3、创新学习模式,加强学习成果。为进步学员学习兴趣,加强学习成果,在教学方法上采用“六个结合”。一是本地老师与省级专家授课相结合;
二是严肃教学与快乐学习相结合。每期都利用1-2个小时,采用有奖答题式、师生互动式、讨论交换式,有时利用晚上穿插少量的文娱活动,引导学员学习,帮忙学员消化领会,使学员在放松了身心的同时,又加深了对所学知识的理解和记忆;
三是理论教学与理论操作、现场观摩相结合。如,依托3月22日在党校开幕的皖北(和平)第六届农资产品展交会这个平台,组织学员现场观摩、鉴别,大力学习农药、化肥、种子方面的知识,增强识假辨劣才能。再如农机大户学习,每期都要方案半天,选择待建场地,现场展示、操作;四是口头讲解与物化激励相结合。
如对参训的农资从业人员,每人免费发给电子磅秤一台,寓意要秤足数量、秤出质量、要秤出良心、公平交易、秤好经济和社会效益。对农民专业合作社成员每人发了一台喷雾器;对农机大户每人发了一套维修工具等;五是集中大班学习与分散小班学习相形结合。对于学员分散范围广的专业,则在党校集中学习,每期学习都在300人以上。
对于学员相对集中的专业则到镇进社区就近学习,每期50-100人,同时利用社区镇广播,现场直播,扩大了学习成果,如农机学校等。六是集中学习与现场领导相结合。教师包保到片,领导到人,通过进社区入户、**、短信等形式开展学习领导。
已向受训学员发送农技短信3条,2万人次。
(五)加大政策宣讲力度。
一是会议宣讲,市召开了启动会、再动员会宣讲学习政策、学习要求;
二是利用和平电视台、广播电台、和平农业信息网公开学习项目、学习对象、学习补助、学习基地、学习时间、监督**等信息;
三是印发和平市新型农民学习领导小组办公室《致全市农民朋友的一封信》10万份、印发《新型农民学习工作简报》9期;四是开班典礼上第一堂课,宣讲政策,在学习现场悬挂会标、宣讲条幅、制作宣讲图板等。五是上报工作情况、典范措施并在农业**、报纸等**上发表总计27篇。
(六)改动档案管理。在做好集中学习和现场服务的同时,对学习中的各类材料都加大管理,创立了学习台帐,留存了实施过程中所形成的文字、影像材料,分类整理,确保标准、改动。
三、新型农民学习工作成效。
通过学习,进步农民科技文化素质,增强农民就业和创业才能,加快农业转型升级,促进农业增产、农业农民增收和农社区可持续发展。新型农民学习民生工程达到上级满意,农民满意,小麦生产连续八年获得了丰收,小麦高产攻关活动连续三年获全省第一名,xx年被评为全省小麦生产千斤市,粮食丰产科技工程连续2年被评为先进课题组。粮食生产连续多年荣获全国粮食生产先进市,全省粮食生产“三大行动”先进市。
以小麦生产为例:从xx年至xx年,带头户小麦平均单产分别为公斤,全市小麦平均单产分别为、公斤。
新型农民学习工作总结及明年工作计划
2019年,我市新型农民学习任务10880人,其中农社区劳动力转移学习阳光工程学习任务2000人 农业专业技术学习任务6880人 农民科技带头学习任务1500人 农民创业学习500人 由市农委直接组织实施 一 新型农民学习任务完成情况今年,截止6月底,全部完成学习任务。其中,在市委党校集中学习20期...
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新型农民学习工作总结及明年工作计划
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