2023年国考复习打算一：2023年国考复习打算我们把考生分成有交集的八种类型：应届考生、社会在职考生、初试考生、经验考生、基础薄弱型考生、基础坚实型考生、偏文科思维考生、偏理科思维考生八种类型。
事实上，一个打算的跨度越大，其意义就更多的集中在“确定目标”上，考生在给自己制定完目标后，其中具体的“指导执行”的能力也就会随之上升。那么，我们就需要更细小的单位来制定更细致的打算以关心“指导执行”。
应届考生：年龄上会比社会在职的偏小，基础知识比较坚实、经历力比较好、注意力也比较容易集中，由于在校经常参加考试，因此有非常丰富的应试经验，在行政职业能力测验科目的考察中会占据一定的优势。然而由于应届考生接触社会相对较少，社会阅历缺乏，因此在申**章写作上可能会非常难联系实际。
应届考生在做申**章的时候，一定要把握好公务员的角色，让自己也融入其中，决不要站错队、坐错位，犯原则性错误。因此在“**备考时期”考生在对基础知识的不间断的复习积存的同时，必须要加强时政要闻的广泛涉猎、申论热点的深入复习，做到一事一咨询、一事一论，更要进行大量的训练申**章写作训练。
社会在职考生：年龄上会偏大，基础知识不牢固，经历力比较差、注意力也比较难集中，由于长期在职工作，应试能力会稍差。然而在长期接触社会和工作当中，有比较丰富的社会阅历，对一些社会现象有正确的认识。
因此在申**章写作的练习上会非常轻车熟路的，更是能够旁征博引、引“时”据“热”将申论一论到底。因此在“**备考时期”这类考生应注重系统学习复习基础的数学、逻辑等方面的理论知识、侧重于熟悉行政职业能力测验历年真题的考试形式、内容、时限等等，同时在七天的时刻按照公****的正式考试形式进行模拟也是必不可少的。如此能够关心社会在职考生减少对考试的生疏感，积存考试经验。
还有对时政要闻与申论热点要强化经历，与此同时还要结合自己的实际工作经历进行经历，减少强化经历带来的枯燥感。
初试考生：第一次参加公****的考生，对公****完全不了解，对考试的形式、内容和难度没有概念，甚至关于参加公务员都只是跟风而为，并没有以认真的态度来对待。这类考生在“**备考时期”必须对公务员的考试做一个全面而透彻的了解，整体把握公****的脉络。
从考试考察的差不多能力入手，有的放矢的逐步了解题型设置、难度水平等公考有关信息。做到对考试有一定认识后，着手进行历年的真题的针对性训练，从而熟悉试题并进一步掌握自身的优势弱项，以便对症下药，进行后面的弱项强补训练。对考试熟悉之后，在进行专项训练，稳扎稳打、稳步提高。
经验考生：经验考生差不多参加过一次或多次公****，关于公****的考察形式及内容差不多专门熟悉，关于这些差不多不成咨询题。此类考生需要注意的就是认真总结在历次考试当中自己没有成功的缘故，正视不足和弱点。
在“**备考时期”，经验考生一定要查寻出自己失利的缘故，然后强化自己的弱势。侧重的复习的是最新的热点咨询题、历年来的难点咨询题和新的考试中的新变化、新趋向，一定要突破旧有复习模式，广泛接触最新的考试题型，掌握新的方法技巧。如此才可不能重蹈覆辙，在新一轮的考试当中有新的进展、新的突破。
基础薄弱型考生：基础薄弱的考生，首要任务就是对基础知识的掌握和运用，对数学的差不多的公式、差不多理论、差不多规律、基础常识，关于言语理解与表达中的词的使用、病句修改、语句连贯都要认真对待，力求尽可能多的掌握。能够参考一些内容丰富全面、难度贴近考试、方法易明白易学、技巧新颖有用的复习资料。
然后进行更有针对性的专项训练，言语理解与表达的专项（词的使用、病句修改、语句连贯、阅读理解）数量关系的专项（数字推理、数**算）推断推理专项（图形推理、定义推断、类比推理、逻辑推断），在训练中加固基础知识的掌握，多做多练必能熟能生巧。
2023年国考复习计划
3月份下旬，着手进行申论热点资料的搜集与整理。锁定本年度时事新闻热点，为申论备考打基础。4月上旬，第一轮复习，一个基础班，主要是申论和行测两门基础课学习。做好笔记，着重夯实基础。着手行测模块复习言语理解表达 资料分析 4月中旬，行测模块复习逻辑判断 4月下旬，行测模块复习数字推理与数量关系 5月中旬...
2023年国考复习计划之分析介绍
国家公 行测题型 资料分析介绍。资料分析是公 中行测的一类题型。主要类型有文字类资料 类资料 图形类资料和综合类资料 主要是前面三种基本资料的组合 四种基本形式。综合考查应试者的阅读 理解 分析 计算等方面的能力。根据对历年真题的分析，资料分析部分的材料类型主要有以下四种，分别是文字型 型 图形型和...
2019中考复习计划
2 狠抓重点内容。近几年来，初中阶段的方程，函数，直线型，圆这些一直是中考的重点考查内容 方程思想和函数思想贯穿中考试卷的始终，所以本次中考复习也要将此做为复习的重点内容。3 对于新题型也不要轻易放弃。例如开放题，探索题，阅读理解题，方案设计题和动手操作题近几年也是很流行的一种考察学生的探索能力和动...