直面挑战不断创新。
—汪妍个人成长计划。
“人无远虑，必有近忧，有眼界才有境界，有思路才有出路”。为了今后更好地开展工作，现将本学期个人发展作一个简单的规划：
一、注重学习，提升自我。
充分认识自我学习提高的重要性，带头学习、主动学习。要牢固树立终身学习的理念，以每月撰写“读书卡”的形式引领和带动教师形成浓厚的学习和研究氛围，以高度的自觉性和更加积极的态度，全身心的投入到学习中来。
本学期，要进一步学习领会《幼儿园教育指导纲要》精髓，积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。每天坚持利用30分钟的时间阅读专业书籍，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。
二、精心施教，形成特色
作为一名教学工作者，要始终严格要求自己，以一丝不苟的工作态度，切实抓好幼儿的一日常规教育，认真组织好幼儿的一日活动，把握好活动中的各个环节，认真备课，精心制作幼儿的教具学具，组织幼儿积极参与环境布置，使班级的游戏活动、区域活动开展得有声有色。同时，要积极参与教研组的集体备课活动，共同制订并实施各种教学计划，平时积极参与听课、评课活动，积极上好公开课，虚心学习，努力提高自己的教育教学水平。
三、学会关爱、理解、宽容、创新。
本学期是我第一次承担年级组长一职，我深感肩上责任的重大，也是对我能力的挑战。年级组长是一个年级的核心力量，在工作中起到承上启下的作用。在新学期里，要胜任这份工作，我要学习和探索的还有很多。
1、高度的责任感是做好工作的先决条件。
作为年级的带头人，要求教师做到的，我首先要做到，只有以身作则，工作才有说服力，才能赢得同事们的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作。同时，在个人利益与幼儿园工作相冲突时，一定要以幼儿园利益为重，全力支持幼儿园工作。
2、团结协作，争创成绩。
团结就是力量，有了力量就有了战斗力。与袁园长、各班教师为核心，一起认真研究，周密部署幼儿园及级部各项工作，做到思想上一致，心灵上沟通，使大班级部的每一位教师都能快乐的工作，保持级部团队的良好工作氛围，调动每一位老师的工作积极性，发掘她们的特长，让她们更专心、更用心地投入幼儿园工作，争取使级部的各项活动都能得以基本顺利的实施，并在幼儿园各个活动中取得优异成绩，3、提高协调能力。
上下协调是作为年级组长的基本素质。幼儿园决策的传达、教学管理上的安排，都要通过我来落实，提高上下协调的工作能力是我要学习和努力的重点，把工作抓紧、抓实、抓好。我将在本学期的基础上，认真学习管理方式，提高自身的素质。
人生的过程就是在学习、工作和生活中不断感悟、不断成长的过程。面对挑战，我必须有充足的准备，面对挑战，给自己一个承诺：多一点投入，少一点观望；多一点踏实，少一点浮躁。
我愿意用我的激情和智慧，和大班级部全体教师共同谱写新的篇章。
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