“查”一是查学校教学管理、教学研究、教学活动材料;二是查任课教师的备课、听课笔记情况以及教研组的教学活动记录;三是查作业、讲义的批改,命题及考试评价情况。
访”:一是通过访问教师、学生了解学校的教学管理、学生生活、学习活动的安排情况;二是通过教研组的反馈交流,了解学科教学情况。
看”:一看校园的文化氛围;二看学生课堂听讲等学习状况;三看师生的精神面貌。
结”:将视导的情况统整后(分整体情况和学科情况)向所视导的学校反馈。本次教学视导结束后,写好视导总结。
视导总结要实事求是讲成绩、找差距、评优点、论不足。有明显问题要整改的,相关学校要写出整改说明。
四、视导日程。
3月25~26日长丰片。
4月16~17日芭蕉片。
5月20~21日敖山片。
6月10~11日排一片。
6月26日大市中心完小。
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