2010-2011学年思品中考复习计划。
一、指导思想与目标：
思想品德课中考，注重考查学生的思维能力、价值判断能力、参与能力和社会实践能力，它意味着思想品德课教育教学要把新课标要求的“掌握知识、培养能力、提高觉悟”的三维目标落到实处。
中考考试范围为七年级、八年级《思想品德》上下册、九年级《思想品德》全一册的内容和2023年度1月至3月的国内外重大时事政治。复习时间短，复习的难度大。为此本学期我们将以《考试说明》为依据，以教材为本，紧扣考点，
用好《中考复习导引》，把握考试动向 ，以教研室的同步测试内容为平台，夯实基础，训练能力，力争中考进入前八名。
二、复习步骤与方法。
进入复习之后，做好三轮复习安排，在复习过程中，注意渗透各种题型的。
题规律和答题方法：
第一轮复习（2023年2月——5月中旬）：基础知识复习 ，形成之体系。
这一轮复习要抓“面”，大约需三个月时间。主要是回扣教材，目标是夯实基础，让学生系统掌握教材中的基本知识结构、基本概念和基本规律，辨析各知识块内的基本概念及其相互关系，对主干知识进行梳理，串联构成科学、系统的知识网络，这一阶段，我们要全面掌握教材中涉及的考试范围内的基本概念、基本原理和基本观点。思想品德课中考强调考查考生理论联系实际的能力，但能力的形成是以一定的知识储备为基础的，能力考查实际上是对知识记忆和运用的双重考查。
因此，我们必须在深钻细研教材的基础上，对基础知识做全面、系统的梳理。这一阶段可采用知识专题复习，让学生从宏观上构建自己的知识体系，掌握教材的知识结构及各知识点之间的内在联系，形成相应的知识网络，全面、系统、牢固、准确地掌握教材，只有做到“心中有书”，在考场上答题时才会得心应手。同时教师要注重点拨：
抓住关键，突出重点，突破难点；练要讲求效果，克服简单重复。在学法上，要求学生课后翻阅课本，发挥课本的主导作用，课上通过复习对所学知识进行综合归纳，连成线、结成网、形成树，同时要与练习相结合，练习题以中低档题为主。由于新课改形势下的中考注重考查学生的综合运用知识能力、**实践能力和创新能力，试题要侧重于对现实生活、学生实际的联系，所以，这一阶段，在复习回顾课本基础知识的同时，还要注重渗透与课本知识相关、与现实生活相联的时政材料。
第一轮复习的关键是落实，要求学生结合《中考复习导引》等已有的学习资料把握教材的知识体系，除认真研究做好各参考资料中的题目之外，老师也要根据复习需要自己搜集训练题目，题要精而少，且具有综合性。做到一边复习基础知识，一边进行中低档题的考试训练。
第二轮复习（5月下旬——5月下旬）：知识专题复习。
这轮复习以国情知识教育，道德心理健康知识教育，法律知识教育三大知识专题为主，打乱课本顺序，整合课本知识。在复习中，强调学生要把握考试说明的每一点要求，以“点”带“题”，加强针对性训练。在练习中，一方面强化知识，一方面强调答题方法，双管齐下。
同时，对同一个考点，从不同的角度、以不同的题型进行训练。
这一轮复习大约需要半个月时间。目标是提升能力，主要是专题讲座形式。在这一轮中，要联系时政热点进行复习。
纵观近几年的中考试题，并不单纯直接考查学生对时政问题的了解和记忆，多数是以重大时政热点问题为背景进行命题。所以在这一阶段复习中，结合热点问题，灵活运用教材知识进行分析，就自然成为此阶段复习的重中之重。
第二轮复习重点在提高能力上下功夫，要求做到能力训练步步提高，专题训练层层落实，综合训练融会贯通。
第三轮复习：（6月上旬）时政热点专题复习。
主要是在掌握基础知识的前提下，从时政热点的角度备考。思品试题的一个突出特点是时代感强，从选择题到主观性试题，每题都是以时政热点为背景，考查对知识的掌握、理解和运用。从这一点出发，应该说时政热点专题复习时备考的关键。
在讲解时政热点问题时，首先让学生弄清问题的来龙去脉，知道是什么，其次以时政热点为依托，寻找与教材的结合点。再次，让学生依据热点材料提出设问，集思广益，考虑可能出现的设问角度，最后，进行总结，并把重点问题、难点再次强化。
第三轮复习虽说是关键，但应避免盲目的加重学生负担，也应该避免时政专题不分主次，过多过杂。
第四轮复习（6月中旬）：综合复习 ，模拟训练
这一轮复习要在前两轮复习的基础上抓综合训练和强化训练，大约10天左右的时间。目标是强化能力训练，也是中考前的冲刺训练，是从知识到能力到心态的全面训练。这一阶段，主要进行学科内的综合和学科间的综合测试的临考模拟综合训练，并密切注意中考相关信息及走向。
要多训练符合中考理念的习题，以使自己尽快适应中考的要求。在选择材料时，历年的中考试题应成为我们复习备考的重要参考资料。往年的中考试题对我们而言是难得的高质量的练习题。
要让学生加强模拟训练，明确并适应新课改形势下的考试形式。在平时练习时，一定要严格要求学生，在规定时间内，独立完成每套中考试卷，把每次训练都作为一次实实在在的中考。之后，应帮助学生，对失分较多的题目和内容，认真分析原因、总结经验教训，把问题解决在中考之前。
除综合强化训练之外，强调重要基础知识，加强重点时政掌握。这一阶段主要强化学生的综合能力训练，培养并加强考感，在做题程序，审题、书写规范等方面对学生进行指导。让学生根据前面复习情况，反思、整理思路，寻求更好的方法，使知识横纵联系起来，做好充分准备，直面中考。
城北中学盛祥雄
2019中考复习计划
2 狠抓重点内容。近几年来，初中阶段的方程，函数，直线型，圆这些一直是中考的重点考查内容 方程思想和函数思想贯穿中考试卷的始终，所以本次中考复习也要将此做为复习的重点内容。3 对于新题型也不要轻易放弃。例如开放题，探索题，阅读理解题，方案设计题和动手操作题近几年也是很流行的一种考察学生的探索能力和动...
2019中考复习计划
语文。基础运用方面是重点，对诸如古诗文默写 文言词语解释 常用汉字的音形义用等需要识记积累的内容，采用 化整为零，逐步解决 的办法，把它们分解到每一天去落实 对于纠正语病 仿写句子 语言表达以及综合性学习等考点，则采取 专题训练，掌握方法 的策略，通过对典型题例的答题思路和答题模式的分析 模仿，进而...
2019中考物理复习计划
力学。力学计算题目重点是在于受力分析。受力分析的方法其实也不难，这个学校老师肯定讲过很多遍，这里就不赘述了。难点在于不清楚何时进行分析，对谁作分析，分析能够得出什么。以一道力学综合大题为例。在题目当中我们一般重点对受3个或3个以上力的物体进行分析 2个力直接平衡 因此这道题目当中应该主要对三个物体分...