为进一步推进新课程实施，全面推行素质教育，提高40分钟课堂的教学效果，切实提高教师专业理论水平，以适应市场经济发展，努力建设一支高素质教师队伍的需要，本学期的业务学习进行集中学习和分散自学相结合的方式，特制定如下计划：
1、强化学习，坚持每周进行业务学习，做到定时、定人、定内容、定地点，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。学习常规管理，班集体建设，师德、民主管理的报道，并与新课程改革密切结合。
2、强化开展新课程的校本培训，认真学习《基础教育课程改革纲要解读》全书，以教师阅读为主，由骨干教师分章节进行辅导，组织教师逐章漫谈、讨论和研究。保证集中面授时间，同时运用激励机制，鼓励教师自学自练相结合，理论联系实际，开展尝试教学，探索教学方法。3、加强教师自身素质的提高，将《纲要解读》的学习与“五个一”规定相结合，读一本教育理论书籍、写一万字的读书笔记、完成一篇以上的教育教学**。
4、加强班主任工作的学习，切实提高班主任管理班级的能力和措施。
总之，切实提高教师素质和教书育人的意识，使新课程实验工作取得较好的效果。
教师业务学习计划
鹦鸽中学史少峰。一 指导思想 本学期的教师业务学习以更新教学理念 思想观念 教学模式的思路，以打破教师群体思想禁锢，改变习惯模式，对自己重新认识，找准定位，逐步完善教学方法和评价标准，尽快提高教师校外教育 教学指导水平，加快办家建设和改革的步伐。特制定本计划。二 学习内容 1 各学科课程标准和 基础...
教师业务学习计划
教师业务学习计划 12 2013下学期 实施的 高效课堂教学模式 以来，各位教师都在尝试改变，为使教学行为的改变有更多的理论支持和指导，本学期业务学习侧重于 教师指导策略转型 和 教学艺术策略转型 理论。一 学习内容。由于多数教师没有 教师教学行为深度转型 由勤奋讲授走向智慧导学 这本书，所以学校研...
教师业务学习计划
库尔勒市第十六中学教师业务学习计划。2013 2014学年第2学期。姓名 蒋茁学科 信息技术任教班级 1 本学期我的业务学习突出理清进行课程改革的思路，以促进用更有效的方法打破思想禁锢，加快课程改革的步伐。二 学习目标 结合课程目标提出的要求，以转变教学观念，提高广大教师理论水平和业务水平为目的。通...